Seminář
Mistrovství v nauce: 2. Timoteovi 3:15–17


Mistrovství v nauce: 2. Timoteovi 3:15–17

„Svatá písma… tě mohou moudrého učiniti k spasení“

Obrázek
Mladý muž sedí na posteli a čte písma. Má na sobě modrý oblek a čte ve španělštině.

Pravidelné studium písem může požehnat vašemu životu mnoha způsoby, včetně toho, že vám pomůže proplouvat mnoha výzvami a těžkostmi posledních dnů. Tato lekce vám může pomoci naučit se nazpaměť odkaz na verš z mistrovství v nauce ve 2. Timoteovi 3:15–17 a s ním související klíčovou část textu písem, vysvětlit příslušnou nauku a uplatnit zásady získávání duchovního poznání v reálné životní situaci.

Naučte se nazpaměť a vysvětlete

Nakreslete obrázek otevřené knihy písem, která zaplní většinu nebo celý list papíru. V horní části kresby napište 2. Timoteovi 3:15–17. Do kresby napište klíčovou část textu písem: Svatá písma… tě mohou moudrého učiniti k spasení. Tuto část textu písem něčím zakryjte a napište ji znovu zpaměti. Zkontrolujte svou přesnost a několikrát to zopakujte, dokud se vaše kresba zcela nezaplní.

V předchozí lekci jste se naučili, že když budeme studovat písma, budeme moci získat moudrost, jež nás povede ke spasení skrze víru v Ježíše Krista. Znovu si přečtěte 2. Timoteovi 3:15–17 a vyhledejte důkazy této zásady a zároveň další požehnání, která můžeme obdržet ze studia písem.

Představte si, že jste misionář, který učí mladou dívku, která se jmenuje Simona. Simona přijímá poselství o Znovuzřízení, ale váhá se čtením pasáží z písem, které jste jí se společníkem doporučili. Během společné schůzky se Simony zeptáte, co jí brání ve čtení písem. Odpovídá, že ji čtení písem nebaví a považuje je za nudná.

1. Ve studijním deníku vypracujte tyto úkoly: 

S využitím 2. Timoteovi 3:15–17 napište odpověď vysvětlující požehnání a přínosy pramenící ze studia písem, a to tak, aby to Simonu motivovalo. Je-li to možné, zvažte možnost přidat ke své odpovědi i osobní zkušenosti či zážitky.

Procvičujte uplatnění

  • Pokud byste měli shrnout tři zásady získávání duchovního poznání vždy do jedné věty, co byste řekli?

V případě potřeby si během několika minut projděte odstavce 5–12 oddílu „Získávejme duchovní poznání“ v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument (2022).

I když známe a chápeme požehnání pramenící ze studia písem, může být někdy obtížné to dělat pravidelně a efektivně.

  • Jaké těžkosti či překážky mohou znesnadňovat pravidelné a efektivní studium písem?

Usilujte o vedení Ducha Svatého, aby vám pomohl rozpoznat jednu nebo dvě překážky, které vám brání v pravidelném a efektivním studiu písem. (Pokud žádným překážkám nečelíte, myslete na překážky, kterým může čelit někdo z vašich přátel nebo členů rodiny.)

2. Ve studijním deníku vypracujte tuto činnost:

Zapište si alespoň tři způsoby, jak byste mohli uplatnit zásady získávání duchovního poznání k tomu, aby vám pomohly tyto překážky překonat. Pomoci by vám mohly následující otázky a náměty.

  • Jak můžete prozkoumat překážky ve svém studiu písem z perspektivy věčnosti?

  • Jak vám mohou pravdy ve 2. Timoteovi 3:15–17 pomoci mít věčnou perspektivu, když se vám nedaří studovat písma?

  • Jak můžete usilovat o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály?

Zde je uvedeno několik námětů:

  1. Najděte verše týkající se studia písem v Průvodci k písmům, který je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org, a vyhledejte v nich požehnání a sliby, které by mohly s vaší překážkou pomoci. Užitečné by mohly být například tyto verše: Jozue 1:8; 2. Nefi 32:3; a Nauka a smlouvy 1:37.

  2. Zeptejte se někoho, komu důvěřujete, proč denně studuje písma a co by vám doporučil k tomu, abyste svou překážku překonali.

  3. Vyhledejte citáty generálních autorit nebo články v církevních časopisech, které by mohly pomoci. Například následující citát by mohl pomoci někomu, komu se nedaří najít si na studium písem čas.

Starší Richard G. Scott (1928–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů učil:

Obrázek
Poslední oficiální portrét staršího Richarda G. Scotta z Kvora Dvanácti apoštolů, 2004. Zemřel 22. září 2015.

Každodenní hodování na slově Božím je důležitější než spánek, škola, práce, televizní pořady, videohry či sociální sítě. Bude možná zapotřebí, abyste přehodnotili priority, a získali tak čas na studium slova Božího. Je-li tomu tak, udělejte to!

(Richard G. Scott, „Nechť je používání víry vaší hlavní prioritou“, Liahona, listopad 2014, 93)

Věnujte několik minut tomu, že začnete pracovat na jednom ze svých námětů.

  • Jak byste mohli jednat s vírou, abyste překonali překážky, jež brání efektivnímu každodennímu studiu písem? Několik nápadů si napište do studijního deníku.