Ovladavanje naukom: 1 Korinćanima 15:40–42

U Uskrsnuću postoje tri stupnja slave

Ilustracija koja prikazuje spasenje i uzvišenje: Sunce, Mjesec i zvijezde

U prethodnoj lekciji, »1 Korinćanima 15:32–54«, učili ste o tri stupnja slave u Uskrsnuću. Također ste naučili da će naš Otac na Nebu dati vjernima celestijalnu slavu kroz Isusa Krista. Ova vam lekcija može pomoći naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz za odlomak 1 Korinćanima 15:40–42, objasniti nauk i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja u situacijama iz stvarnog života.

Zapamtite i objasnite

Dovršite sljedeće korake kako bi vam pomogli naučiti napamet i objasniti nauk koji se podučava u 1 Korinćanima 15:40–42:

1. Napišite »1 Korinćanima 15:40–42: U Uskrsnuću postoje tri stupnja slave« na vrh komada papira.

2. Nacrtajte sunce ispod izraza, mjesec ispod sunca i zvijezdu ispod mjeseca.

3. Pročitajte 1 Korinćanima 15:40–42 i ispišite pored svakog od svojih crteža naziv slave koju predstavlja. (Primijetite da je u stihu 1 Korinćanima 15:40 u prijevodu Josepha Smitha dodana referenca na telestijalnu slavu [u Dodatku].)

4. Gledajte svoj crtež dok ponavljate svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz u sebi sve dok ne budete sigurni da ste ih zapamtili.

5. Kako biste objasnili istine koje se podučavaju u ovom odlomku nekome tko ne razumije što se događa nakon smrti u naumu Nebeskog Oca? Zapišite svoje objašnjenje svojim riječima.

Vježbajte primjenu

Primjenjivanje načela stjecanja duhovnog znanja može nam pomoći sa situacijama u stvarnom životu i važnim pitanjima koja imamo.

Pročitajte sljedeće scenarije i odaberite na koji biste se htjeli usredotočiti u sljedećoj aktivnosti.

1. Julijana iskreno pokušava činiti ono što je ispravno, no često se osjeća osuđivanom zbog svojih slabosti. Vjeruje da će drugi ljudi ići u celestijalno kraljevstvo, ali sumnja da će i ona to uspjeti.

2. Marija je upravo čula sjajan govor o daru uskrsnuća koji će Nebeski Otac i Isus Krist podariti svima. Pita se: »Zašto bih se trebala kajati ili obdržavati zapovijedi ako će svi na kraju ipak uskrsnuti u savršenom besmrtnom tijelu?«

U prethodnoj ste lekciji učili o sljedećoj istini koja se podučava u 1 Korinćanima 15:40–42: u naumu Nebeskog Oca postoje različiti stupnjevi slave za uskrsla tijela. Upotrijebite načela stjecanja duhovnog znanja i istinu koja se podučava u 1 Korinćanima 15:40–42 kako biste pomogli Julijani ili Mariji s njihovim brigama ili pitanjima.

1. Odgovorite na pitanja ispod svakog od sljedećih načela stjecanja duhovnog znanja u svojem dnevniku proučavanja.

Preispitajte pojmove i pitanja s vječnog gledišta

Pročitajte odlomak 8 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2022.). Razmotrite označiti dva pitanja na kraju tog odlomka.

• Kako bi se odgovori na ta dva pitanja mogli primijeniti na Julijaninu ili Marijinu situaciju.

U 8. odlomku također se navodi: »Tražimo pomoć Duha Svetoga kako bismo vidjeli stvari onako kako ih Gospodin vidi«.

• Što bi Gospodin mogao vidjeti u ovoj situaciji što bi bilo korisno Julijani ili Mariji? Zašto?

Tražite daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore

Pročitajte odlomke 11–12 iz odsjeka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom.

• Gdje biste savjetovali Julijani ili Mariji da potraže istine koje su im potrebne u životu?

• Koja ste iskustva imali koja pokazuju važnost pažljivog odabira gdje treba tražiti duhovnu istinu?

Odvojite nekoliko minuta kako biste potražili određene stihove iz Svetih pisama ili proročke izjave za koje osjećate da se primjenjuju na Julijaninu ili Marijinu situaciju. (Neki svetopisamski odlomci iz nedavnih lekcija koji mogu biti korisni uključuju 1 Korinćanima 15:40–42; Nauk i saveze 76:50–52, 62–64, 69–70, 71–76, 81–85; 88:21–24.)

• Što ste pronašli što biste mogli iznijeti? Kako su istine koje ste pronašli doprinijele vašem životu?

Djelujte u vjeri

Pregledajte odlomke 5–6 iz odjeljka »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom. Razmotrite označiti najmanje tri različita izraza ili ideje za koje mislite da mogu pomoći Julijani ili Mariji.

• Koje ste izraze odabrali? Kako bi svaki od ovih izraza mogao pomoći Julijani ili Mariji?

• Ako ste imali slične misli kao Julijana ili Marija, što ste učinili kako biste reagirali u vjeri na te misli?

• Zašto bi svaka od ovih djevojaka trebala usredotočiti svoju vjeru na Isusa Krista dok se suočavaju sa svojom situacijom? Zašto jednostavno ne bi činile najbolje što mogu, bez da se usredotoče na njega?