EnglishConnect untuk Misionaris
Pelajaran 21: Kesehatan dan Cedera


“Pelajaran 21: Kesehatan dan Cedera,” EnglishConnect 2 untuk Pemelajar (2022)

“Pelajaran 21,” EnglishConnect 2 untuk Pemelajar

orang-orang muda tersenyum di luar

Lesson 21

Health and Injuries

Tujuan: Saya akan belajar menceritakan tentang cedera.

Personal Study

Bersiaplah untuk kelompok percakapan Anda dengan menuntaskan kegiatan A sampai E.

ikon a
Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Berunding dengan Tuhan

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

Saya meningkatkan pemelajaran saya melalui berunding dengan Allah setiap hari tentang upaya saya.

Yesus Kristus sedang mengajar sekelompok orang ketika seorang pemuda mendekati-Nya dan bertanya apa yang harus dia lakukan untuk maju. Pertanyaan yang diajukan oleh pemuda itu adalah pertanyaan yang masing-masing dari kita dapat ajukan saat kita berunding dengan Bapa Surgawi untuk memperbaiki diri:

“Apa lagi yang masih kurang?” (Matius 19:20).

Anda dapat mengajukan pertanyaan yang sama dalam doa. Kita berdoa kepada Allah dalam nama Putra-Nya, Yesus Kristus. Dengan bantuan Allah, Anda dapat mengidentifikasi kesenjangan dalam pemelajaran Anda dan berusaha mengisinya. Sebagai contoh, jika Anda kesulitan untuk berbicara dengan lancar, Anda dapat menyisihkan waktu 10 menit untuk berlatih berbicara tanpa mengkhawatirkan kesalahan. Atau jika Anda membuat banyak kesalahan, Anda dapat menyisihkan waktu 10 menit untuk berlatih berbicara secara lambat dan hati-hati. Berunding dengan Tuhan dapat membantu Anda memahami langkah-langkah kecil apa yang perlu Anda ambil untuk mencapai gol Anda.

pasangan berdoa

Ponder

  • Ketika Anda berunding dengan Allah, kesenjangan apa yang Anda lihat dalam pemelajaran Anda?

  • Langkah kecil apa yang dapat Anda lakukan untuk mengisi kesenjangan tersebut?

ikon b
Memorize Vocabulary

Pelajari arti dan pengucapan dari setiap kata sebelum kelompok percakapan Anda. Cobalah memberi label pada benda-benda di rumah Anda untuk membantu Anda mengingat kata dalam bahasa Inggris.

Nouns

ankle/ankles

pergelangan kaki/pergelangan kaki [jamak]

arm/arms

lengan/lengan [jamak]

eye/eyes

mata/mata [jamak]

foot/feet

kaki/kaki [jamak]

hand/hands

tangan/tangan [jamak]

head

kepala

knee/knees

lutut/lutut [jamak]

leg/legs

kaki/kaki [jamak]

nose

hidung

shoulder/shoulders

bahu/bahu [jamak]

tooth/teeth

gigi/gigi [jamak]

wrist/wrists

pergelangan tangan/pergelangan tangan [jamak]

Verbs Present/Verbs Past

break/broke

patah/patah [lampau]

bruise/bruised

memar/memar [lampau]

burn/burned

luka bakar/luka bakar [lampau]

cut/cut

luka potong/luka potong [lampau]

hurt/hurt

sakit/sakit [lampau]

sprain/sprained

terkilir/terkilir [lampau]

Time

last week

minggu lalu

three days ago

tiga hari yang lalu

yesterday

kemarin

Lihat pelajaran 11 untuk lebih banyak times.

ikon c
Practice Pattern 1

Berlatihlah menggunakan pola tersebut hingga Anda dapat dengan percaya diri mengajukan dan menjawab pertanyaan. Anda dapat mengganti kata yang digarisbawahi dengan kata yang ada di bagian “Memorize Vocabulary.”

Q: What happened to your (noun)?A: I (verb past) my (noun).

Questions

pola 1 pertanyaan apa yang terjadi pada nomina Anda

Answers

pola 1 jawaban saya verba lampau nomina saya

Examples

cedera pergelangan kaki

Q: What happened to your ankle?A: I broke my ankle.

dokter memeriksa lutut pasien

Q: What happened to his knee?A: He sprained his knee.

ikon d
Practice Pattern 2

Berlatihlah menggunakan pola tersebut hingga Anda dapat dengan percaya diri mengajukan dan menjawab pertanyaan. Coba perhatikan pola ini selama latihan harian Anda.

Q: When did you (verb present) your (noun)?A: I (verb past) it (time).

Questions

pola 2 pertanyaan kapan Anda verba kini nomina Anda

Answers

pola 2 jawaban saya verba lampau waktu

Examples

lengan dengan luka bakar serius

Q: When did you burn your arm?A: I burned it last week.

Q: When did she hurt her wrist?A: She hurt it yesterday.

ikon e
Use the Patterns

Tulislah empat pertanyaan yang dapat Anda ajukan kepada seseorang. Tulislah jawaban untuk setiap pertanyaan. Bacakan itu dengan lantang.

Additional Activities

Tuntaskan kegiatan dan asesmen pelajaran secara daring di englishconnect.org/learner/resources atau di Buku Kerja EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Teruslah berlatih bahasa Inggris setiap hari. Gunakan “Pelacak Penelaahan Pribadi” Anda. Tinjaulah gol penelaahan Anda dan evaluasilah upaya Anda.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

pasangan berdoa
  • Bacalah asas pemelajaran untuk pelajaran ini dengan lantang.

  • Diskusikan pertanyaannya.

ikon 1
Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Tinjau daftar kosakata dengan seorang rekan.

Latihlah pola 1 dengan seorang rekan:

  • Latihlah mengajukan pertanyaan.

  • Latihlah menjawab pertanyaan.

  • Latihlah percakapan menggunakan pola-polanya.

Ulangi untuk pola 2.

ikon 2
Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Mainkan peran untuk setiap cedera dalam daftar. Rekan B terluka. Rekan A adalah seorang dokter yang mengajukan pertanyaan dan memberikan saran. Gunakan pola dan kosakata dari pelajaran ini dan pelajaran 20. Ucapkan sebanyak yang Anda bisa. Bertukar peranlah.

New Vocabulary

back

punggung

finger/fingers

jari/jari-jari [jamak]

What happened?

Apa yang terjadi?

pria dengan sakit bahu

Example

  • A: What happened?

  • B: I hurt my shoulder.

  • A: When did you hurt your shoulder?

  • B: I hurt it two days ago. What should I do?

  • A: You should take medicine and rest. You shouldn’t exercise.

  • B: OK. Thank you.

List of Injuries

  • broken leg

  • bruised knee

  • burned hand

  • cut finger

  • hurt back

  • sprained ankle

ikon 3
Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Mainkan peran untuk setiap situasi. Rekan B terluka. Rekan A adalah seorang teman yang mengajukan pertanyaan. Gunakan kata dari kosakata dalam setiap situasi. Gunakan pola dari pelajaran ini dan pelajaran 20. Memberikan saran yang baik dan yang buruk. Bertukar peranlah.

dua pria mengunjungi seorang pria dengan kaki yang terluka

Example:

You fell down the stairs.

Anda jatuh dari tangga di rumah.

Vocabulary Words: leg, arm

  • A: What happened to your leg and your arm?

  • B: I broke my leg and my arm.

  • A: When did you break them?

  • B: I broke them last week.

  • A: What happened?

  • B: I was walking. I felt dizzy. I fell down the stairs.

  • A: How are you feeling?

  • B: I feel exhausted.

Situation 1

You got in a car accident.

Anda mengalami kecelakaan mobil.

Vocabulary Words: knee, wrist

Situation 2

You got hurt playing soccer.

Anda terluka saat bermain sepak bola.

Vocabulary Words: head, nose

Situation 3

You fell off a ladder.

Anda jatuh dari tangga.

Vocabulary Words: eye, tooth

Situation 4

You burned yourself while cooking.

Anda luka bakar saat memasak.

Vocabulary Words: hand, finger

Situation 5

You lifted a heavy box.

Anda mengangkat kotak yang berat.

Vocabulary Words: back, shoulder

Situation 6

You fell while running.

Anda jatuh saat berlari.

Vocabulary Words: foot, ankle

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluasilah kemajuan Anda dalam tujuan dan upaya Anda untuk berlatih bahasa Inggris setiap hari.

Evaluate Your Progress

I can:

  • Ask about others’ injuries.

    Bertanya tentang cedera orang lain.

    wajah netral, wajah puas, wajah bahagia
  • Talk about my and others’ injuries.

    Berbicara tentang cedera saya dan orang lain.

    wajah netral, wajah puas, wajah bahagia

Evaluate Your Efforts

Evaluasilah upaya Anda untuk:

  1. Menelaah asas pemelajaran.

  2. Menghafalkan Kosakata.

  3. Berlatih polanya.

  4. Berlatih setiap hari.

Tetapkan gol. Pertimbangkan saran penelaahan dalam “Pelacak Penelaahan Pribadi.”

Berbagilah gol Anda dengan seorang rekan.

Act in Faith to Practice English Daily

“Roh Kudus akan mengisyaratkan kita untuk menjadi lebih baik dan menuntun kita pulang, tetapi kita perlu meminta petunjuk dari Tuhan di sepanjang jalan” (Larry R. Lawrence, “Apa Lagi yang Masih Kurang?,” Liahona, November 2015, 33).