Studijní prožitek 14

Úvod k mistrovství v nauce

Přehled

Tento studijní prožitek se zabývá těmito zásadami:

• Porozumění účelům a dosažení žádoucích cílů mistrovství v nauce

• Poznání a uplatňování božských zásad za účelem získání duchovního poznání v mistrovství v nauce

• Osvojení si nauky evangelia Ježíše Krista

• Realizace mistrovství v nauce ve třídě

Poznámka: Tento studijní prožitek poskytuje přehled zásad a metod mistrovství v nauce. Podrobný přehled najdete v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument, v materiálu na rozdání „Přehled mistrovství v nauce“ a na stránkách doctrinalmastery.churchofjesuschrist.org.

Klíčové zásady

Proč mistrovství v nauce?

Jako učitelé v Seminářích a institutech náboženství se snažíme pomoci studentům, aby postavili svůj základ na Ježíši Kristu, tím, že jim pomáháme porozumět a věřit Jeho nauce a žít podle ní. (Viz Helaman 5:12.) Dnes však učitelé i studenti čelí při budování víry v Ježíše Krista velkým výzvám a překážkám. Zamyslete se nad několika příklady těchto výzev a překážek ve svém životě i v životě svých studentů. Starší M. Russell Ballard z Kvora Dvanácti apoštolů popsal některé náročné podmínky, kterým studenti a učitelé čelí:

„Pryč jsou dny, kdy byli studenti ochraňováni před těmi, kteří napadali Církev. …

Ne všichni vaši studenti mají víru nutnou k tomu, aby čelili výzvám, které před nimi stojí. …

[Žijeme v době, kdy studenti] mají okamžitý přístup prakticky ke všemu o Církvi z každého možného úhlu pohledu. To, co dnes vidí na svých mobilních zařízeních, je něco, co může víru pokoušet i posilovat. …

Ve světle těchto výzev schválila nedávno Komise pro vzdělávání nový program v semináři nazvaný Mistrovství v nauce. … Tento nový program bude stavět na tom, čeho již bylo dosaženo v Mistrovství v písmu, a bude se zaměřovat na to, aby budoval a posiloval víru našich studentů v Ježíše Krista a opevnil je větší schopností žít podle evangelia a uplatňovat ho v praxi. …

Tento program je inspirovaný a přichází v pravý čas. Bude mít na naše mladé členy úžasný vliv.“ (M. Russell Ballard, „Příležitosti a zodpovědnosti učitelů CVS v 21. století“ [proslov k učitelům náboženství Církevního vzdělávacího systému, 26. února 2016].)

Co je mistrovství v nauce?

Abyste lépe porozuměli programu mistrovství v nauce, podívejte se na video „What Is Doctrinal Mastery? [Co je mistrovství v nauce?]“ (3:53), které je dostupné na stránkách churchofjesuschrist.org. Při sledování videa mějte na paměti tyto otázky:

• Proč je mistrovství v nauce inspirované a přišlo pro dnešní mládež v pravý čas?

• Jaké jsou žádoucí cíle mistrovství v nauce?

Žádoucí cíle mistrovství v nauce

Mistrovství v nauce se zaměřuje na dva cíle:

• Učme se božským zásadám a uplatňujme je, abychom získali duchovní poznání

• Osvojme si nauku evangelia Ježíše Krista a verše z písem, v nichž se této nauce učí

Tyto cíle se navzájem doplňují a mohou studentům pomoci, aby postavili svůj základ na Ježíši Kristu a Jeho nauce. Budou-li studenti tyto cíle naplňovat, prohloubí se jejich obrácení a budou moci pomáhat druhým dosáhnout téhož.

V tomto studijním prožitku prozkoumáme každý ze zmíněných cílů mistrovství v nauce podrobněji; zjistíme, jak je lze realizovat ve třídě; a lépe porozumíme tomu, jak Ježíš Kristus a Jeho nauka mohou studentům ještě více požehnat.

