Lesson 13

Past Experiences

Mål: Jeg skal lære å fortelle om tidligere opplevelser.

Personal Study

Forbered deg til samtalegruppen ved å gjøre aktivitet A til E.

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Vise kjærlighet til og undervise hverandre

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Jeg kan lære av Ånden mens jeg viser kjærlighet til, underviser og lærer sammen med andre.

Gud har store ting han ønsker å lære oss. Han kan øke vår kapasitet til å lære sannheten gjennom sin Ånd. Vi innbyr Ånden mens vi viser kjærlighet til og lytter til hverandre. Gud lærer oss hvordan det føles når vi lærer ved Ånden:

“Den som mottar ordet ved sannhetens Ånd, mottar det slik som sannhetens Ånd taler[.] Derfor, den som taler og den som mottar, forstår hverandre, og begge blir oppbygget og fryder seg sammen” (Lære og pakter 50:21–22).

Vi kan vite at Gud underviser oss når vi føler Ånden og føler oss oppbygget. Ånden gir oss følelsen av kjærlighet, glede og fred. Hver og en av oss kan bidra til å skape et miljø der Ånden kan undervise. Når vi søker å lære ved Ånden, kan Gud hjelpe oss med å forstå hverandre og føle glede sammen. Legg merke til når du lærer ved Ånden under undervisningen med EnglishConnect-gruppen. Søk å ha Ånden oftere.

Ponder

• Når har du følt deg oppbygget av opplevelsene dine i EnglishConnect?

• Hva kan du gjøre for å skape et miljø for å lære ved Ånden?

Memorize Vocabulary

Lær hva hvert ord betyr, og hvordan det uttales, før samtalegruppen. Forsøk å bruke ordene. Snakk med noen som kan engelsk, eller send en melding til en venn fra EnglishConnect-gruppen din og bruk disse nye ordene.

husband	mann
wife	kone
spouse	ektefelle

When did you … ?	Når … ?
What happened?	Hva skjedde?

Verbs Present/Verbs Past

become/became parents	blir/ble foreldre
begin/began a job	begynner/begynte å jobbe
finish/finished high school	fullfører/fullførte videregående skole
get/got a new job	får/fikk en ny jobb
get/got married	blir/ble gift
go/went to school	går/gikk på skolen
graduate/graduated	tar/tok avsluttende eksamen
have/had a baby	får/fikk en baby
have/had a challenging experience	har/hadde en utfordrende opplevelse
lose/lost a job	mister/mistet en jobb
meet/met a friend	møter/møtte en venn
move/moved	flytter/flyttet
quit/quit my job	sier/sa opp jobben min
save/saved money	sparer/sparte penger
start/started a business	starter/startet en virksomhet
travel/traveled to New York	reiser/reiste til New York
turn 18/turned 18*	blir du 18/ble du 18

*Merk: bruk turn eller turned for å snakke om alder.

Se leksjon 11 og leksjon 12 for flere past-tense verbs.

Practice Pattern 1

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. Du kan bytte ut de understrekede ordene med ordene i delen “Memorize Vocabulary”.

Q: When did you (verb present)?A: We (verb past) when we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: When did you get married?A: We got married after we finished university.

Q: When did she meet her husband?A: She met her husband when she was in high school.

Q: When did he finish school?A: He finished school before he turned 18.

Practice Pattern 2

Øv på å bruke mønstrene til du føler deg trygg på å stille og svare på spørsmål. prøv å gjøre aktivitet 1 og 2 for samtalegrupper før gruppen møtes.

Q: What happened when you (verb past)?A: When we (verb past), we (verb past).

Questions

Answers

Examples

Q: What happened when you got married?A: When we got married, we started a new job.

Q: What happened after he graduated?A: After he graduated, he got a new job.

Q: What happened after they moved?A: After they moved, they became parents.

Use the Patterns

Skriv ned fire spørsmål du kan stille noen. Skriv ned et svar på hvert spørsmål. Les dem høyt.

Additional Activities

Gjør leksjonens aktiviteter og evalueringer på nett: englishconnect.org/learner/resources eller i arbeidsheftet for EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsett å øve på engelsk hver dag. Bruk “Oversikt over personlig studium”. Gjennomgå studiemålet og evaluer din innsats.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

• Les læringsprinsippet for denne leksjonen høyt.

• Drøft spørsmålene.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gjennomgå ordlisten sammen med en partner.

Øv på mønster 1 sammen med en partner:

• Øv på å stille spørsmål.

• Øv på å svare på spørsmål.

• Øv på en samtale ved å bruke mønstrene.

Gjenta for mønster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Se på bildene. Still og svar på spørsmål om hver enkelt persons opplevelser. Vær kreativ! Bytt på å gjøre dette.

New Vocabulary

buy/bought a car	kjøper/kjøpte en bil
go/went to the beach	drar/dro på stranden
university	universitet

Example: Sara

Image 1: graduate

Image 2: buy a new car

• A: When did Sara buy a new car?

• B: She bought a new car after she graduated from university.

Carlos

Image 1: get a new job

Image 2: move to a different apartment

Lee

Image 1: turn 20

Image 2: travel to another country

Ji Ah

Image 1: turn 26

Image 2: have a baby

Li Family

Image 1: move to a new city

Image 2: go to the beach

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Still og svar på spørsmål om viktige hendelser i livet ditt. Du kan snakke om viktige hendelser fra listen, eller tenke på andre viktige hendelser. Si så mye du kan. Bytt på å gjøre dette.

New Vocabulary

rent/rented an apartment	leier/leide en leilighet
What did you do then?	Hva gjorde du så?

Example 1

• A: When did you finish school?

• B: I finished school when I was 19.

• A: When did you get your first job?

• B: I got my first job after I finished school.

• A: What happened when you started your job?

• B: When I started my job, I met an important friend.

• A: What did you do then?

• B: We got married!

Example 2

• A: When I turned 20, I had a challenging experience.

• B: What happened?

• A: After I got married, we rented a new apartment. Then after we rented a new apartment, I lost my job.

• B: Oh wow. That is challenging. What happened after you lost your job?

• A: After I lost my job, I started a business.

• B: What did you do then?

• A: After I started a business, we saved money and then we bought a house.

Liste over viktige hendelser

• Started school

• Finished school

• Began a job

• Met an important person

• Got married

• Had a child

• Moved to a new city

• Went on a trip

• Had a challenging experience

Evaluate

(5–10 minutes)

Evaluer din fremgang opp mot målene og din innsats for å øve på engelsk hver dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about my past experiences.

  Snakke om mine opplevelser i fortiden

  

• Ask and answer questions about others’ past experiences.

  Stille og svare på spørsmål om hva andre har opplevd tidligere.

  

Evaluate Your Efforts

Evaluer din innsats for å:

1. Studere læringsprinsippet.

2. Lære ordforråd utenat.

3. Øve på mønstrene.

4. Øve deg daglig.

Sette deg et mål. Vurder studieforslagene i “Oversikt over personlig studium”.

Fortell en partner om målet ditt.

Act in Faith to Practice English Daily

“Min erfaring er at Ånden som oftest kommuniserer som en følelse. Du føler det med ord som er kjente for deg, som gir mening for deg, og som tilskynder deg” (Ronald A. Rasband, “La oss ledes av Guds ånd”, Liahona, mai 2017, 94).