Lesson 15

Comparison Shopping

Obiettivo: Imparerò a confrontare gli oggetti.

Personal Study

Preparati per il tuo gruppo di conversazione completando le attività dalla A alla E.

Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

Esercitare la fede in Gesù Cristo

Jesus Christ can help me do all things as I exercise faith in Him.

Gesù Cristo può aiutarmi a fare ogni cosa se esercito la fede in Lui.

I discepoli di Gesù Cristo si trovavano su una barca. Il vento era molto forte e le onde erano altissime. Nel bel mezzo della tempesta, videro Gesù che camminava verso di loro sulle acque. Pietro, uno dei Suoi discepoli, chiese a Gesù se poteva andarGli incontro, camminando sulle acque. Gesù invitò Pietro a fare ciò che sembrava impossibile.

La Bibbia ci racconta cosa accadde dopo: “E Pietro, smontato dalla barca, camminò sulle acque e andò verso Gesù.

Ma vedendo il vento, ebbe paura; e cominciando a sommergersi, gridò: Signore, salvami!

E Gesù, stesa subito la mano, lo afferrò e gli disse: O uomo di poca fede, perché hai dubitato?” (Matteo 14:29–31).

All’inizio, Pietro agì con fede e cominciò miracolosamente a camminare sulle acque. Ma quando smise di guardare Gesù, volgendo la sua attenzione alla tempesta, cominciò ad affondare. Come Pietro, se ti concentri sulle tue paure, potresti voler mollare tutto. Al contrario, puoi concentrarti su Gesù. Imparare una nuova lingua può sembrare impossibile. Confida nel fatto che Gesù Cristo può aiutarti a fare cose che sembrano impossibili.

Ponder

• Quali sono dei modi in cui puoi concentrare la tua fede su Gesù Cristo quando ti senti sopraffatto o scoraggiato?

• Come è cresciuta la tua fede in Gesù Cristo da quando hai iniziato EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Impara il significato e la pronuncia di ogni parola prima di incontrarti con il tuo gruppo di conversazione. Prova a mettere in pratica le parole nella tua vita. Pensa a quando e dove potresti usarle.

than	di
which	che

Nouns

bike/bikes	bicicletta/biciclette
car/cars	macchina/macchine
chair/chairs	sedia/sedie
phone/phones	telefono/telefoni
shoe/shoes	scarpa/scarpe

Adjectives 1

big/bigger	grande/più grande
cheap/cheaper	economico/più economico
good/better	buono/migliore
new/newer	nuovo/più recente
nice/nicer	bello/più bello
old/older	vecchio/più vecchio
safe/safer	sicuro/più sicuro
small/smaller	piccolo/più piccolo
tight/tighter	stretto/più stretto

Adjectives 2

affordable	conveniente
comfortable	comodo
dangerous	pericoloso
expensive	costoso
high-tech	tecnologico

Consultare l’appendice per color adjectives.

Practice Pattern 1

Esercitati a usare i modelli fino a quando non riuscirai a porre domande e dare risposte con sicurezza. Puoi sostituire le parole sottolineate con i termini nella sezione “Memorize Vocabulary”.

Q: Which (noun) is (adjective 1)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is (adjective 1) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which phone is cheaper?A: That old phone is cheaper than this phone.

Q: Which chair is nicer?A: That blue chair is nicer than this one.

Q: Which shoes are bigger?A: Those shoes are bigger than these shoes.

Q: Which bike is safer?A: The new bike is safer.

Practice Pattern 2

Esercitati a usare i modelli fino a quando non riuscirai a porre domande e dare risposte con sicurezza. Prova a ripetere i modelli ad alta voce. Potresti anche registrarti. Presta attenzione a pronuncia e fluidità.

Q: Which (noun) is less (adjective 2)?A: That (adjective 1 or 2) (noun) is less (adjective 2) than this (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: Which car is less expensive?A: That white car is less expensive than this one.

Q: Which bike is more affordable?A: That bike is more affordable than this bike.