Získání duchovního poznání

Prvním cílem je pomoci vašim studentům poznat a uplatňovat božské zásady za účelem získání duchovního poznání. Bůh ví všechno a je zdrojem veškeré pravdy. Protože nás miluje, přeje si nám pomáhat nacházet pravdu, zatímco se budeme snažit poznávat a pochopit Jeho nauku a hledat odpovědi na své otázky a pochybnosti.

Při procházení tohoto oddílu přemýšlejte o některých otázkách či pochybnostech, které by vaši studenti mohli mít, jako například: „Proč je ve světě tolik utrpení?“ „Praktikoval Joseph Smith polygamii?“ nebo „Opravdu mě Bůh miluje?“

Následující tři zásady získávání duchovního poznání mohou vést učitele i studenty, zatímco se budou snažit poznat a pochopit věčnou pravdu, vyřešit otázky a pochybnosti a činit rozhodnutí v každodenním životě:

• Jednejte s vírou

• Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti

• Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály

Každá z těchto zásad je blíže vysvětlena a znázorněna v následujících oddílech.

Jednejte s vírou

Jednáme-li s vírou, důvěřujeme Bohu a obracíme se nejprve na Něho prostřednictvím upřímné modlitby, studia a poslušnosti. Opíráme se o to, o čem již víme, že je pravdivé, a nadále hledáme odpovědi. Důvěřujeme tomu, že naše otázky a pochybnosti budou zodpovězeny a vyřešeny dle Pánova načasování.

Podívejte se na video „Jednejte s vírou: Kameník“ (4:58), které je dostupné na stránkách churchofjesuschrist.org (video je třeba vyhledat pod anglickým názvem „Act in Faith: The Stonemason“ a poté u něj přepnout jazyk na češtinu). Při sledování videa se zaměřte na to, jak lze naše otázky a pochybnosti postupem času vyřešit tím, že budeme neustále jednat s vírou.

Zkoumejte zásady a otázky z perspektivy věčnosti

Zkoumáme-li otázky, pochybnosti, společenská témata a historické události v kontextu plánu spasení a Spasitelova učení, vybízíme Ducha Svatého, aby nám pomáhal vidět věci tak, jak je vidí Pán. Zaměřujeme se na důležité stránky evangelia a nerozptylují nás méně důležité detaily.

Podívejte se na video „Examining Questions with an Eternal Perspective“ [„Zkoumejte otázky z perspektivy věčnosti“] (2:56), které je dostupné na stránkách churchofjesuschrist.org. Při sledování tohoto videa se zaměřte na to, jak můžeme otázky a pochybnosti zasadit do odlišného rámce (nebo se na ně podívat z jiného úhlu) a nahlížet na názory dle Pánových měřítek pravdy, spíše než abychom přijímali názory či předpoklady světa. Při sledování videa mějte na paměti tuto otázku:

• Jak porozumění nauce Nebeského Otce a plánu spasení, který připravil, pomáhá vašim studentům lépe nahlížet na jejich otázky a pochybnosti z perspektivy věčnosti?

Zaznamenejte si své odpovědi na tuto otázku do studijního deníku nebo jinam, kde se k nim budete moci vrátit a podělit se o ně se svým vedoucím průběžného školení nebo se skupinou průběžného školení.

Usilujte o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály

Když usilujeme o hlubší porozumění skrze božsky určené zdroje a materiály, získáváme duchovní poznání skrze Ducha Svatého, písma, proroky, rodiče, církevní vedoucí a další důvěryhodné zdroje. Když se z těchto zdrojů a materiálů učíme, učíme se rozpoznávat a rozlišovat pravdu od omylu.

Zamyslete se, jaké božsky určené zdroje a materiály byste vy a vaši studenti mohli používat, abyste získali hlubší porozumění – jsou to například písma či poselství z generální konference. Také se zamyslete nad dalšími důvěryhodnými zdroji, které byste mohli používat – například zdroje a materiály na stránce „Gospel Topics, Essays, and Other Resources“ [„Témata z evangelia, eseje a další zdroje a materiály“] na stránkách churchofjesuschrist.org.

