Novērtē savas zināšanas II

Jaunā Derība: semināra studentu rokasgrāmata (2023)

Saturs
Ievads Jaunās Derības semināra studentu rokasgrāmatā
Ievadmateriāli
Mateja 1. nod.; Lūkas 1. nod.
Mateja 2. nod.; Lūkas 2. nod. pārskats
Jāņa 1. nod.
Mateja 3. nod.; Marka 1. nod.; Lūkas 3. nod.
Mateja 4. nod.; Lūkas 4.–5. nod.
Jāņa 2.–4. nod.
Mateja 5. nod.; Lūkas 6. nod.
Mateja 6.–7. nod.
Mateja 8. nod.; Marka 2.–4. nod.; Lūkas 7. nod.
Mateja 9.–10. nod.; Marka 5. nod.; Lūkas 9. nod.
Mateja 11.–12. nod.; Lūkas 11. nod.
Mateja 13. nod., Lūkas 8., 13. nod.
Mateja 14. nod.; Marka 6. nod.; Jāņa 5.–6. nod.
Mateja 15.–17. nod.; Marka 7.–9. nod.
Mateja 18. nod.; Lūkas 10. nod.
Jāņa 7.–10. nod.
Lūkas 12.–17. nod.; Jāņa 11. nod.
Mateja 19.–20. nod.; Marka 10. nod.; Lūkas 18. nod.
Mateja 21.–23. nod.; Marka 11. nod.; Lūkas 19.–20. nod.; Jāņa 12. nod.
Džozefs Smits — Mateja 1. nod.; Mateja 25. nod.; Marka 12.–13. nod.; Lūkas 21. nod.
Mateja 26. nod.; Marka 14. nod.; Jāņa 13. nod.
Jāņa 14.–17. nod.
Lūkas 22. nod.; Jāņa 18. nod.
Mateja 27. nod.; Marka 15. nod.; Lūkas 23. nod.; Jāņa 19. nod.
Mateja 28. nod.; Marka 16. nod.; Lūkas 24. nod.; Jāņa 20.–21. nod.
Apustuļu darbu 1.–5. nod.
Apustuļu darbu 6.–9. nod.
Apustuļu darbu 10.–15. nod.
Apustuļu darbu 16.–21. nod.
Apustuļu darbu 22.–28. nod.
Romiešiem 1.–6. nod.
Romiešiem 7.–16. nod.
1. korintiešiem 1.–7. nod.
1. korintiešiem 8.–13. nod.
1. korintiešiem 14.–16. nod.
2. korintiešiem 1.–7. nod.
2. korintiešiem 8.–13. nod.
Vēstule galatiešiem
Vēstule efeziešiem
Vēstule filipiešiem; vēstule kolosiešiem
1.–2. vēstule tesaloniķiešiem
1.–2. vēstule Timotejam; Titam; Filemonam
Ebrejiem 1.–6. nod.
Ebrejiem 7.–13. nod.
Jēkaba vēstule
1.–2. Pētera vēstule
1.–3. Jāņa v.; Jūdas v.
Jāņa atkl. 1.–5. nod.
Jāņa atkl. 6.–14. nod.
Jāņa atkl. 15.–22. nod.

Mateja 3.–7. nod.; Lūkas 3.–6. nod.; Marka 1. nod.; Jāņa 2.–4. nod.

Attēls

Jesus is in the background with the group sitting in the foreground.

Šīs nodarbības mērķis ir tev palīdzēt izvērtēt tevis izvirzītos mērķus, to, ko esi apguvis, kā arī savu personīgo izaugsmi, šogad studējot Jauno Derību.

Tas, ko jūs mācāties no Jaunās Derības seminārā, ir paredzēts, lai jums palīdzētu vēl vairāk tuvoties Jēzum Kristum un kļūt par Viņa mācekli jeb Viņa sekotāju. Izpildiet vienu no tālāk sniegtajiem trīs uzdevumiem, pievēršot uzmanību tam, kādas svētības mēs varam saņemt, ja sekojam Glābējam un rīkojamies saskaņā ar Viņa mācībām. Pēc tam atbildiet uz abiem tālāk sniegtajiem jautājumiem.

Nodziediet vai noklausieties Sākumskolas dziesmu „Gudrais un muļķītis” (Bērnu dziesmu grāmata, 132. lpp.) un izlasiet Mateja 7:24–27 .
Uz papīra lapas vai savā studiju dienasgrāmatā uzzīmējiet vienkāršu atainojumu ar Glābēja mācību, kas sniegta Mateja 7:24–27 .
Izmantojot klucīšus vai krūzes, uz stabila pamata, piemēram, grīdas, sola vai galda, uzbūvējiet vienkāršu māju vai celtni. Pēc tam uzbūvējiet vēl vienu vienkāršu celtni uz mazāk stabila pamata, piemēram, gultas, salocītas segas vai spilvena. Ar rokām spiediet uz leju abas celtnes un pavērojiet, kas notiek. Izlasiet Mateja 7:24–27 , pievēršot uzmanību tam, kā šis uzdevums ataino Glābēja līdzību.

Ko jūs iemācījāties no šī uzdevuma?
Kādas svētības mēs saņemam, ja rīkojamies saskaņā ar Glābēja mācībām?

Padomājiet, cik ļoti jūs šogad esat pilnveidojušies, studējot un cenšoties pielietot Glābēja mācības, kas sniegtas Jaunajā Derībā. Atbildiet uz vienu vai vairākiem no tālāk dotajiem jautājumiem:

Kuras no Jēzus Kristus mācībām, ko esat studējuši, jums ir īpaši svarīgas?
Vai, studējot Glābēja vārdus, jūs esat vairāk Viņam pietuvojušies? Kā tieši?
Kādas mācības jūs šogad apguvāt un varējāt pielietot savā dzīvē? Kādas svētības jūs tādējādi saņēmāt?

Šī nodarbība jums palīdzēs novērtēt, kā jūs veidojat savas dzīves uz Jēzus Kristus klints, lai jūs varētu izturēt grūtības, ar ko jums var nākties saskarties nākotnē.

Aiciniet audzēkņus izpildīt tālāk sniegto uzdevumu — lomu spēli — pāros vai nelielās grupās.

Šis uzdevums jums palīdzēs novērtēt, cik labi jūs saprotat un varat paskaidrot Glābēja mācības par grēku nožēlošanu, kristīšanos un konfirmāciju. Apdomājiet tālāk sniegtos izteikumus un uzrakstiet atbildi katram no tiem, lai palīdzētu kliedēt tajos paustās bažas. Izmantojiet vismaz vienu rakstvietu, ko nesen esat studējuši. Jūs varat izmantot iekavās sniegtās atsauces uz Svētajiem Rakstiem. Droši iekļaujiet personīgu pieredzi vai liecību.

Attēls

Christ standing on a rocky ledge as He rebukes Satan who appears below Him. The painting depicts the event wherein Satan tried to tempt Christ after Christ’s forty day fast in the wilderness. Christ is commanding Satan to depart from His presence.

Es esmu diezgan labs cilvēks. Kāpēc man būtu jāsatraucas par grēku nožēlošanu, ja man nav lielu grēku? (Skat. Mateja 3:1–8 ; Lūkas 3:7–14 .)
Es ticu Jēzum Kristum, bet nedomāju, ka man vajadzētu tikt kristītam un konfirmētam, lai es varētu atkal dzīvot ar Dievu. (Skat. Marka 1:1–9 ; Jāņa 3:5 ; 2. Nefija 31:5–12, 17–18 .)

2. Complete the following in your study journal: