Mon appel d’assistant du collège des diacres

Responsabilités

Le Seigneur est reconnaissant de votre disposition à servir dans son Église. Vous trouverez ci-dessous un aperçu des responsabilités liées à votre appel.

Objectif de la Prêtrise d’Aaron

Les collèges de la Prêtrise d’Aaron aident les jeunes gens à contracter et à respecter des alliances sacrées, et à approfondir leur conversion à Jésus-Christ et à son Évangile. L’objectif d’un collège est d’aider les détenteurs de la prêtrise à participer ensemble à l’œuvre de Dieu pour le salut et l’exaltation (voir le Manuel général d’instructions : Servir dans l’Église de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours, section 10.1, Médiathèque de l’Évangile.)

Le collège des prêtres

Les jeunes gens rejoignent le collège des prêtres à partir du mois de janvier de l’année de leurs seize ans. Ils sont ordonnés prêtres à ce moment-là, s’ils sont prêts et dignes. Les prêtres ont les mêmes devoirs que les diacres et les instructeurs. Ils préparent aussi la Sainte-Cène et servent en tant que frères de service pastoral. Leurs autres devoirs sont décrits dans Doctrine et Alliances 20:53-59 ; 84:111. (voir la section 10.1.3.2).

Assistant

L’assistant du collège des prêtres assiste le président du collège, l’évêque, dans ses responsabilités. Cela comprend de diriger les efforts du collège pour participer à l’œuvre de Dieu pour le salut et l’exaltation, d’apprendre à connaître et à servir chaque membre du collège, y compris ceux qui n’assistent pas aux réunions du collège, de fortifier les nouveaux membres et ceux qui reviennent à l’Église, d’enseigner aux membres du collège leurs devoirs de la prêtrise, et de planifier et diriger des réunions de collège (voir la section 10.4.2). La présidence du collège doit se réunir régulièrement (voir la section 10.4.3).

Service et activités

Avec le soutien des consultants, l’épiscopat et les jeunes dirigeants de collège planifient les projets de service et les activités. Ils doivent aider à accomplir l’œuvre du salut et de l’exaltation. Les activités doivent être réparties de manière équilibrée entre les quatre domaines de progression personnelle : spirituel, social, physique et intellectuel (voir la section 10.2.1.3).

Règles et directives

À la section 10.8 du Manuel général d’instructions, tu trouveras des directives et des règles supplémentaires sur la manière de soutenir les jeunes gens ayant un handicap, sur la remise des emblèmes du programme de développement pour les enfants et les jeunes ainsi que sur la collecte des offrandes de jeûne.