Profeter og apostler i de siste dager har gitt lærere i Seminar og Institutt i oppdrag å lære elevene til å identifisere, forstå og anvende læresetningene og prinsippene i evangeliet som finnes i Skriftene og profetenes ord. President J. Reuben Clark jr. (1871-1961), rådgiver i Det første presidentskap, beskriver dette oppdraget slik:
Bilde
President J. Reuben Clark
“Dere skal undervise i dette evangelium og bruke Kirkens standardverker og ordene til dem som Gud har kalt til å lede sitt folk i de siste dager som deres kilder og autoriteter” (Kirkens fastlagte plan for utdannelse, revidert versjon. [1994], 10).
Bilde
leser i Skriftene
Introduksjon av læringsmønsteret
Når elevene lærer Jesu Kristi evangelium slik det finnes i Skriftene og profetenes ord er det avgjørende at evangeliets læresetninger og prinsipper trenger dypt inn i deres hjerter. For å se til at denne prosessen finner sted, legger Seminar og Institutt vekt på et grunnleggende læringsmønster som gjør det mulig for lærere og elever å oppdage, forstå og anvende sannheter fra evangeliet i sitt liv. Dette mønsteret består av følgende grunnleggende elementer:
Forstå sammenheng og innhold.
Identifisere læresetninger og prinsipper.
Forstå læresetninger og prinsipper.
Føle sannheten og viktigheten av læresetninger og prinsipper.
Anvende læresetninger og prinsipper.
Desto mer du forstår og bruker disse grunnleggende prinsippene i ditt eget studium av evangeliet, jo bedre vil du bli i stand til å hjelpe elever å dra nytte av dem.
Hensikten med denne læringsopplevelsen er å gi en oversikt over de fem grunnleggende prinsippene i læringsmønsteret. Hvert grunnleggende prinsipp vil bli grundigere forklart i læringsopplevelsene 6-8.
Se filmen “Lignelsen om edelstenene” (6:47), som er tilgjengelig på churchofjesuschrist.org. Spør mens du ser på filmen, “hvordan kan det å lete etter og finne edelstener i sanden sammenlignes med å studere og lære fra Skriftene?”
Etter at du har sett filmen, noter innsikt og inntrykk du har fått i en studiedagbok eller et annet sted der du kan henvise til dette og dele det med din etterutdanningsleder eller gruppe.
Anvend lignelsen på læringsmønsteret
Lignelsen om edelstenene hjelper oss å forstå de grunnleggende elementene av læringsmønsteret. Les beskrivelsene under for å lære mer om hvert enkelt grunnleggende prinsipp.
Bilde
hender, leser Skriftene
Forstå sammenheng og innhold:Den unge kvinnen som leter etter edelstener i sanden symboliserer en elev som søker etter evige sannheter i Skriftene og i profetenes læresetninger. Sanden representerer detaljene i Skriftene eller læresetninger, slik som historielinjen, mennesker, steder, datoer, og så videre. Den unge kvinnen som gransker i sanden er som en elev som gransker detaljene i Skriften på søken etter læresetninger, prinsipper og andre grunnleggende sannheter. Denne prosessen kaller vi å forstå sammenheng og innhold.
Bilde
hånd og edelsten, markerer Skriftene
Identifisere læresetninger og prinsipper:Den unge kvinnen som oppdager edelstener i sanden symboliserer en prosess for å identifisere læresetninger og prinsipper i Skriftene og profetenes ord. Akkurat som noen edelstener ligger nær overflaten og andre ligger dypere i sanden så er noen evige sannheter i Skriftene lett å identifisere mens andre krever mer innsats for å oppdage dem.
Bilde
ser på edelsten, Skriftene på mobiltelefon
Forstå læresetninger og prinsipper:Den unge kvinnen som forsiktig undersøker hver edelsten representerer en elev som studerer flittig for å få en dypere forståelse av læresetninger og prinsipper.
Bilde
unge kvinner
Føle sannheten og viktigheten av læresetninger og prinsipper:Når den unge kvinnen verdsetter hvor unik og viktig hver enkelt edelsten er, kan det sammenlignes med en elev som føler sannheten og viktigheten av læresetningene og prinsippene som finnes i Skriftene og profetenes ord.
Bilde
to mennesker på stranden, gir hverandre utdelingskort
Anvende læresetninger og prinsipper:Akkurat som tankene til den unge kvinnen vendte seg mot hvordan hun kunne bruke hver enkelt edelsten, burde også elever tenke på hvordan han/hun kan personliggjøre og anvende læresetninger og prinsipper slik Ånden gir dem personlig anvisning i deres sinn og hjerte om å gjøre.
Bilde
Seminarklasse
Anvend læringsmønsteret i studium av evangeliet
De følgende uttalelsene er eksempler på hvordan dette læringsmønsteret hjelper elever å oppdage, forstå og anvende sannheter fra evangeliet i sitt liv.
“Jeg forstår Skriftene mye bedre. Nå vet jeg hvordan jeg kan stille spørsmål og finne svar. Nå leser jeg for å finne sannhet og for å forstå bedre hvordan jeg burde leve.”
“Jeg hadde aldri satt meg ned på egenhånd for å lese Skriftene, men nå begynner jeg å utvikle vanen av å gjøre det hver kveld. Det føles så godt å finne og forstå sannheter som beveger deg og umiddelbart går rett til ditt hjerte.”
“Jeg pleide ikke å lese Skriftene så ofte fordi jeg ikke forstod dem. Men nå vet jeg at de er fulle av prinsipper og at jeg kan granske dem for å finne svar. Dette året har jeg gjort det mer enn i hele mitt liv før det.”
“Det som Seminar har hjulpet meg med mer enn nesten noe annet, er å utvikle en kjærlighet for og forståelse av Skriftene. Jeg har fått så mange svar på bønner. Jeg har også styrket mitt forhold til min Frelser, og jeg er så takknemlig for det. Hva mer kunne jeg bedt om?”
“Jeg har virkelig lært å studere Skriftene bedre, og nå virker de ikke kjedelige lengre. Jeg har faktisk lyst til å studere i dem og grunne på hvordan jeg bør leve for å komme tilbake til min Fader i himmelen.”
“Noen ganger, mens jeg leser, virker det som om jeg ikke bare blir overveldet av kjærlighet og varme, men det virker nesten som om sidene og permen brenner av kunnskap.”
Oppsummering og anvendelse
Viktige prinsipper
Som lærere i Seminar og Institutt har dere fått i oppdrag å lære elever evangeliets læresetninger og prinsipper slik de finnes i Skriftene og profetenes ord.
Lærere og elever må lære hvordan en kan få evangeliet fra sidene i Skriftene og profetenes ord til å trenge dypt inn i deres hjerte.
Seminar og Institutt legger vekt på et grunnleggende læringsmønster som inviterer lærere og elever til å oppdage, forstå og anvende sannheter fra evangeliet i sitt liv.
Desto mer du forstår og bruker disse grunnleggende prinsippene fra læringsmønsteret i ditt eget studium av evangeliet, jo bedre vil du bli i stand til å hjelpe elever til å anvende dem.
Bilde
Eldste Dallin H. Oaks
“I motsetning til verdens institusjoner, som lærer oss å vite noe, utfordrer Jesu Kristi evangelium oss til å bli noe” (Dallin H. Oaks, ”Utfordringen å bli,” Ensign, nov. 2000, 32).
“Derfor, hva?”
For å fullføre denne læringsopplevelsen, skriv ned noen av tingene du vil gjøre på grunn av de prinsippene du har lært i dag.