Pilypas (Naujajame Testamente paminėtas žmogus) moko etiopą Evangelijos, kai jiedu važiuoja vežime. Kitas žmogus pavaizduotas vairuojantis arklius ir vežimą. Šalia kelio, kuriuo jie važiuoja, galima matyti ežerą ar upę. Raštų nuoroda – ApD 8:26–39
Pilypas buvo entuziastingas ir ištikimas misionierius, Viešpaties įsakymu iškeliavęs į negyvenamą vietą. Dvasia nukreipė Pilypą pas etiopą, kuris savo vežime skaitė Raštus. Kai Pilypas paklausė, ar vyras supranta, ką skaito, jis atsakė: „Kaip galiu suprasti, jei man niekas nepaaiškina?!“ (Apaštalų darbų 8:31). Kadangi suprato ir mėgo Raštus, Pilypas galėjo mokyti etiopą apie Jėzų Kristų taip, kad šis įtikėjo ir priėmė krikštą. Studijuodami Apaštalų darbų 8:26–40 apmąstykite, kaip galite pasinaudoti Raštais, kad padėtumėte kitiems įtikėti Jėzų Kristų ir ateiti pas Jį.
Tinkamų įrankių naudojimas
Naudodamiesi tinkamu įrankiu galite greičiau ir lengviau sukonstruoti ar pataisyti daiktus. Įsivaizduokite, kaip būtų sunku konstruoti ar taisyti įvairius daiktus neturint tinkamų įrankių. Pagalvokite, kam naudojami toliau pateikti įrankiai.
Paveikslėlis
Plaktukas
Paveikslėlis
Pjūklas
Paveikslėlis
Kombinuotas veržliaraktis
Kada šie įrankiai yra naudingi?
Kaip juos efektyviai panaudoti?
Panašiai tam tikri įrankiai ir įgūdžiai gali būti naudojami mūsų troškimui sekti Gelbėtoju ir gyventi pagal Jo Evangeliją stiprinti ir atkurti.
Kokie dvasiniai įrankiai ar įgūdžiai padėjo jums augti Evangelijoje?
Kaip galėtumėte pasinaudoti šiomis priemonėmis, kad pakviestumėte kitą žmogų ateiti pas Gelbėtoją?
Vienas iš šių įrankių yra mūsų gebėjimas suprasti ir naudoti Raštus, juolab kai jie moko ir liudija apie Jėzų Kristų. Akimirką pagalvokite, ar jums patogu naudotis Raštų žodžiais kviečiant kitus ateiti pas Jėzų Kristų. Studijuodami šią pamoką kreipkitės į Šventąją Dvasią, kad sužinotumėte, kaip galėtumėte geriau panaudoti Raštus padedant kitiems ateiti pas Gelbėtoją.
Pilypas pašaukiamas į negyvenamą vietą
Apaštalų darbų 8 skyriuje aprašomos Pilypo, vieno iš septynių brolių, kuriuos apaštalai pašaukė tarnauti, patirtys (žr. Apaštalų darbų 6:3–6). Norėdamas išvengti vis didėjančio persekiojimo Jeruzalėje, Pilypas išvyko į Samariją, kad galėtų toliau dalytis Evangelija. Pasitelkęs kunigystę jis darė stebuklus, išgydė daugybę žmonių ir „skelbė jiems Kristų“ (žr. Apaštalų darbų 8:5–8). Studijuodami šį pasakojimą ieškokite, kokiomis priemonėmis pasinaudojo Pilypas, norėdamas sėkmingai atlikti netikėtą iš Viešpaties gautą užduotį.
Perskaitykite Apaštalų darbų 8:26–39 ir įsivaizduokite šiame pasakojime aprašytus įvykius. Galite pasižymėti jums svarbius žodžius ir frazes. (Atkreipkite dėmesį, kad eunuchas yra patikimas tarnas, o Esaias yra graikiškas pranašo Izaijo vardas.)
1. Savo studijavimo žurnale užrašykite atsakymus į toliau pateiktus klausimus.
Kokiais būdais Viešpats globojo Pilypą? Kodėl svarbu sekti Viešpaties raginimais, kai stengiamės padėti kitiems ateiti pas Jį?
Kaip Pilypas galėjo pasinaudoti savo žiniomis, paimtomis iš Raštų, ir mokyti etiopą apie Jėzų Kristų?
