Lesson 15

Comparison Shopping

วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้การเปรียบเทียบสิ่งของ

Personal Study

เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม A ถึง E.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

ใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

พระเยซูคริสต์สามารถช่วยให้ฉันทำได้ทุกสิ่งเมื่อฉันใช้ศรัทธาในพระองค์

สานุศิษย์ของ พระเยซูคริสต์ อยู่บนเรือ ลมก็แรงและคลื่นก็สูง ระหว่างนี้พวกเขาเห็นพระเยซูทรงดำเนินมาบนน้ำมาหาพวกเขา เปโตร สาวกคนหนึ่งของพระองค์ถามพระเยซูว่าเขาจะเดินออกไปพบพระองค์บนน้ำได้หรือไม่ พระเยซูทรงเชิญเปโตรให้ทำสิ่งที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้

พระคัมภีร์ไบเบิล บอกเราว่าเกิดอะไรขึ้นต่อไป: “เปโตรจึงลงจากเรือเดินบนน้ำไปหาพระเยซู

“แต่​เมื่อ​เขา​เห็น​ลม​พัด​แรง​ก็​กลัว และ​เมื่อ​กำลัง​จะ​จม​ก็​ร้อง​ว่า องค์‍พระ‍ผู้‍เป็น‍เจ้า ช่วย​ข้า‍พระ‍องค์​ด้วย

“พระเยซูจึงเอื้อมพระหัตถ์จับเขาไว้ทันที แล้วตรัสว่า ช่างมี ความเชื่อ น้อย ท่านสงสัยทำไม?” (มัทธิว 14:29-31)

ในตอนแรก เปโตรกระทำด้วยศรัทธา และเริ่มเดินบนน้ำได้อย่างน่าอัศจรรย์ แต่เมื่อเขาหยุดมองพระเยซูและเริ่มมองดูพายุ เขาก็เริ่มจมลง เช่นเดียวกับเปโตร ถ้าท่านมุ่งความสนใจไปที่ความกลัว ท่านก็อาจจะอยากล้มเลิก ท่านสามารถมุ่งความสนใจไปที่พระเยซูแทนได้ การเรียนรู้ภาษาใหม่อาจดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ แต่จงวางใจว่าพระเยซูคริสต์ทรงสามารถช่วยให้ท่านทำสิ่งที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ให้สำเร็จได้

Ponder

• มีวิธีใดบ้างที่ท่านจะสามารถมุ่งศรัทธาไปที่พระเยซูคริสต์เมื่อท่านรู้สึกหนักใจหรือท้อแท้?

• ความเชื่อของท่านในพระเยซูคริสต์เพิ่มขึ้นอย่างไรนับตั้งแต่ช่วงแรกของ EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา ลองใช้คำต่างๆ ในชีวิตประจำวันของท่าน ลองนึกว่าท่านสามารถใช้คำเหล่านี้ได้เมื่อใดและที่ไหน

than	กว่า
which	อันไหน

Nouns

bike/bikes	‌จักรยาน/‌จักรยานหลายคัน
car/cars	รถยนต์/รถยนต์หลายคัน
chair/chairs	เก้าอี้/เก้าอี้หลายตัว
phone/phones	โทรศัพท์/โทรศัพท์หลายเครื่อง
shoe/shoes	รองเท้า/รองเท้าหลายคู่

Adjectives 1

big/bigger	‌ใหญ่/‌ใหญ่กว่า
cheap/cheaper	ราคาถูก/ราคาถูกกว่า
good/better	ดี/ดีกว่า
new/newer	ใหม่/ใหม่กว่า
nice/nicer	แจ่ม/แจ่มกว่า
old/older	เก่า/เก่ากว่า
safe/safer	ปลอดภัย/ปลอดภัยกว่า
small/smaller	เล็ก/เล็กกว่า
tight/tighter	คับ/คับกว่า

Adjectives 2

affordable	ราคาย่อมเยา
comfortable	สะดวกสบาย
dangerous	อันตราย
expensive	แพง
high-tech	เทคโนโลยีล้ำหน้า

ดูภาคผนวกสำหรับ color adjectives

Practice Pattern 1

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

Practice Pattern 2

ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองพูดออกเสียงตามโครงสร้างต่างๆ ท่านอาจจะบันทึกเสียงตนเองก็ได้ ใส่ใจกับการออกเสียงและความคล่องแคล่วในการพูด