Činnost k příručce Mistrovství v nauce – základní dokument

Abyste si prošli zásady získávání duchovního poznání a blíže se s nimi seznámili, prostudujte si oddíl „Získávejme duchovní poznání“ v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument. Projděte si tři zásady získávání duchovního poznání, které jsou v tomto oddíle uvedeny, a podtrhněte si další důležité aspekty získávání duchovního poznání.

Osvojení si nauky

Druhým cílem mistrovství v nauce je osvojení si nauky evangelia Ježíše Krista. Studenti budou při svém hledání pravdy díky tomu, že si osvojí nauku, moci dovedně uplatňovat zásady získávání duchovního poznání.

Níže jsou uvedeny tři důležité prvky osvojení si nauky:

• Rozumějte naukovým tématům a klíčovým formulacím nauky

• Poznejte pasáže z mistrovství v nauce

• Vysvětlujte a uplatňujte nauku

Porozumějte naukovým tématům a klíčovým formulacím nauky

Vedle zásad získávání duchovního poznání se budou studenti věnovat devíti naukovým tématům. Každé naukové téma obsahuje formulace nauky, u nichž je důležité, aby jim studenti porozuměli, věřili jim a uplatňovali je. Některé tyto formulace nauky z příručky Mistrovství v nauce – základní dokument se nazývají klíčové formulace nauky. Tyto klíčové formulace souvisejí s pasážemi z písem z mistrovství v nauce, které pomáhají učit určitým aspektům zmíněných formulací nauky.

Poznejte pasáže z mistrovství v nauce

Pro každý kurz studia je stanoveno 25 pasáží z mistrovství v nauce (celkem 100 pasáží). Tyto pasáže pomáhají učit aspektům klíčových formulací souvisejících s jednotlivými naukovými tématy. Například následující klíčová formulace nauky souvisí s pasáží z mistrovství v nauce z naukového tématu „Usmíření Ježíše Krista“: „Oběť [Ježíše Krista] přináší prospěch každému z nás a dokládá nekonečnou hodnotu každého dítěte Nebeského Otce. (Viz NaS 18:10–11.)“ (Mistrovství v nauce – základní dokument [2016], 6.) Pomáhat studentům v tom, aby si tyto verše zapamatovali, dokázali je najít a porozuměli tomu, jak tyto verše učí Spasitelově nauce, je důležitou součástí vaší práce jakožto učitele.

Vysvětlujte a uplatňujte nauku

Důležitou částí osvojení si nauky evangelia Ježíše Krista je být schopen jasně vysvětlit každou klíčovou formulaci nauky a rozumět tomu, jak pasáže z mistrovství v nauce pomáhají těmto klíčovým formulacím učit. Když studenti porozumějí nauce a dokáží najít a zapamatovat si pasáže z mistrovství v nauce a s nimi související klíčové formulace nauky, budou schopni nauku lépe uplatňovat a vysvětlovat druhým. Jak učil president Boyd K. Packer (1924–2015) z Kvora Dvanácti apoštolů: „Pravá nauka, když je pochopena, mění postoje a chování.“ („Little Children“, Ensign, Nov. 1986, 17.)

Činnost k příručce Mistrovství v nauce – základní dokument

Stručně si projděte devět naukových témat v příručce Mistrovství v nauce – základní dokument, abyste viděli, jak jsou sestavena. Prostudujte si první odstavec v naukovém tématu 3 , „Usmíření Ježíše Krista“, a zjistěte, jak jsou pasáže z mistrovství v nauce začleněny do naukových témat a jak pomáhají učit klíčovým formulacím nauky, po kterých bezprostředně následují. Zamyslete se nad tím, jak by tato nauka mohla pomoci studentům, aby postavili svůj základ na Ježíši Kristu a začali si odpovídat na své vlastní otázky a pochybnosti, jako například na otázku: „Opravdu mě Bůh miluje?“

Mistrovství v nauce ve třídě

Nyní, když rozumíte cílům mistrovství v nauce a tomu, jak mohou pomoci studentům postavit svůj základ na Ježíši Kristu, se podíváme na to, jak se tyto cíle mají používat a učit ve třídě.