Kokias pamokas išskirtumėte iš šio pasakojimo?
Tarp daugybės šiame pasakojime pateiktų tiesų galbūt atpažinote tokį principą: Kai suprantame Raštus ir iš jų mokome apie Gelbėtoją, galime padėti kitiems ateiti pas Jį.
Raštų naudojimas mokant apie Jėzų Kristų
Atkreipkite dėmesį, kad kai etiopas paklausė, ar jo skaitoma Raštų ištrauka yra apie pranašą Izaiją, ar apie „ką kitą“, Pilypo Raštų išmanymas leido jam iš karto pradėti „nuo tos Rašto vietos [ir] paskelb[ti] Gerąją naujieną apie Jėzų“ (Apaštalų darbų 8:34–35).
Etiopo perskaityta Raštų ištrauka yra iš Izaijo 53 skyriaus – graži pranašystė apie mūsų Gelbėtoją Jėzų Kristų. Galbūt norėsite pateikti kryžminę nuorodą arba susieti Apaštalų darbų 8:32–33 su Izaijo 53:7–8.
Įsivaizduokite, kad esate Pilypo vietoje ir turite galimybę paliudyti apie Jėzų Kristų savo draugui. Perskaitykite Izaijo 53:3–9 ir atkreipkite dėmesį į tai, ką skaitydami galvojate apie Gelbėtoją ir Jam jaučiate.
2. Savo studijavimo žurnale užrašykite atsakymus į toliau pateiktus klausimus:
Ką norėtumėte, kad jūsų draugas sužinotų, pajustų ar suprastų apie Jėzų Kristų iš šios ištraukos? Kodėl?
Kaip galėtumėte panaudoti tai, ką žinote apie Jėzų Kristų ir Jam jaučiate, kad paragintumėte savo draugą drąsiau Juo sekti?
Sustiprintas per pasirengimą
Pilypo pastangų dėka etiopas atsivertė ir buvo pakrikštytas (žr. Apaštalų darbų 8:36–38). Kaip ir Pilypas, galime įkvėpti ir padrąsinti kitus sekti Jėzumi Kristumi ir tapti panašiems į Jį. Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė, kad asmeninis pasiruošimas gali padėti mums įkvėpti kitus priartėti prie Dievo:
Paveikslėlis
Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo, oficialus portretas.
Jei stropiai, noriai, tvirtai ir nuoširdžiai stengsimės pažinti Jėzaus Kristaus Evangeliją ir mokyti jos vienas kitą, ir darysime tai su tikru ketinimu ir veikiami Dvasios, tie mokymai gali pakeisti širdis ir įkvėpti troškimą gyventi pagal Dievo tiesas.
(Ulisis Soaresas, „Kaip galėčiau suprasti?“, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.)
3. Raštų studijavimo žurnale atsakykite į vieną iš šių dviejų klausimų rinkinių:
Ką galėtumėte pakeisti savo Raštų studijavime, kad pasiruoštumėte padėti kitiems ateiti pas Kristų? Kaip šis pokytis gali sustiprinti jūsų pasitikėjimą Raštais?
Kuri šios dienos Raštų studijavimo dalis padėjo jums pasijusti artimesniems Dangiškajam Tėvui ir Jėzui Kristui? Kaip manote, kodėl ši dalis jus paveikė labiau nei kitos?
Daugelyje senovės Artimųjų ir Vidurio Rytų visuomenių eunuchais buvo vadinami emaskuliuoti vyrai. Jie būdavo kariai, saugodavo karališkuosius haremus ir dažnai užimdavo patikimas pareigas dvare. Etiopas eunuchas, aprašytas Apaštalų darbų 8:26–39, buvo atsakingas už Etiopijos dvaro iždą. (Žr. Bible Dictionary, „Eunuch“.)
Ištikimas mokinys gali tapti įkvepiančiu mokytoju
Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo mokė:
Paveikslėlis
Vyresnysis Ulisis Soaresas iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo, oficialus portretas.
Evangelijos mokymosi ir mokymo kontekste kartais visi esame panašūs į tą etiopą – mums reikia stipraus tikėjimo ir įkvėpto mokytojo. O kartais esame tokie kaip Pilypas – turime mokyti ir stiprinti atsivertusiuosius.
(Ulisis Soaresas, „Kaip galėčiau suprasti?“, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga.)