”Lektion 20: Hälsa och sjukdom”, EnglishConnect 2 för elever (2022)

”Lektion 20”, EnglishConnect 2 för elever

Lesson 20

Health and Sickness

Mål: Jag ska lära mig att beskriva någons hälsotillstånd och fråga efter och ge råd.

Personal Study

Förbered dig för din konversationsgrupp genom att utföra aktivitet A till och med E.

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Visa kärlek till och undervisa varandra

I can learn by the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Jag kan lära genom Anden när jag visar kärlek, undervisar och lär tillsammans med andra.

Du är ett barn till Gud. Han vill hjälpa dig att växa och gå framåt. Han vill hjälpa dig att utveckla nya förmågor och lära dig många bra saker. Ett viktigt sätt att lära är att undervisa någon annan. När du undervisar någon annan kan din egen förståelse växa. Gud har gett dig ett underbart löfte:

”Och jag ger er en befallning att ni ska undervisa varandra om rikets lära.

Undervisa flitigt och min nåd ska vara med er, så att ni kan bli mera fullkomligt undervisade …

så att ni kan vara förberedda på allting” (Läran och förbunden 88:77–78, 80).

När vi undervisar och tjänar varandra inbjuder vi Anden att vara med oss. Anden kan hjälpa oss förstå bättre och lära fortare. Att undervisa andra är ett av flera sätt varpå Gud utökar vår kapacitet att lära. Ibland är vi rädda för att undervisa andra. Ibland tror vi inte att vi har något att erbjuda. Men Gud vet att du har så mycket gott att dela med dig av till andra. När vi delar med oss av det vi lär oss, undervisar vi varandra. När du undervisar andra och delar dina upplevelser, hjälper Anden dig att lära ännu mer.

Ponder

Hur kan du stärka ditt eget lärande genom att undervisa andra?
På vilka sätt kan du undervisa och stötta personerna i din EnglishConnect-grupp?

Memorize Vocabulary

Lär dig vad varje ord betyder och hur det uttalas inför gruppkonversationen. Försök använda orden i delen ”Memorize Vocabulary” i dina dagliga övningar.

feel/feeling	känna/känner
You should …	Du borde …
You shouldn’t …	Du bör inte …

Adjectives

anxious	orolig
dizzy	yr
sick	sjuk
tired	trött

Nouns

cold	förkylning
cough	hosta
fever	feber
flu	influensa
headache	huvudvärk
sore throat	halsont
stomachache	magont

Verbs

drink water	drick vatten
exercise	träna
go home	gå hem
go to the doctor	uppsök läkare
put ice on it	sätt is på den
rest	vila
take some medicine	ta lite medicin

Practice Pattern 1

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Du kan ersätta de understrukna orden med ord i avsnittet ”Memorize Vocabulary”.

Q: How are you feeling?A: I feel (adjective). I have a (noun).

Examples

Q: How are you feeling?A: I feel sick.

Q: How is she feeling?A: She feels dizzy.

Q: How are you feeling?A: I have a fever.

Q: How is he feeling?A: He has the flu.

Practice Pattern 2

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Försök utföra aktivitet 1 och 2 för konversationsgruppen innan er grupp träffas.

Q: What should I do?A: You should (verb).

Examples

Q: What should I do?A: You should go to the doctor.

Q: What shouldn’t she do?A: She shouldn’t exercise.

Q: What should he do?A: He should go home and rest.

Use the Patterns

Skriv fyra frågor du kan ställa till någon. Skriv ett svar på var och en av frågorna. Läs dem högt.

Additional Activities

Utför lektionsaktiviteterna och utvärderingarna på nätet på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 2 arbetsbok.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsätt öva på engelska varje dag. Använd ”Personliga studieframsteg”. Gå igenom ditt studiemål och utvärdera dina ansträngningar.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gå igenom gloslistan med en partner.

Öva på mönster 1 med en partner:

Öva på att ställa frågor.
Öva på att besvara frågor.
Öva på att använda mönstren i en konversation.

Upprepa med mönster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Titta på bilderna. Ställ och besvara frågor om varje person. Turas om. Byt partner och öva igen.

New Vocabulary

exhausted	utmattad
go to work	gå till jobbet
stuffy nose	täppt näsa

Example: Andrea

“I have a fever.”

A: How is she feeling?
B: She has a fever.
A: What should Andrea do?
B: She should take some medicine.
A: What shouldn’t Andrea do?
B: She shouldn’t go to work.

Image 1: Tasha

“I feel sick. I have a stuffy nose.”

Image 2: Becca

“I feel exhausted.”

Image 3: Ramesh

“I have a headache.”

Image 4: Jean

“I have a stomachache.”

Image 5: Lupe

“I feel tired. I don’t want to eat.”

Image 6: Marcus

“I feel anxious. I’m worried about work.”

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Rollspel. Partner B har problem med hälsan. Partner A ställer frågor och ger råd. Ge goda råd och dåliga råd. Byt roller.

New Vocabulary

Do you have a fever?	Har du feber?
I think I ate some bad food.	Jag tror att jag har ätit något olämpligt.

Example

A: How are you feeling?
B: I feel very sick.
A: Do you have a fever?
B: Yes, and I also have a headache.
A: Do you have a stomachache?
B: Yes, I have a stomachache. I think I ate some bad food. What should I do?
A: OK. You shouldn’t go to work today. You should go to bed and rest. You shouldn’t eat a lot. You should drink a lot of water.

neutralt ansikte, nöjt ansikte, glatt ansikte

Act in Faith to Practice English Daily

”Om vi undervisar på det sätt som Herren föreskrivit, kan han sända sin Ande att uppbygga och upplysa dem som vi undervisar” (Dallin H. Oaks, ”Undervisa och lär genom Anden”, Liahona, maj 1999, s. 16).