Učební osnovy k mistrovství v nauce pomáhají učitelům i studentům poznávat a uplatňovat zásady související se získáváním duchovního poznání a s devíti naukovými tématy. Ke klíčovým součástem učebních osnov patří:

• Porozumění nauce: Řada vzdělávacích činností neboli segmentů, které studentům pomáhají získat hlubší porozumění každému z naukových témat, souvisejícím klíčovým formulacím nauky a souvisejícím pasážím z mistrovství v nauce.

• Praktická cvičení: Cvičení, která se skládají z případových studií, hraných scének, modelových situací a otázek a která studentům pomáhají vztahovat zásady získávání duchovního poznání a odpovídající nauku na dnešní poměry a na související otázky.

• Opakování mistrovství v nauce: Činnosti, které studentům pomáhají najít, zapamatovat si a osvojit klíčové formulace nauky a související pasáže z mistrovství v nauce.

Činnost k příručce Mistrovství v nauce – materiály pro učitele

Abyste viděli, jak mistrovství v nauce vypadá ve třídě, nalistujte si v příručce Mistrovství v nauce – materiály pro učitele lekci nazvanou „Usmíření Ježíše Krista“. V této lekci si projděte tato cvičení používaná při hodině: 1) porozumění nauce, 2) praktická cvičení a 3) opakování mistrovství v nauce. Všimněte si, že ve cvičeních spojených s porozuměním nauce jsou klíčové formulace nauky zvýrazněny tučně a jsou spojeny s pasážemi z mistrovství v nauce, což má studentům pomoci si příslušnou nauku osvojit. Všimněte si, že v praktických cvičeních jsou studenti vybízeni k tomu, aby vysvětlovali a uplatňovali nauku ve vztahu k otázkám a pochybnostem z vlastního života či ze života druhých. Je důležité, aby studenti v rámci praktických cvičení uplatňovali zásady získávání duchovního poznání. A konečně, všimněte si, že oddíly Opakování mistrovství v nauce jsou uspořádány tak, aby studentům pomáhaly najít, zapamatovat si a osvojit klíčové formulace nauky a související pasáže z mistrovství v nauce.

Činnost k příručce Mistrovství v nauce – materiály pro učitele

Abyste sami poznali, jak lze mistrovství v nauce využívat ve třídě, nalistujte si v příručce Mistrovství v nauce – materiály pro učitele lekci nazvanou „Usmíření Ježíše Krista“. Udělejte si některé praktické cvičení. Představujte si, co by vaši studenti mohli během výuky dělat a pociťovat a jak využijí to, čemu se naučili o zásadách získávání duchovního poznání a o prvcích osvojení si nauky. Zamyslete se nad těmito otázkami:

• Jak může mistrovství v nauce pomoci studentům, aby posílili svou víru v Ježíše Krista a porozumění Jeho nauce?

• Jak může mistrovství v nauce dále odpovídat na otázky a pochybnosti studentů (v tomto případě na otázku „Opravdu mě Bůh miluje?“)?

Zaznamenejte si své odpovědi na tyto otázky do studijního deníku nebo jinam, kde se k nim budete moci vrátit a podělit se o ně se svým vedoucím průběžného školení nebo se skupinou průběžného školení.

Budou-li vaši studenti uplatňovat zásady a metody mistrovství v nauce po celý život, budou požehnáni.

Podívejte se na video „Získávání duchovního poznání – příběh Madison“ (8:36), které je dostupné na stránkách churchofjesuschrist.org (video je třeba vyhledat pod anglickým názvem „Acquiring Spiritual Knowledge: Madison’s Story“ a poté u něj přepnout jazyk na češtinu). V tomto videu uplatňuje mladá žena jménem Madison zásady získávání duchovního poznání, aby obdržela odpovědi na své otázky a aby mohla učit druhé a pomoci jim poznat pravdu. Při sledování videa mějte na paměti tyto otázky:

• Jak může mistrovství v nauce pomoci vašim studentům, aby postavili svůj základ na Ježíši Kristu a Jeho nauce?