Q: Which chairs are more comfortable?A: Those big chairs are more comfortable.

Use the Patterns

Scrivi quattro domande che puoi porre a qualcuno. Scrivi una risposta per ciascuna domanda. Leggile ad alta voce.

Additional Activities

Completa le attività e le verifiche relative alla lezione online all’indirizzo englishconnect.org/learner/resources o nel Libro degli esercizi di EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Continua ad esercitare quotidianamente il tuo inglese. Usa il tuo “Registro di studio personale”. Esamina il tuo obiettivo di studio e valuta i tuoi sforzi.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ

(20–30 minutes)

• Leggi ad alta voce il principio dell’apprendimento di questa lezione.

• Analizza le domande.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Ripassa il lessico con un compagno.

Metti in pratica il modello 1 con un compagno:

• Esercitati a porre domande.

• Esercitati a rispondere alle domande.

• Esercitati a conversare usando i modelli.

Fai lo stesso per il modello 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Simulate la seguente situazione: il compagno A è un cliente; il compagno B è un venditore. Osserva le immagini. Poni domande e offri risposte su quale articolo è migliore e perché. Scambiatevi di ruolo.

New Vocabulary

couch	divano
sewing machine	macchina da cucire
TV	TV

I would like to buy a car.	Vorrei acquistare un’auto.
Why is that car better?	Perché quell’auto è migliore?

Example: Sewing Machine

• A: I would like to buy a sewing machine. Which sewing machine is better?

• B: The white sewing machine is better than the black sewing machine.

• A: Why is that sewing machine better?

• B: Because it’s newer and more high-tech.

Image Group 1: couch

Image Group 2: bike

Image Group 3: car

Image Group 4: TV

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Simulate la seguente situazione: il compagno A è un cliente; il compagno B è un venditore. Osserva le immagini. Poni domande e offri risposte ad almeno tre domande sui vari articoli. Il compagno A a sceglie quale articolo acquistare e spiega perché. Siate creativi! Scambiatevi di ruolo.

New Vocabulary

piano

pianoforte

Why is the big bike more expensive than the small bike?

Perché la bicicletta grande è più costosa rispetto alla bicicletta piccola?

Example: bike

• A: Which bike is more expensive?

• B: The big bike is more expensive than the small bike.

• A: Which bike is newer?

• B: The small bike is newer.

• A: Why is the big bike more expensive than the small bike?

• B: The big bike is more expensive because it’s bigger.

• A: I would like to buy the small bike because it’s less expensive and newer than the big bike.

Image Group 1: car

Image Group 2: chair

Image Group 3: shoes

Image Group 4: piano

Evaluate

(5–10 minutes)

Valuta il tuo progresso in base ai tuoi obiettivi e al tuo impegno ad esercitarti quotidianamente in inglese.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about items.

  Chiedere informazioni sugli articoli.

  

• Talk about and compare items.

  Parlare riguardo agli articoli e confrontarli.

  

Evaluate Your Efforts

Valuta i tuoi sforzi nelle seguenti attività:

1. Studiare il principio dell’apprendimento.

2. Memorizzare il lessico.

3. Mettere in pratica i modelli.

4. Esercitarsi quotidianamente.

Stabilisci un obiettivo. Prendi in considerazione i suggerimenti per lo studio nel “Registro di studio personale”.

Condividi il tuo obiettivo con un compagno.

Act in Faith to Practice English Daily

“La fede in Gesù Cristo è il fondamento di ogni credo e il canale del potere divino. […]

È la nostra fede che libera il potere di Dio nella nostra vita. […]

Il Signore comprende le nostre debolezze terrene. Tutti noi vacilliamo, a volte. Ma Egli conosce anche il nostro grande potenziale. […]

Per avere accesso al Suo potere perfetto, il Signore non richiede che la nostra fede sia perfetta. Tuttavia, Egli ci chiede di credere” (Russell M. Nelson, “Cristo è risorto; la fede in Lui sposterà le montagne”, Liahona, maggio 2021, 102).