Додаток Б

Для Початкового товариства — готувати дітей, щоб вони все життя йшли шляхом Божих завітів

У ті місяці, коли випадає п’ять неділь, учителів Початкового товариства у п’яту неділю запрошують замінити запланований урок із навчального плану За Мною йдіть однією або кількома з цих навчальних вправ.

Принципи та обряди євангелії Ісуса Христа

Учення Христа навчає нас, як повернутися до Бога.

Коли Ісус Христос явився людям в Америці, Він навчав їх Своєї доктрини. Він сказав, що ми можемо увійти в царство Боже, якщо маємо віру, каємося, христимося, отримуємо Святого Духа і терпімо до кінця (див. 3 Нефій 11:31‒40; Учення і Завіти 20:29). Наведені нижче вправи можуть допомагати навчати дітей того, що ці принципи й обряди допоможуть нам наближатися до Спасителя протягом нашого життя.

Щоб дізнатися більше про вчення Христа, див. 2 Нефій 31.

Вправи на вибір

• Дайте дітям зображення, які представляють віру в Ісуса Христа, покаяння, хрищення і конфірмацію (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, ілюстрації № 1, 111, 103 і 105). Прочитайте або продекламуйте з дітьми четверте уложення віри і попросіть їх піднімати вгору свої зображення, коли згадується цей принцип або обряд. Допоможіть дітям зрозуміти, як кожен з цих принципів та обрядів допомагає нам ставати більш схожими на Небесного Батька та Ісуса Христа.

• Як ви можете допомогти дітям зрозуміти, що віра, хрищення і конфірмація є не одноразовими подіями, а впливають на наше духовне зростання протягом життя? Наприклад, ви можете показати їм зображення насінини і великого дерева (або намалювати їх на дошці). Допоможіть їм замислитися про те, що допомагає насінині вирости у велике дерево, наприклад, вода, ґрунт, сонячне світло. Допоможіть їм побачити, що це схоже на те, що ми робимо, аби наближатися до Бога протягом нашого життя — зміцнюємо віру в Ісуса Христа, щоденно каємося, живемо згідно з нашими христильними завітами, слухаємося Святого Духа.

• Розкажіть дітям історію про феєрверк з виступу старійшини Дейла Г. Ренлунда “Як покаяння може допомогти мені бути щасливим?” (Ліягона, груд. 2017, сс. 70‒71; див. також відео “Покаяння: Радісний вибір” [“Євангельська бібліотека”]).

  Розповідаючи історію, час від часу запрошуйте дітей подумати про те, що старійшина Ренлунд міг відчувати. Чому ми відчуваємо радість, коли каємося? Розкажіть дітям про почуття радості і любові, які ви відчуваєте після того, як попросили Небесного Батька пробачити вас.

Хрищення

Ісус Христос подав приклад мені, коли Він був охрищений.

Хоча Ісус був безгрішним, Він христився, щоб показати досконалий приклад слухняності Небесному Батькові (див. 2 Нефій 31:6‒10).

Щоб дізнатися більше про хрищення, див. Учення і Завіти 20:37.

Вправи на вибір

• Покажіть зображення з хрищенням Спасителя і хрищенням іншої людини (або див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 35 і № 103 або № 104). Попросіть дітей розповісти, чим відрізняються ці два зображення і чим схожі. Прочитайте разом Матвій 3:13–17 або “Розділ 10: Хрищення Ісуса” в Історіях з Нового Завіту, сс. 26–29, або подивіться відповідне відео в “Євангельській бібліотеці”.

  Нехай діти вкажуть на те в зображеннях, про що згадується в тексті або у відео. Розкажіть дітям про свою любов до Спасителя і своє бажання йти за Ним.

• Послухайте або заспівайте пісню про хрищення, наприклад, “Коли Ісус Христився” (Ліягона, лют. 2015, с. 73). Що ми дізнаємося про хрищення з цієї пісні? Прочитайте 2 Нефій 31:9‒10 і попросіть дітей звернути увагу на те, чому Ісус Христос христився. Запропонуйте їм намалювати себе у день свого хрищення.

Я можу вирішити укласти завіт з Богом і христитися.

Підготовка до хрищення означає набагато більше, ніж просто підготовку до події. Це означає підготуватися укласти завіт і протягом усього свого життя дотримуватися його. Поміркуйте, як ви можете допомогти дітям зрозуміти завіт, який вони укладуть з Небесним Батьком під час хрищення, в якому міститимуться Його обіцяння їм та їхні обіцяння Йому.

Вправи на вибір

• Поясніть, що завіт — це обіцяння між людиною і Небесним Батьком. Коли ми намагаємося дотримуватися своїх обіцянь Богу, Бог обіцяє благословити нас. Напишіть на дошці Мої обіцяння Богу і Божі обіцяння мені. Прочитайте разом Мосія 18:10, 13 та Учення і Завіти 20:37 і допоможіть дітям зробити список обіцянь, які вони знайдуть, під відповідними заголовками (див. також Даллін Х. Оукс, “Ваш завіт хрищення”, Друг, лют. 2021, сс. 2–3). Розкажіть, як Небесний Батько благословив вас, коли ви намагалися дотримуватися свого христильного завіту.

• Покажіть дітям ілюстрації того, що робив Ісус Христос, коли був на землі (для прикладу див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 33‒49). Попросіть дітей обговорити, що Ісус робить на кожній ілюстрації. Прочитайте Мосія 18:8‒10, 13 та запросіть дітей послухати, що вони обіцяють робити, коли христяться (див. також “Завіт хрищення”, Ліягона, лют. 2019, с. Д3). Як ці обіцяння впливатимуть на наші щоденні дії? Запропонуйте дітям намалювати себе, коли вони допомагають комусь так, як це робив би Ісус. Або ви можете зробити дітям простий значок з іменем Спасителя.

  хрищення хлопчика

  Коли ми христимося, ми даємо Богу обіцяння, а Він дає обіцяння нам.

Конфірмація

Коли мене конфірмують, я стаю членом Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів.

Членство в Церкві Ісуса Христа Святих Останніх Днів приносить багато благословень, зокрема можливості для дітей бути активними учасниками в Божій роботі.

Щоб більше дізнатися про конфірмацію і дар Святого Духа, див. Гарі Е. Стівенсон, “Як вам допомагає Святий Дух?”, Ліягона, трав. 2017, сс. 117‒120; Путівник по Писаннях, “Святий Дух”, “Євангельська бібліотека”.

Вправи на вибір

• Запросіть когось, кого нещодавно охристили і конфірмували, прийти на урок і розповісти, як це бути конфірмованим. Що означає для цієї особи стати членом Церкви Ісуса Христа Святих Останніх Днів? Допоможіть дітям обміркувати шляхи, якими вони можуть дотримуватися своїх завітів хрищення як члени Церкви (наприклад, служити іншим, запрошувати інших дізнаватися більше про Ісуса, промовляти молитви на зборах тощо). Розкажіть, як ці дії допомогли вам відчути радість бути членом Христової Церкви.

• Покажіть зображення людей біля вод Мормона (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 76) і попросіть дітей описати, що вони бачать на малюнку. Розкажіть історію про Алму і його народ, які там охристилися (див. Мосія 18:1–17 або “Розділ 15: Алма навчає і христить”, Оповідання з Книги Мормона, сс. 43–44, або відповідне відео в “Євангельській бібліотеці”).

  Перегляньте Мосія 18:8–9 і попросіть дітей виконати уявні дії, щоб допомогти їм запам’ятати те, що люди були готові робити як члени Христової Церкви. Розкажіть про випадок, коли ви бачили, як члени Церкви служили таким чином.

Коли мене конфірмують, я отримую дар Святого Духа.

Коли нас христять і конфірмують, Небесний Батько обіцяє, що “Його Дух [може] завжди бути з [нами]” (Учення і Завіти 20:77). Цей чудовий дар від Бога називається даром Святого Духа.

Вправи на вибір

• Прочитайте Учення і Завіти 33:15 та попросіть дітей послухати про особливий дар, який Небесний Батько дає нам, коли нас христять і конфірмують. Щоб допомогти їм дізнатися більше про те, як їм допоможе дар Святого Духа, прочитайте разом Іван 14:26; Галатам 5:22–23; 2 Нефій 32:5; 3 Нефій 27:20. Ви також можете переглянути статтю “Святий Дух — це…” (Ліягона, черв. 2019, сс. Д12–Д13).

• Перед заняттям попросіть батьків однієї дитини чи кількох дітей розповісти, як вони були благословенні завдяки дару Святого Духа. Як Він їм допомагає? Як вони чують Його голос?

• Заспівайте разом пісню про Святого Духа, наприклад, “Святий Дух” (Збірник дитячих пісень, с. 56). Допоможіть дітям зрозуміти, що ця пісня навчає про те, як нам допомагає Святий Дух.

Святий Дух може спілкуватися з нами багатьма способами.

Діти, які зможуть розпізнати голос Духа, будуть підготовлені до отримання особистого одкровення, яке скеровуватиме їх протягом усього життя. Навчіть їх, що є багато способів, якими Святий Дух може говорити з нами.

Вправи на вибір

• Допоможіть дітям подумати, як ми можемо поспілкуватися з другом, який живе далеко, наприклад, написати листа, надіслати електронного листа або поговорити по телефону. Навчайте їх, що Небесний Батько може говорити до нас через Святого Духа. Скористайтеся посланням президента Далліна Х. Оукса “Як Небесний Батько промовляє до нас?”, щоб допомогти дітям зрозуміти різні способи, у які Святий Дух може промовляти до нашого розуму і серця (Ліягона, бер. 2020, сс. Д2–Д3).

• Поділіться досвідом, коли Святий Дух спілкувався з вами через думки у вашому розумі або через почуття у вашому серці (див. Учення і Завіти 6:22–23; 8:2–3; див. також Генрі Б. Айрінг, “Впустіть у своє серце Святого Духа”, Ліягона, серп. 2019, сс. Д2–Д3). Свідчіть дітям, що Святий Дух може допомагати їм подібним чином.

• Допоможіть дітям згадати випадки, коли вони, можливо, відчували Духа — наприклад, коли співали пісню про Спасителя або коли робили щось добре для інших. Допоможіть їм розпізнати духовні почуття, які приносить Святий Дух. Чому, на вашу думку, Святий Дух дає нам такі почуття? Допоможіть дітям подумати про те, що нам потрібно зробити, щоб почути, як Святий Дух промовляє до нас. Поговоріть про те, що ви робите, щоб ясніше чути Духа.

Причастя

Коли я приймаю причастя, я згадую про жертву Спасителя і поновлюю свої завіти.

Спаситель дав нам причастя, щоб допомогти нам пам’ятати Його жертву за нас і поновлювати наші завіти. Завдяки цьому щотижневому обряду ми можемо продовжувати насолоджуватися благословеннями нашого хрищення протягом усього нашого життя.

Щоб більше дізнатися, див. Матвій 26:26–30; 3 Нефій 18:1–12; Учення і Завіти 20:77, 79.

Вправи на вибір

• Запросіть дітей розфарбувати сторінку “Ісус ознайомив нефійців з обрядом причастя” у книзі “Оповідання з Писань. Розмальовка: Книга Мормона” (2019), с. 26. Попросіть їх вказати, про що думають люди на малюнку. Прочитайте дітям частини 3 Нефій 18:1‒12, або “Розділ 45: Ісус Христос навчає про причастя і молитву”, “Оповідання з Книги Мормона”, сс. 126‒127, або подивіться відповідне відео на ChurchofJesusChrist.org. Що ми можемо робити, аби пам’ятати про Ісуса Христа під час причастя?

• Попросіть дітей розповісти вам, про що вони мають завжди пам’ятати і не забувати це робити, наприклад, зав’язувати шнурки на взутті або мити руки перед їжею. Чому важливо пам’ятати про це? Прочитайте дітям Мороній 4:3 і запросіть їх послухати, про що ми обіцяємо завжди пам’ятати, коли причащаємося. Чому важливо пам’ятати про Ісуса Христа? Допоможіть дітям зрозуміти, як хліб і вода у причасті допомагають нам пам’ятати, що Ісус зробив для нас (див. Мороній 4:3; 5:2).

• Напишіть на дошці “Я обіцяю…” Прочитайте дітям причасні молитви (див. Учення і Завіти 20:77, 79). Коли вони почують обіцяння, яке ми даємо Богові, зупиніться і допоможіть їм завершити речення на дошці обіцянням, яке вони почули. Допоможіть їм зрозуміти, що, приймаючи причастя, ми даємо ті самі обіцяння, як і під час хрищення.

• Що означає взяти на себе ім’я Ісуса Христа? Щоб допомогти дітям відповісти на це запитання, наведіть приклад чогось, що ми підписуємо своїм іменем. Навіщо ми підписуємо ці речі своїм іменем? Чому Ісус Христос хоче, щоб Його ім’я було на нас? Можна поділитися таким поясненням Президента Рассела М. Нельсона: “Взяти на себе ім’я Спасителя — це, зокрема, й заявляти й свідчити іншим — своїми вчинками і своїми словами, — що Ісус є Христос” (“Правильна назва Церкви”, Ліягона, лист. 2018, с. 88).

Сила, повноваження і ключі священства

Бог благословляє Своїх дітей силою священства.

Всі Божі діти — жінки і чоловіки, молоді і літні, отримують силу Бога, коли дотримуються укладених з Ним завітів. Ми укладаємо ці завіти, коли отримуємо обряди священства, наприклад, хрищення (див. Загальний довідник: Служіння в Церкві Ісуса Христа Святих Останніх Днів, 3.5, “Євангельська бібліотека”). Щоб дізнатися більше, див. Рассел М. Нельсон, “Духовні скарби”, Ліягона, лист. 2019, сс. 76‒79; “Принципи священства”, розділ 3 в Загальному довіднику.