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

Use the Patterns

เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง

Additional Activities

ทำกิจกรรมของบทเรียนและการประเมินผลทางออนไลน์ที่ englishconnect.org/learner/resources หรือใน EnglishConnect 2 หนังสือแบบฝึกหัด

Act in Faith to Practice English Daily

ฝึกฝนภาษาอังกฤษต่อไปทุกวัน ใช้ “การติดตามการศึกษาส่วนตัว” ของท่าน ทบทวนเป้าหมายการศึกษาและประเมินความพยายามของท่าน

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• อ่านออกเสียง หลักธรรมแห่งการเรียนรู้ สำหรับบทเรียนนี้

• สนทนาเกี่ยวกับคำถามต่างๆ

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา

ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา

• ฝึกถามคำถาม

• ฝึกตอบคำถาม

• ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ

ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

แสดงบทบาทสมมติ คู่สนทนา ก. เป็นลูกค้า คู่สนทนา ข. เป็นคนขาย ดูที่ภาพ ถามและตอบคำถามเกี่ยวกับว่าสิ่งของใดดีกว่าและทำไม สลับบทบาท

New Vocabulary

couch	โซฟา
sewing machine	จักรเย็บผ้า
TV	โทรทัศน์

I would like to buy a car.	ฉันอยากซื้อ รถ
Why is that car better?	ทำไม รถ คันนั้น ดีกว่า?

Example: Sewing Machine

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

Image Group 2: bike

Image Group 3: car

Image Group 4: TV

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

แสดงบทบาทสมมติ คู่สนทนา ก. เป็นลูกค้า คู่สนทนา ข. เป็นคนขาย ดูที่ภาพ ถามและตอบคำถามอย่างน้อยสามข้อเกี่ยวกับสิ่งของต่างๆ คู่สนทนา ก. เลือกสิ่งของที่จะซื้อและอธิบายเหตุผล ใช้ความคิดสร้างสรรค์! สลับบทบาท

New Vocabulary

piano

เปียโน

Why is the big bike more expensive than the small bike?

ทำไม จักรยาน คัน ใหญ่ มีราคา แพง กว่า จักรยาน คัน เล็ก?

Example: bike

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

Image Group 2: chair

Image Group 3: shoes

Image Group 4: piano

Evaluate

(5–10 minutes)

ประเมินความก้าวหน้าของท่านตามวัตถุประสงค์และความพยายามในการฝึกภาษาอังกฤษทุกวันของท่าน

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  ถามเกี่ยวกับสิ่งของ

  

• Talk about and compare items.

  พูดคุยและเปรียบเทียบสิ่งของ

  

Evaluate Your Efforts

ประเมินความพยายามของท่านในการทำสิ่งต่อไปนี้:

1. ศึกษาหลักธรรมแห่งการเรียนรู้

2. ท่องจำคำศัพท์

3. ฝึกปฏิบัติตามโครงสร้างต่างๆ

4. ฝึกปฏิบัติทุกวัน

ตั้งเป้าหมาย พิจารณา คำแนะนำสำหรับการศึกษา ใน “การติดตามการศึกษาส่วนตัว”

แบ่งปันเป้าหมายของท่านกับคู่สนทนา

Act in Faith to Practice English Daily

“ศรัทธาในพระเยซูคริสต์เป็นรากฐานของความเชื่อทั้งมวลและเป็นช่องทางรับพลังจากเบื้องบน …

“… ศรัทธา ของเรา ไขเดชานุภาพของพระผู้เป็นเจ้าในชีวิต เรา …

“พระเจ้าเข้าพระทัยความอ่อนแอของมนุษย์เรา เราทุกคนเดินสะดุดในบางครั้ง แต่พระองค์ทรงทราบถึงศักยภาพอันยิ่งใหญ่ของเรา …

“พระเจ้าไม่ได้ทรงเรียกร้องศรัทธาอัน สมบูรณ์ เพื่อที่เราจะเข้าถึงเดชานุภาพอัน สมบูรณ์ ของพระองค์ แต่ทรงขอให้เราเชื่อ” (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “พระคริสต์ทรงฟื้น: ศรัทธาในพระองค์จะเคลื่อนภูเขา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 102)