学習を評価する2

マタイ3－7章；ルカ3－6章；マルコ1章；ヨハネ2－4章

Jesus is in the background with the group sitting in the foreground.

この課の目的は，今年，新約聖書を学ぶ中で自分が設定した目標，学習した内容，体験した個人の成長を評価できるようになることです。

セミナリーでの新約聖書の学習は，イエス・キリストのもとに来て，主の弟子，または主に従う者となるために役立ちます。以下の3つの活動のうち一つを行って，救い主の教えを実行することで救い主に従うときにどのような祝福があるか考えてください。その後で，その次にある二つの質問に答えてください。

1. 初等協会の歌「かしこい人とおろか者」（『子供の歌集』132）を歌うか，聞いた後で， マタイ7：24－27 を読みます。

2. マタイ7：24－27 から救い主の教えを表す簡単な絵を，1枚の紙または学習帳に描きます。

3. ブロックやカップを使って，床やデスクやテーブルなど頑丈な土台の上に，簡単な家または建物を作ります。次に，ベッドや，畳んだブランケット，枕など，頑丈ではない土台の上に，簡単な建物をもう一つ作ります。それぞれの建物の側面を手で押して，何が起きるか観察します。 マタイ7：24－27 を読んで，この活動と救い主のたとえとの類似点を見つけてください。

• この活動から何を学びましたか。

• 救い主の教えを実践すると，どのような祝福があるでしょうか。

今年，新約聖書で救い主の教えを学び，実践しようと努力してきて自分はどう成長したか，考えてください。以下の質問のどれか一つ，または二つ以上に答えてください：

• これまで学習してきた中で，特に自分にとってためになったイエス・キリストの教えには，どのようなものがありますか。

• あなたは救い主の言葉を学習して，どのような点で救い主に近づきましたか。

• 今年学習した教えの中で，生活に応用できたのはどのような教えですか。その結果として，どのような祝福があったでしょうか。

この課では，イエス・キリストの岩の上に生活を築く幾つかの方法を検討して，今後降りかかる試練を乗り越えられるようにします。

生徒に，二人一組または少人数のグループで次の活動をしてもらいます。

次の活動を通して，悔い改め，バプテスマ，確認といった救い主の教義をどれくらい理解し，説明できるかを評価することができます。次の二つの言葉について考え，そこに書かれている疑問を解決するのに役立つような答えをそれぞれ書いてください。最近学習した聖句の中から，少なくとも一つの聖句を使用してください。括弧内の聖句の場所が役立つかもしれません。また，個人の体験や証を遠慮なく入れてください。

Christ standing on a rocky ledge as He rebukes Satan who appears below Him. The painting depicts the event wherein Satan tried to tempt Christ after Christ’s forty day fast in the wilderness. Christ is commanding Satan to depart from His presence.

1. わたしはきわめて善良な人間です。なぜ，わたしは，大きな罪を犯していないのに，悔い改めについて考える必要があるのでしょうか（ マタイ3：1－8 ； ルカ3：7－14 参照）。

2. わたしはイエス・キリストを信じていますが，バプテスマを受け，神のみもとに戻って住む必要はないと考えています（ マルコ1：1－9 ； ヨハネ3：5 ； 2ニーファイ31：5－12，17－18 参照）。

2. Complete the following in your study journal: