11:
Nastojati učiti: Odlučiti kamo idete i kako stići tamo
-
Izvijestite:Ukratko iznesite iskustvo kada ste pokazali integritet prošli tjedan.
-
Promislite:Kako učenje stvara prilike?
-
Pogledajte:Videozapis »Education for a Better Life«, dostupan na stranici srs.lds.org/videos. (Nema videozapisa? Pročitajte stranicu 29.)
Obrazovanje za bolji život
Ako ne možete pogledati ovaj videozapis, pročitajte ovaj tekst.
Starješina Joseph W. Sitati: U dobi od 13 godina živio sam u veoma ruralnom dijelu Kenije. Ljudi su imali vrlo malo. Ali oni za koje se činilo da mogu priuštiti stvari kojima su se drugi divili bili su oni koji su imali dobro obrazovanje. Shvatio sam da je obrazovanje ključ za bolji život.
Misao mi se stalno vraćala da odem razgovarati s ravnateljem jedne od škola koju sam zaista htio pohađati. Trebao mi je bicikl mog oca za to putovanje koje je trajalo pola dana. Nikada prije nisam bio izvan svog sela. Nisam znao dobro govoriti engleski jezik, a ovaj je ravnatelj bio bijelac. Nikada prije nisam susreo bijelca niti izravno razgovarao s jednim, pa je ovo bila zastrašujuća misao.
Nešto u meni tjeralo me je dalje i govorilo mi da trebam ovo učiniti, pa sam krenuo posjetiti tog ravnatelja. Dok sam ga gledao, mogao sam vidjeti da je prilično iznenađen vidjeti ovog mladića kako stoji poput vojnika pred njim. Imao je ljubazne oči, pa mi je to dalo hrabrosti. Rekao sam mu da se zaista želim priključiti njegovoj školi i da bih bio jako sretan ako bi me primio. Tada je rekao: »Pa, vidjet ćemo kada dođu rezultati ispita.« Rekao sam: »Hvala vam, gospodine.« Izašao sam iz ureda za manje od četiri minute.
Te četiri minute koje sam proveo u tom uredu zaista su bile definirajući trenuci u mom životu. Bio sam jedini učenik iz svoje osnovne škole koji je bio primljen u jednu od najboljih škola u našem području. Činjenica da mi je taj dobar čovjek pružio tu priliku učinila me zahvalnim i nadahnula me da težim biti najbolji učenik u svom razredu.
To mi je otvorilo nove prilike da krenem u drugu dobru školu i zatim da se pripremim za fakultet. Moje mi je obrazovanje omogućilo da pronađem svoju ženu na fakultetu. Omogućilo mi je da pronađem posao u gradu. Dok smo živjeli u Nairobiju, naišli smo na par misionara koji su nas pozvali u svoj dom, gdje su održavali sastanke s onima koji su bili članovi Crkve. Da nisam bio u Nairobiju u to vrijeme, nikada ne bih pronašao evanđelje. Činjenica da sam imao siguran posao omogućila mi je da služim u Crkvi.
Svjedočim da je obrazovanje ključ za samodostatnost. Ono će otvoriti mnoge puteve tako da možete skrbiti za sebe vremenito i postati također duhovno samodostatni.
Natrag na stranicu 26.
-
Raspravite:Što je starješina Joseph W. Sitati želio kad je imao 13 godina? Što je učinio po tom pitanju?
-
Pročitajte:Nauk i savezi 88:118–119 i citat predsjednika Gordona B. Hinckleyja (desno)
-
Promislite:Koje ste misli i dojmove imali od Duha Svetoga o poboljšanju svojeg života?
-
Obvežite se:Obvežite se ispuniti sljedeće aktivnosti tijekom ovog tjedna. Označite kućicu kada dovršite svaku radnju.
-
Ispunite sljedeće ciljeve i aktivnosti mentorstva.
-
Završite pisati svoj plan »životnog poslanja« i raspravite o njemu sa svojom obitelji.
-
Zamolite nekoga da vam bude mentor i odredite vrijeme za sastanak.
-
Aktivnost – stvaranje ciljeva
Korak 1: Pročitajte citat predsjednika Howarda W. Huntera (desno). Kroz ciljeve, naše se nade pretvaraju u djelovanje.
»Ovo je evanđelje pokajanja i trebamo se kajati i rješavati probleme. Zaista, proces pokajanja, obvezivanja i postavljanja ciljeva trebao bi biti neprekidan… Preporučam ovaj postupak vama.«
Howard W. Hunter, »The Dauntless Spirit of Resolution« (sastanak duhovne misli na Sveučilištu Brighama Younga, 5. siječnja, 1992.), 2, speeches.byu.edu
Ciljevi trebaju:
-
Biti određeni i mjerljivi.
-
Biti zapisani i stavljeni tamo gdje ih možete vidjeti barem svaki dan.
-
Imati određeno vrijeme dovršenja.
-
Sadržavati određene radnje koje će se poduzimati kako bi se cilj ostvario.
-
Biti neprestano pregledavani, izvješćivani i ažurirani.
Korak 2: Na zasebnom komadu papira napišite dva ili tri cilja koji će vam pomoći ostvariti vaše životno poslanje. Slijedite sljedeći primjer. Postavite papir tamo gdje ćete ga svaki dan vidjeti.
|
Cilj |
Zašto? |
Određeni koraci za postizanje cilja |
Vremenski raspon |
Koga ću izvješćivati o svojem napretku? |
|---|---|---|---|---|
|
PRIMJER: Čitati Mormonovu knjigu 30 minuta svaki dan. |
Tako da mogu primati svakodnevno vodstvo od Duha Svetoga. |
1. Probuditi se svaki dan u 6.30. 2. Čitati prije doručka. 3. Zabilježiti svoj napredak u tablicu. |
Procijenit ću svoj napredak svake večeri prije spavanja. |
Pokazat ću svoju tablicu napredovanja članu obitelji svake nedjelje. |
Aktivnost – pronaći mentora
Korak 1: Pročitajte citat starješine Roberta D. Halesa (desno). Postoje različite vrste mentora. Možda ćete trebati nekoga s mnogo iskustva kako bi odgovorio na vaša pitanja – nekoga tko je učinio ono što vi želite učiniti. Drugi mentori mogu biti pravedni prijatelji ili članovi obitelji. To su ljudi koji su spremni provesti više vremena potičući vas da učinite promjene u svojem životu i držeći vas odgovornima za napredak.
»U mojim godinama kao mlada odrasla osoba, tražio sam savjet od svojih roditelja i vjernih savjetnika od povjerenja. Jedan od njih bio je svećenički vođa, a drugi učitelj koji je vjerovao u mene… S molitvom odaberite savjetnike kojima je vaša duhovna dobrobit u srcu.«
Robert D. Hales, »Suočavanje s izazovima današnjeg svijeta«, Ensign ili Lijahona, studeni 2015., 46
Korak 2: Razmislite kakvu pomoć trebate. Napišite popis ljudi koji bi vam mogli biti mentori. Razmislite i pomolite se o svojem popisu imena.
Korak 3: Odgovorite na sljedeća pitanja kako biste započeli mentorski odnos. Kako biste pozvali nekoga da vam bude mentor, možete jednostavno pitati: »Pokušavam učiniti promjenu u svom životu. Biste li bili voljni pomoći mi?«.
|
Moj mentor |
|---|
|
Koga biste željeli da vam bude mentor? |
|
Što ćete pitati njega ili nju kako bi vam bili mentor? |
|
Kada biste se mogli sastati da iznesete svoje »životno poslanje« i ciljeve? |
|
Koliko biste se često htjeli sastajati sa svojim mentorom? |
Korak 4: Sjetite se da ste odgovorni za svoje »životno poslanje«. Kad se sastanete sa svojim mentorom:
-
Pregledajte svoj napredak.
-
Pregledajte prepreke svom napretku i što činite kako biste ih nadvladali.
-
Posebno pregledajte ono što planirate učiniti prije nego što se ponovno sastanete sa svojim mentorom.