Вправи на вибір

• Допоможіть дітям побачити благословення, які вони отримують завдяки священству.

• Ви можете написати ці благословення на дошці. Чому ці благословення важливі для нас? Свідчіть про те, що ці благословення приходять до нас завдяки Ісусу Христу і Його силі священства.

• Напишіть на дошці наступні заголовки: Божа сила і Божі сила та повноваження, дані чоловікам на землі. Попросіть дітей розмістити під першим заголовком ілюстрації, які допоможуть нам зрозуміти, як Бог використав Свою силу, щоб благословити нас, наприклад, створивши світ, скеровуючи та спрямовуючи нас, показуючи нам, що Він любить і знає нас, чує наші молитви і відповідає на них (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 3, 68, 90, 111). Попросіть їх розмістити під другим заголовком ілюстрації, які допоможуть нам зрозуміти, як гідні чоловіки використовують Божу силу та владу на землі, щоб благословляти нас, наприклад, благословляють хворих, христять, конфірмують, прислужують причастя та запечатують сім’ї (див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 46, 104, 105, 107, 120). Розкажіть, чому ви вдячні за священство і благословення, які воно приносить.

• Одним із основних способів отримання нами благословень Божої сили в нашому житті є обряди священства (див. Учення і Завіти 84:20). Щоб допомогти дітям дізнатися цю істину, ви можете написати на дошці такі уривки з Писань: 3 Нефій 11:21–26, 33 (хрищення); Мороній 2 (конфірмація); Мороній 4–5 (причастя). Кожна дитина може вибрати один із цих уривків і визначити обряд, який він описує. Запропонуйте дітям розказати, які особисті благословення вони отримали завдяки обрядам священства.

• Допоможіть дітям зрозуміти, що вони отримають силу від Бога, охристившись і дотримуючись свого завіту хрищення. Запитайте дітей, як ця сила може їм допомогти.

Божа робота скеровується ключами священства і виконується згідно з повноваженнями священства.

Гідні чоловіки, члени Церкви, можуть бути висвячені в чин священства. Крім того, щоразу, коли людину рукопокладено для покликання або призначено допомагати в Божій роботі, він або вона можуть застосовувати делеговані повноваження священства. Всі повноваження священства в Церкві використовуються під керівництвом осіб, які тримають ключі священства, таких як: президент колу, єпископ і президенти кворумів. Ключі священства — це повноваження керувати використанням священства у виконанні роботи Господа.

Вправи на вибір

• Прочитайте з дітьми Марк 3:14‒15 і покажіть їм ілюстрацію події, про яку там говорилося (наприклад, Альбом “Євангелія в мистецтві”, № 38). Запитайте дітей, чи вони коли-небудь бачили, як когось висвячують у чин священства або рукопокладають для покликання (або розкажіть їм про випадки, коли вас рукопокладали). Чим це схоже на те, що Спаситель зробив для Своїх апостолів? Допоможіть дітям перелічити на дошці чини священства або покликання, які надаються членам Церкви, наприклад, учитель чи провідник в організації. Поруч із кожним чином або покликанням можна написати, що уповноважені робити люди, маючи цей чин або покликання. Розкажіть дітям, як допомогло вам у служінні те, що вас рукопоклали під керівництвом того, хто мав ключі священства.

• Попросіть дітей подумати, для чого потрібен ключ, наприклад, для автомобіля або для дверей. Що відбувається, якщо у вас немає ключа? Прочитайте разом Учення і Завіти 65:2 і поділіться своїм свідченням про важливість того, що на землі є ключі священства. Ви також можете переглянути відео “Де ключі?” (“Євангельська бібліотека”) і з’ясувати, чого старійшина Стівенсон навчає про ключі священства.

• Попросіть когось у приході, у кого є ключі, прийти на урок і розповісти дітям, що означає тримати ключі священства. Попросіть цю людину описати свої обов’язки. Якими частинами Господньої роботи він керує? Як йому допомагає Спаситель?

Храм і план щастя

Храм — це дім Господа.

Храми є частиною плану Небесного Батька для Його дітей. У храмах ми укладаємо священні завіти з Ним, отримуємо одкровення, виконуємо обряди за наших померлих предків, нас обдаровують силою священства і запечатують з нашими сім’ями на вічність. Все це можливо завдяки Ісусу Христу і Його спокутній жертві.