• Jak vám mohou zásady získávání duchovního poznání pomoci vést studenta k tomu, aby poznal pravdu a našel odpovědi na své otázky?

• Jak mohou zásady mistrovství v nauce pomáhat studentům, když pomáhají druhým získat duchovní poznání?

Další náměty ke zvážení týkající se mistrovství v nauce

Následující náměty ke zvážení vám pomohou využívat mistrovství v nauce ve třídě co možná nejlépe. Požádejte Pána o pomoc a svého místního koordinátora o vedení, abyste zjistili, jak můžete co možná nejlépe zavést mistrovství v nauce do svého povolání a do života vašich studentů.

• Pomocí materiálu na rozdání „Přehled mistrovství v nauce“, který je součástí dodatku této příručky, si projděte a připomeňte dílčí složky mistrovství v nauce a to, jak se navzájem doplňují.

• Mistrovství v nauce a výuka písem v dané posloupnosti jsou oddělené a navzájem odlišné činnosti, přičemž obojí představuje důležitý prvek zkušenosti studentů v rámci semináře. Abyste dokázali úspěšně učit obojímu, bude třeba, abyste své lekce pečlivě plánovali za pomoci doporučeného průvodce časovým rozložením a v souladu s vašimi místními potřebami.

• Myšlenky a zásady mistrovství v nauce lze však uplatňovat kdykoli při výuce lekcí v dané posloupnosti nebo při jiných příležitostech v průběhu roku, tak jak budou ve třídě vyvstávat otázky či pochybnosti. Budete-li zdůrazňovat pasáže z mistrovství v nauce, kdykoli na ně v rámci studia písem v dané posloupnosti narazíte, pomůže to studentům získat hlubší porozumění kontextu a obsahu jednotlivých pasáží a podtrhne to důležitost pravd, jimž jednotlivé pasáže učí.

• Mistrovství v nauce staví na programu mistrovství v písmu a nahrazuje ho. Texty a materiály, které souvisejí s mistrovstvím v písmu a které jsou uvedeny ve starších publikacích, mají být nahrazeny pasážemi z písem a činnostmi souvisejícími s mistrovstvím v nauce.

• Další informace a vedení získáte na stránkách doctrinalmastery.churchofjesuschrist.org.

Shrnutí a uplatnění

Zásady k zapamatování

• Mistrovství v nauce je inspirovaný program, který má žehnat našim studentům, zatímco se budou rozvíjet a čelit obtížným výzvám a problémům.

• Mistrovství v nauce se zaměřuje na dva cíle: 1) Učme se božským zásadám získávání duchovního poznání a uplatňujme je a 2) Osvojme si nauku evangelia Ježíše Krista a verše z písem, v nichž se této nauce učí.

• Budeme-li studentům pomáhat dosáhnout cílů mistrovství v nauce, pomůže jim to postavit svůj základ na Ježíši Kristu, protože budou rozumět Jeho nauce, věřit v ni a žít podle ní.

„Mistrovství v nauce je program v semináři, který má tři cíle: zaprvé – pomoci studentům zjistit, jak získávat duchovní poznání; zadruhé – pomoci studentům poznat a pochopit Spasitelovu nauku – to znamená poznat pravou nauku v mysli i porozumět pravé nauce v srdci (a chceme, aby ji měli hluboko v srdci); a zatřetí – pomoci studentům naučit se, jak uplatňovat nauku v osobním životě, jak proto, aby podle ní sami žili, tak proto, aby ji používali k zodpovězení možných otázek svých přátel nebo k tomu, aby učili druhé a pomáhali jim poznat pravdu.“ (Kim B. Clark, „Mistrovství v nauce a studium do hloubky“ [proslov k učitelům náboženství Církevního vzdělávacího systému, 17. února 2017].)

„Co z toho tedy vyplývá?“

V závěru tohoto studijního prožitku si zapište, co uděláte na základě zásad, kterým jste se dnes naučili.