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Apprendre

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Qu’allons-nous faire dans ce groupe ?

Temps :Réglez le chronomètre sur 60 minutes pour la section Apprendre.

Lire :Pour comprendre l’objectif de ce groupe d’autonomie, reportez-vous à la deuxième de couverture de ce livret et lisez l’introduction.

Nous sommes ici pour nous aider mutuellement à trouver un nouvel emploi ou un meilleur emploi. Nous avons également un objectif plus vaste : devenir autonomes pour mieux servir les autres.

S’exercer :Les gens qui appliquent les principes que nous allons apprendre ensemble trouvent souvent un emploi très rapidement. Cela en vaut donc la peine ! Reportez-vous à la Carte de réussite de la recherche d’emploi à la dernière page de ce cahier d’exercices et lisez-le tour à tour.

Lire :Chaque jour, nous améliorerons notre recherche d’emploi. En commençant aujourd’hui, nous nous consacrerons à répondre personnellement aux six questions de la Carte de réussite de la recherche d’emploi. Nous prendrons des engagements, agirons, puis ferons rapport au groupe. Nous réussirons ensemble !

Même après avoir trouvé un emploi, nous continuerons à venir aux réunions de groupe pour apprendre et mettre en pratique les principes de Ma fondation. Nous pouvons continuer de contribuer à édifier les membres de notre groupe et d’obtenir leur aide pour les difficultés liées à notre recherche d’emploi.

Voici la question et l’action de cette semaine.

Lire :QUESTION DE LA SEMAINE — Comment trouver les bonnes possibilités d’emploi ?

ACTION DE LA SEMAINE — Préparer et répéter l’exercice « Se décrire en trente secondes » et l’utiliser avec le plus possible de personnes. Vous pourriez faire l’activité de recherche d’emploi accélérée (facultatif).

La suite de cette réunion nous aidera à répondre à cette question et à effectuer ces actions.

S’exercer :Réalisons notre première action en tant que groupe. Prenons cinq minutes et décidons du nom à donner à notre groupe.

Écrivez le nom du groupe ci-dessous :

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Carte de réussite de la recherche d’emploi

Qu’ai-je à offrir ?

Discuter :Avez-vous déjà été gêné de dire aux gens que vous recherchez un emploi ?

Lire :Nous ne devons pas nous inquiéter ! Chacun a eu besoin d’un emploi un jour. Chacun de nous a des talents et des expériences. De plus, nous sommes les enfants de Dieu. Nous pouvons réussir ! Nous devons annoncer à tout le monde que nous recherchons un bon emploi et que nous le méritons !

S’exercer :Divisez le groupe en petites équipes de trois personnes. Placez vos chaises de manière à vous faire face, et faites l’activité suivante.

  1. L’un d’entre vous parle aux autres d’un de ses accomplissements. Soyez bref ! Vous pourriez dire : « J’ai reçu le prix du meilleur service au travail » ou « J’ai fait une mission » (ou un autre appel dans l’Église) ou encore « Je suis mère de famille ».

  2. Maintenant, le plus rapidement possible, les deux autres personnes vous indiquent quelles compétences et aptitudes ont été nécessaires pour atteindre cette réussite. Si vous avez dit « J’ai fait une mission », les autres pourraient répondre rapidement : « Cela montre que vous êtes une personne courageuse, un bon étudiant, un dirigeant, attaché aux valeurs sociales, que vous savez vous fixer des objectifs, communiquer avec les autres, enseigner, planifier et accomplir des tâches difficiles. »

  3. Répétez ce processus pour chaque personne de votre groupe.

Discuter :Qu’avez-vous ressenti lorsque les autres vous ont parlé de vos talents et de vos compétences ?

Lire :Dans cette case, entourez vos accomplissements et notez-en d’autres. Ne soyez pas timide. Puis entourez vos aptitudes et vos compétences et notez-en d’autres. Essayez de vous voir tel que notre Père céleste vous voit !

ACCOMPLISSEMENTS (entourez une option et écrivez-en d’autres)

Appel dans l’Église

Mission

Père ou mère

Récompenses professionnelles

Études

Talent de dirigeant

Récompenses de service

J’ai dirigé des réunions

J’ai vendu quelque chose

J’ai fabriqué quelque chose

J’ai fait un discours

APTITUDE, COMPÉTENCES, TRAITS DE PERSONNALITÉ (entourez une option et écrivez-en d’autres)

Honnête

Travailleur

Compétences en vente

Bonne capacité d’écoute

Fiable

Gentil

Compétences en nettoyage

Compétences mécaniques

Communication

Fixation d’objectifs

Instructeur

Ingénieux

Intelligent

Maintenance

Construction

Patient

Créatif

Bon caractère

Apprend vite

Esprit d’équipe

Planification

Positif

Comment parler de moi aux autres ?

Lire :Vous savez maintenant que vous avez beaucoup à offrir ! Pour obtenir un bon emploi, vous devez expliquer aux autres comment vous pouvez utiliser vos compétences pour les aider, et vous devez le leur dire rapidement et avec force. En groupe, lisez « la présentation de Sofia ».

S’exercer :Maintenant, créez votre propre présentation en utilisant ces quatre parties. Écrivez sur les lignes ci-dessous. Prenez 2 à 3 minutes. Inclure :

  1. Votre nom

  2. L’emploi que vous recherchez (objectif)

  3. Pourquoi vous seriez efficace à ce poste (qualifications)

  4. Certains traits de caractères ou compétences qui vous aideront à réussir à ce poste.

Conseil pour « Moi en trente secondes » : Soyez bref ! Les gens ne vous écouteront que quelques secondes.

Ce genre de présentation s’appelle « Moi en trente secondes ». Levez-vous, un par un, et utilisez votre déclaration de trente secondes pour vous présenter. Ne dépassez pas trente secondes. Applaudissez-vous et félicitez-vous mutuellement !

Lire :« Moi en trente secondes » est un excellent moyen de vous présenter, en particulier lorsque le texte est précis. Cette présentation est plus forte lorsque nous ajoutons une question à la fin, en fonction de la personne à qui nous nous adressons. Sofia s’est entraînée à ajouter différentes questions à sa présentation, en fonction de son interlocuteur.

Ami, parent : Quels sont les professeurs ou les directeurs d’école que vous connaissez ?

Secrétaire : Pourriez-vous m’indiquer Mme Gomez, la propriétaire ?

Employeur : En quoi mon expérience pourrait-elle vous être utile ?

Nous devrions nous présenter au plus grand nombre possible de personnes pour leur faire savoir que nous sommes disponibles et à la recherche d’un emploi.

S’exercer :Prenez quelques minutes pour écrire à nouveau votre présentation de vous « en trente secondes ». Améliorez-la. Ajoutez des qualifications et des caractéristiques particulières. Ajoutez une question que vous pourriez poser en vous adressant à un employeur.

Question :

S’exercer :Faites l’activité suivante en groupe : Elle ne devrait pas prendre plus de cinq à six minutes.

  1. Levez-vous tous et dirigez-vous vers un espace dégagé. Chaque personne doit faire face à une autre.

  2. Récitez votre présentation de vous en trente secondes à l’autre personne.

  3. Ensuite, la personne en face de vous récitera sa propre présentation d’elle en trente secondes.

  4. Faites rapidement les commentaires suivants à propos de votre présentation :

    •  (nom, objectif, qualifications, traits de caractère)

    • Se terminait-elle par une question ?

    • Était-elle sincère et confiante ? Créait-elle un climat de confiance ?

    • Votre interlocuteur a-t-il souri ?

    • Voudriez-vous parler de cette personne à quelqu’un d’autre ou lui donner un emploi ?

  5. Ensuite, changez de partenaire et répétez l’exercice. Encore une fois !

  6. Faites-le le plus vite possible jusqu’à ce que chacun se soit exercé cinq fois.

Lire :Désormais, nous ne serons plus gênés de dire aux autres que nous recherchons un emploi. Nous pourrons dire à tout le monde que nous recherchons un emploi et que nous sommes qualifiés !

Sommes-nous prêts à nous lancer et à faire cette présentation de nous en trente secondes à toutes les personnes que nous rencontrons avant notre prochaine réunion ? Est-ce que nous allons le faire ?

ACTIVITÉ FACULTATIVE : RECHERCHE D’EMPLOI ACCÉLÉRÉE

(NE FAITES PAS CETTE ACTIVITÉ PENDANT LA RÉUNION.)

Lors de notre cinquième réunion, nous découvrirons un moyen d’accélérer notre recherche d’emploi. Cependant, si vous voulez accélérer votre recherche d’emploi dès maintenant, vous pouvez faire cette activité facultative avant. Vous pouvez la faire seul ou à plusieurs.

Pour réussir encore plus vite, vous pouvez étudier « Recherche d’emploi accélérée » à la section Ressources, pages 15-20. Discutez et apprenez avec votre famille, un membre du groupe ou un autre ami. Allez y — trouvez des ressources, établissez des contacts et organisez des rencontres avec autant de personnes que possible. Cela vous demandera probablement deux à quatre heures par jour.

La recherche d’emploi est un travail ! Mais lorsque les gens suivent ce modèle, ils parviennent à trouver un emploi beaucoup plus vite.

Si vous choisissez de faire l’activité, revenez ensuite faire rapport au groupe. Votre expérience aidera les autres membres du groupe !

Comment puis-je gérer mes finances avec sagesse ?

Lire :Pour être autonome, il faut dépenser moins que ce que l’on gagne et mettre de l’argent de côté. L’épargne peut nous aider à faire face à des dépenses imprévues ou nous aider à subvenir à nos besoins ou à ceux de notre famille lorsque notre revenu est plus faible que prévu. Nous, membres de ce groupe, nous engageons à épargner chaque semaine, ne serait-ce qu’une pièce ou deux.

Discuter :Dans certaines régions, il est opportun de placer de l’argent dans une banque. Dans d’autres régions, ce n’est pas une bonne idée, par exemple lorsqu’un pays est en proie à une forte inflation ou lorsque les banques sont instables. Les conditions sont-elles bonnes dans votre région pour placer de l’argent dans une banque ? Quelles banques offrent les meilleurs taux d’intérêt pour l’épargne ?

Lire :Être autonome c’est également ne pas avoir de dette personnelle. On utilise les prêts personnels pour dépenser plus d’argent qu’on en a. Les prophètes nous ont conseillé d’éviter les dettes personnelles, et à mesure que nous deviendrons plus autonomes, nous les diminuerons et les supprimerons toutes (bien qu’il puisse être sage de contracter des dettes professionnelles dans certains cas).

Les urgences médicales engendrent souvent de lourds fardeaux financiers. Les assurances et les programmes de santé gouvernementaux peuvent souvent contribuer à nous protéger de ces fardeaux. Souscrire à une assurance ou à un de ces programmes peut être une part importante de notre parcours vers l’autonomie.

Discuter :Certains types d’assurance (comme l’assurance maladie ou l’assurance vie) sont plus accessibles et plus utiles que d’autres. Certaines compagnies d’assurance sont bonnes, d’autres sont malhonnêtes. Quelles sont les meilleures options en matière d’assurance dans votre région ?

Pourquoi le Seigneur veut-il que nous soyons autonomes ?

Discuter :Pourquoi le Seigneur veut-il que nous soyons autonomes ?

Lire :Lisez la citation à droite.

Discuter :Comment nos efforts pour obtenir un emploi peuvent-ils servir des « desseins sacrés », comme le dit frère Christofferson ?

Lire :Le Seigneur a le pouvoir de nous aider à devenir autonomes. Il a dit : « Voici, je suis Dieu ; et je suis un Dieu de miracles » (2 Néphi 27:23). Si nous dédions ou consacrons nos efforts pour réussir dans notre travail et atteindre le dessein sacré de devenir autonomes, le Seigneur nous guidera par inspiration. Si nous montrons notre foi en écoutant ses inspirations et en y obéissant, le Seigneur accomplira ses miracles et rendra nos efforts plus fructueux que nous ne pourrions jamais le faire nous-mêmes.