Як ви можете допомогти дітям, яких навчаєте, усвідомити святість Господнього дому і підготуватися бути гідними брати участь у храмових обрядах? Можна переглянути такі матеріали: Учення і Завіти 97:15‒17; Рассел М. Нельсон, “Заключне слово”, Ліягона, лист. 2019, сс. 120‒122temples.ChurchofJesusChrist.org.

молодь біля храму

Храми є частиною плану Небесного Батька для Його дітей.

Вправи на вибір

• Покажіть одну або більше ілюстрацій храмів. Запитайте дітей, що робить храм особливим місцем. Зазначте, що на кожному храмі є цей напис: “Святиня для Господа. Дім Господа”. Запитайте дітей, що, на їхню думку, означає “Святиня для Господа”. Чому храм називають домом Господа? Чого це нас навчає про храм? Якщо хтось з дітей був у храмі, вони також можуть поділитися тим, що відчували, коли були там. Якщо ви були у храмі, розкажіть, як ви відчували там присутність Господа і чому храм є священним місцем для вас.

• Прочитайте разом Учення і Завіти 97:15‒17. Попросіть дітей знайти, чого Господь очікує від тих, хто входить до Його святого дому. Чому нам потрібно бути гідними, щоб увійти в Його дім? Під час обговорення поговоріть з дітьми про храмову рекомендацію, зокрема, як її можна отримати. Ви можете запросити члена єпископату розповісти їм про храмову співбесіду та запитання, які ставляться там.

У храмі ми укладаємо завіти з Богом.

Президент Рассел М. Нельсон навчав: “Ісус Христос запрошує нас стати на завітний шлях повернення додому до наших Небесних Батьків і бути з тими, кого ми любимо” (“Іди вслід за Мною”, Ліягона, трав. 2019, с. 91). Допоможіть дітям зрозуміти, що шлях завітів складається з хрищення, конфірмації і храмових ендаументу і запечатування.

Вправи на вибір

• Попросіть дітей допомогти вам переглянути завіт, який ми укладаємо з Богом, коли христимося, і який поновлюємо, приймаючи причастя (див. Мосія 18:10; Учення і Завіти 20:77, 79). Покажіть зображення храму і поясніть, що у Небесного Батька є більше благословень, які Він хоче нам дати в храмі.

• Намалюйте ворота, які ведуть на стежку. Запитайте дітей, чому на їхню думку краще ходити стежкою. Прочитайте разом 2 Нефій 31:17‒20, де Нефій порівнює завіт хрищення з воротами і запрошує прямувати стежкою після хрищення. Після хрищення можна укласти більше завітів, зокрема завіти, які укладаються в храмі. Поясніть, що Президент Нельсон назвав цю стежку “шляхом завітів”.

У храмі нас може бути охрищено і конфірмовано за померлих предків.

Євангелія Ісуса Христа дає можливість кожному з Божих дітей повернутися жити з Ним, навіть якщо вони померли, не знаючи євангелії. У храмі нас можуть христити і конфірмувати у члени Церкви Ісуса Христа за них.

Вправи на вибір

• Поговоріть про випадок, коли якась людина зробила для вас щось, що ви не могли зробити самотужки. Запропонуйте дітям розповісти про схожі випадки. Поясніть, що коли ми приходимо в храм, ми беремо участь у священних обрядах за інших, наприклад, у хрищенні за померлих. Як ми стаємо схожими на Ісуса, коли виконуємо роботу за померлих? Що Він зробив для нас, і чого ми самі не можемо для себе зробити?

• Запросіть когось одного чи кількох молодих людей, хто христився за своїх предків, поділитися своїм досвідом. Запитайте їх, яким був їхній досвід у храмі. Запропонуйте їм розповісти, що вони відчували, коли виконували роботу за своїх предків.

• Намалюйте на дошці дерево разом з корінням і гілками. Попросіть дітей подумати, чим сім’я схожа на дерево. Підпишіть коріння — Предки, гілки — Нащадки, а стовбур дерева — Ви. Прочитайте разом це речення з Учення і Завіти 128:18: “Бо нас без [наших предків] не можна зробити досконалими, так само і вони без нас досконалості не можуть одержати”. Поставте запитання, на кшталт наступних: “Чому нам потрібні наші предки? Чому ми потрібні нашим нащадкам? Як наші батьки, дідусі і бабусі та інші предки допомогли нам?” Попросіть дітей переглянути решту вірша Учення і Завіти 128:18 і знайти фразу, яка пояснює, як ми можемо допомогти своїм предкам.

• Можна попрацювати з батьками кожної дитини, щоб знайти для дитини ім’я якогось предка і принести в храм (див. FamilySearch.org).