Lesson 15

Comparison Shopping

Cíl: Naučím se porovnávat předměty.

Personal Study

Připravte se na účast na konverzační skupině tím, že splníte činnosti A až E.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Používejte víru v Ježíše Krista

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Když budu mít víru v Ježíše Krista, pomůže mi vše zvládnout.

Učedníci Ježíše Krista se plavili na lodi. Vál silný vítr a byly vysoké vlny. Uprostřed bouře uviděli Ježíše, jak k nim kráčí po vodě. Jeden z Jeho učedníků, Petr, se Ho zeptal, zda by Mu mohl jít po vodě naproti. Ježíš Petra vyzval, aby udělal to, co se zdálo nemožné.

Co se stalo potom, si můžeme přečíst v Bibli: „A vystoupiv Petr z lodí, šel po vodě, aby přišel k Ježíšovi.

Ale vida vítr tuhý, bál se. A počav tonouti, zkřikl, řka: Pane, pomoz mi.

A i hned Ježíš vztáh ruku, ujal jej a řekl jemu, Ó malé víry, pročežs pochyboval?“ (Matouš 14:29–31.)

Petr nejprve jednal s vírou a zázračně kráčel po vodě. Když se ale přestal dívat na Ježíše a pohlédl se na bouři, začal se potápět. Pokud se podobně jako Petr zaměříte na své obavy, možná budete chtít se studiem angličtiny skončit. Místo toho se můžete zaměřovat na Ježíše. Může se vám zdát, že naučit se nový jazyk je nemožné. Důvěřujte tomu, že Ježíš Kristus vám může pomoci uskutečnit věci, které se zdají být nemožné.

Ponder

• Jakými způsoby můžete zaměřovat svou víru na Ježíše Krista, když máte pocit, že je toho na vás příliš, nebo se cítíte zklamaní?

• Jak vzrostla vaše víra v Ježíše Krista od doby, kdy jste s programem EnglishConnect začali?

Memorize Vocabulary

Než se zúčastníte setkání své konverzační skupiny, osvojte si význam a výslovnost jednotlivých slov. Zkuste tato slova použít ve svém životě. Zamyslete se nad tím, kdy a kde byste tato slova mohli použít.

than	než
which	který

Nouns

bike/bikes	kolo/kola
car/cars	auto/auta
chair/chairs	židle
phone/phones	telefon/telefony
shoe/shoes	bota/boty

Adjectives 1

big/bigger	velký/větší
cheap/cheaper	levný/levnější
good/better	dobrý/lepší
new/newer	nový/novější
nice/nicer	hezký/hezčí
old/older	starý/starší
safe/safer	bezpečný/bezpečnější
small/smaller	malý/menší
tight/tighter	těsný/těsnější

Adjectives 2

affordable	cenově dostupný
comfortable	pohodlný
dangerous	nebezpečný
expensive	drahý
high-tech	špičkový

Přídavná jména označující barvy (color adjectives) naleznete v dodatku.

Practice Pattern 1

Procvičujte používání těchto vzorců, dokud nebudete schopni bez problémů klást otázky a odpovídat na ně. Podtržená slova můžete nahradit slovy uvedenými v oddíle „Memorize Vocabulary“.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

Practice Pattern 2

Procvičujte používání těchto vzorců, dokud nebudete schopni bez problémů klást otázky a odpovídat na ně. Zkuste si vzorce říkat nahlas. Zvažte možnost se při tom nahrát. Věnujte pozornost své výslovnosti a plynulosti vyjadřování.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

Use the Patterns

Napište si čtyři otázky, které můžete někomu položit. Ke každé otázce si napište odpověď. Přečtěte je nahlas.

Additional Activities

Činnosti v lekcích a zhodnocení absolvujte on-line na stránkách englishconnect.org/learner/resources nebo v pracovním sešitě EnglishConnect 2 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Angličtinu si i nadále procvičujte každý den. Využijte oddíl „Sledování osobního studia“. Posuďte svůj studijní cíl a zhodnoťte své úsilí.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• Přečtěte zásadu usilování o vědomosti pro tuto lekci.

• Diskutujte o daných otázkách.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Projděte si s partnerem seznam slovíček.

S partnerem si procvičte vzorec 1:

• Procvičte si kladení otázek.

• Procvičte si odpovídání na otázky.

• Procvičte si rozhovor s využitím vzorců.

U vzorce 2 postup opakujte.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Zahrajte scénku. Partner A je zákazník. Partner B je prodavač. Podívejte se na obrázky. Klaďte otázky ohledně toho, který předmět je lepší a proč, a odpovídejte na ně. Vyměňte si role.

New Vocabulary

couch	gauč
sewing machine	šicí stroj
TV	televize

I would like to buy a car.	Chtěl bych si koupit auto.
Why is that car better?	Proč je tamto auto lepší?

Example: Sewing Machine

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

Image Group 2: bike

Image Group 3: car

Image Group 4: TV

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Zahrajte scénku. Partner A je zákazník. Partner B je prodavač. Podívejte se na obrázky. Položte alespoň tři otázky týkající se těchto předmětů a odpovězte na ně. Partner A si vybere, kterou položku koupí, a vysvětlí proč. Buďte kreativní! Vyměňte si role.

New Vocabulary

piano

klavír

Why is the big bike more expensive than the small bike?

Proč je to velké kolo dražší než to malé kolo?

Example: bike

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

Image Group 2: chair

Image Group 3: shoes

Image Group 4: piano

Evaluate

(5–10 minutes)

Zhodnoťte svůj pokrok při plnění cílů a své úsilí procvičovat angličtinu každý den.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  Zeptat se na určité předměty.

  

• Talk about and compare items.

  Mluvit o různých předmětech a porovnávat je.

  

Evaluate Your Efforts

Zhodnoťte své úsilí:

1. Prostudovat si danou zásadu usilování o vědomosti.

2. Naučit se nazpaměť slovní zásobu.

3. Procvičit si vzorce.

4. Procvičovat každý den.

Stanovte si cíl. Zvažte náměty ke studiu uvedené v oddíle „Sledování osobního studia“.

Podělte se o svůj cíl s partnerem.

Act in Faith to Practice English Daily

„Víra v Ježíše Krista je základem veškerého přesvědčení a přivaděčem božské moci. …

Právě naše víra je klíčem k moci Boží v našem životě. …

Pán rozumí naší slabosti smrtelníka. Všichni občas klopýtáme. Ale On také zná náš velký potenciál. …

Pán od nás nevyžaduje dokonalou víru k tomu, abychom měli přístup k Jeho dokonalé moci. Ale žádá nás, abychom věřili.“ (Russell M. Nelson, „Kristus vstal z mrtvých; víra v Něj bude hory přenášet“, Liahona, květen 2021, 102.)