“Trabalhar com seu mentor”, Meu Plano: Guia para Missionários Retornados e Mentores, 2019
“Trabalhar com seu mentor”, Meu Plano: Guia para Missionários Retornados e Mentores
Trabalhar com seu mentor
Leia
A mentoria sempre foi uma parte importante do progresso no evangelho: Cristo orientou os apóstolos, Alma orientou Amuleque, Eli orientou Samuel e você tem a oportunidade de orientar e ser orientado.
“A disposição para orientar e acompanhar é algo que precisamos oferecer a todos os filhos de Deus, independentemente da idade, do local ou das circunstâncias de cada um. Lembre-se de que os filhos de Deus são nossos irmãos; todos fazemos parte da mesma família eterna. (…) Tornemo-nos mentores inspirados e abençoemos a vida dos outros” (Dieter F. Uchtdorf, “Nosso Pai, nosso Mentor”, A Liahona, junho de 2016, p. 6).
“Alguns amigos são mentores sábios e confiáveis. São um tipo especial de amigos; já trilharam o caminho antes de nós e o conhecem bem. (…) Uma pessoa mais experiente e confiável serve como um eficiente guia e conselheiro a outra pessoa menos experiente, ajudando a moldar seu entendimento e a ensinar-lhe princípios que tornarão aquela pessoa mais eficiente, mais forte, mais sábia e mais valiosa como servo de Deus” (Ronald A. Rasband, “Thy Friends Do Stand by Thee”, devocional da Universidade Brigham Young, 7 de março de 2010, p. 3, speeches.byu.edu).
“O mais sublime exemplo e mentor, ao alcance de todos nós, é nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo” (C. Scott Grow, “E a vida eterna é esta”, A Liahona, maio de 2017, p. 123).
Debate
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No passado, quem foi um mentor para você?
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O que essa pessoa fez para ajudá-lo?
Atividades
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Leiam e troquem ideias de como a mentoria se aplica no contexto das escrituras a seguir:
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Jesus Cristo e Pedro (ver Mateus 16:18–19; 17:14–21; João 21:15–17)
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Alma e Amuleque (ver Alma 10:1–12; 15:18)
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Eli e Samuel (ver 1 Samuel 3).
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Conversem sobre o que vocês precisam fazer para desenvolver um relacionamento de mentoria positivo. Levem em conta a frequência com que conversarão, como manter o relacionamento em um nível igualitário (o mentor é um orientador e não um líder designado) e como o mentor pode ajudar. Escrevam suas ideias.
Convites
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Junto com seu mentor, leia novamente as ideias que você escreveu na segunda atividade desta seção e decida quais delas você quer tentar. Execute essas ideias nas próximas semanas.
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Estabeleça um horário regular para se reunir com seu mentor e debater com ele seu progresso e suas dúvidas.