“5. Obtener la aprobación del plan maestro”, Pautas de la planificación maestra para los centros de reuniones (2022)
“Obtener la aprobación del plan maestro”, Pautas de la planificación maestra para los centros de reuniones
5.
Obtener la aprobación del plan maestro
El Setenta de Área, los presidentes de estaca, el director de asuntos temporales y su personal trabajan juntos para finalizar el plan maestro. El plan maestro final incluye dos elementos principales (como se ve en la imagen 2):
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Cambios de límites geográficos de las unidades propuestos por los líderes del sacerdocio, si hubiese alguno.
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Recomendaciones para centros de reuniones, si hubiese alguna.
El director de asuntos temporales y su personal preparan la presentación del plan maestro final, que incluye la documentación de respaldo, y la comparten con los miembros del consejo de coordinación o el comité multiestaca.
El plan final debe incluir los cambios propuestos para un período mínimo de cinco años y contar con el apoyo de todos los líderes del sacerdocio.
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Los planes maestros para los centros de reuniones deben ser aprobados de manera conjunta por la Presidencia de Área y el Departamento de Propiedades de Centros de Reuniones.
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El director de asuntos temporales, y el Setenta de Área siempre que sea posible, presenta el plan maestro a la Presidencia de Área para su aprobación. Si es necesario algún ajuste en el plan eclesiástico, el Setenta de Área trabaja con los presidentes de estaca y el personal de asuntos temporales.
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Tras la aprobación por la Presidencia de Área, el director de asuntos temporales envía el plan maestro al Departamento de Propiedades de Centros de Reuniones para su revisión y aprobación conjunta.
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Después de obtener la aprobación, los presidentes de estaca y el equipo de asuntos temporales implementan el plan según el cronograma de cinco años.
Ejemplo de plan maestro
Imagen 1
Habitualmente, a este resumen lo acompaña un mapa de las unidades que abarca el plan maestro.
Imagen 2