Lesson 9

At Home

Katuyoan: Magkat-on ko sa paghulagway sa kinabuhi sa usa ka tawo kaniadto.

Personal Study

Pangandam alang sa inyong panag-istoryahanay nga grupo pinaagi sa pagkompleto sa mga kalihokan A hangtod E.

Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

Makigtambag uban sa Ginoo

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

Mapalambo nako ang akong pagkat-on pinaagi sa pagpakigtambag uban sa Dios matag adlaw mahitungod sa akong mga paningkamot.

Ang pagkat-on usa ka proseso nga mahitabo sulod sa usa ka panahon. Ang Dios gusto nga motabang nimo nga makat-on ug molambo. Siya gusto nga motabang kanimo nga makat-on unsaon pagbuhat og gagmay nga lakang aron makab-ot ang mga dagko nga kalamposan. Ang Basahon ni Mormon nagsulti mahitungod sa usa ka bantogan nga tawo nga adunay hugot nga pagtuo nga gihinganlan og Alma. Siya usa ka propeta sa Dios ug lider sa iyang nasod. Si Alma nagtudlo:

“Pinaagi sa gagmay ug yano nga mga butang ang mga dagko nga butang ipahinabo. Pagpakigtambag uban sa Ginoo sa tanan nimo nga buhaton, ug siya moagak kanimo alang sa kaayohan” (Alma 37:6, 37).

Ang Dios molihok pinaagi sa gagmay ug yano nga mga butang. Ang gagmay nga mga buhat mahimong adunay dagko nga mga resulta paglabay sa panahon. Kita mag-ampo sa Langitnong Amahan pinaagi sa ngalan sa Iyang Anak, si Jesukristo. Pinaagi sa pag-ampo ug sa pagtuon sa kasulatan, ikaw mahimong makigtambag uban sa Ginoo. Siya makatabang kanimo sa pagpili og gagmay ug yano nga mga paagi aron molambo. Kinahanglan ba nimo nga ipalambo ang imong abilidad sa pagsabot sa imong gipaminaw? Samtang makigtambag ka sa Dios diha sa pag-ampo, ikaw mahimong mohukom nga mogahin og 10 minutos kada adlaw sa pagpraktis og Iningles kauban ang usa ka higala. Naglisod ka ba sa paghinumdom sa bag-o nga mga pulong? Samtang nakigtambag ka sa Dios, ikaw mahimong mohukom nga rebyohon ang mga pulong samtang nagsakay ka sa bus. Ang imong makanunayon nga paningkamot modala kanimo og “dako nga kalamposan” samtang nagtuon ka og Iningles.

Ponder

• Aduna bay panultihon ang imong kultura susama sa “gagmay ug yano nga mga butang”?

• Unsaon nimo pagpakigtambag sa Dios bahin sa imong mga paningkamot?

• Unsa ang gagmay nga mga butang nga pwede nimong buhaton kada adlaw aron magkat-on og Iningles?

Memorize Vocabulary

Pagkat-on sa kahulogan ug unsaon paglitok sa matag pulong sa wala pa ang inyong panag-istoryahanay nga grupo.

did/didn’t

gibuhat/wala gibuhat

have/had

aduna/aduna kaniadto

was/were

kaniadto

Nouns 1

adult/adults	hamtong/mga hamtong
child/children	anak/mga anak
teenager/teenagers	tin-edyer/mga tin-edyer
young adult/young adults	young adult/mga young adult

Nouns 2

bike	nagbisikleta
chicken	manok
house	balay
moped	gamay nga motorsiklo

Adjectives

athletic	atletik
calm	kalma
creative	mamugnaon
friendly	pagkamahigalaon
funny	kataw-anan
kind	mabination
mean	dili maayo
shy	maulawon
talkative	tabian
wild	ihalas

Practice Pattern 1

Pagpraktis sa paggamit sa mga sundanan hangtod nga ikaw masaligon na nga mangutana ug motubag sa mga pangutana. Mahimo nimong ilisan ang gilinyahan nga mga pulong og mga pulong diha sa “Memorize Vocabulary” nga seksiyon.

Q: What were you like as a (noun 1)?A: I was (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What were you like as a child?A: I was athletic.

Q: What was she like as a teenager?A: She was talkative.

Q: What were they like as children?A: They were wild.

Q: What were you like as teenagers?A: We were friendly.

Practice Pattern 2

Pagpraktis sa paggamit sa mga sundanan hangtod nga ikaw masaligon na nga mangutana ug motubag sa mga pangutana. Sulayi sa pagkat-on og dugang mahitungod sa mga sundanan niini nga leksiyon. Ikonsiderar ang paggamit og mga libro bahin sa grammar o mga website.

Q: Did you have a (noun 2)?A: Yes, I had a (noun 2), but I wanted a (noun 2).

Questions

Answers

Examples

Q: Did you have a bike?A: Yes, I had a bike, but I wanted a moped.

Q: Did she have chickens?A: Yes, she had three chickens.

Q: Did they have a house?A: No, they didn’t have a house, but they wanted a house.

Q: Did you have a moped?A: Yes, we had a moped.

Use the Patterns

Pagsulat og upat ka pangutana nga mahimo nimong ipangutana sa usa ka tawo. Pagsulat og tubag sa matag pangutana. Basaha kini og kusog.

Additional Activities

Kompletoha ang mga kalihokan sa leksiyon ug mga pagsusi sa online diha sa englishconnect.org/learner/resources o diha sa EnglishConnect 2 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Padayon sa pagpraktis og Iningles matag adlaw. Gamita ang imong “Tigsubay sa Personal nga Pagtuon.” Rebyoha ang imong tumong sa pagtuon ug sukda ang imong mga paningkamot.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord

(20–30 minutes)

• Basaha og kusog ang baroganan sa pagkat-on alang niini nga leksiyon.

• Hisgoti ang mga pangutana.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Rebyoha ang listahan sa bokabularyo uban ang usa ka kapares.

Pagpraktis sa sundanan 1 uban sa usa ka kapares:

• Pagpraktis sa pagpangutana.

• Pagpraktis og tubag sa mga pangutana.

• Pagpraktis og panag-istoryahanay gamit ang mga sundanan.

Balika alang sa sundanan 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Tan-awa ang mga hulagway. Pangutana ug tubaga ang mga pangutana mahitungod ni Itzak ug Marta. Paghisgot mahitungod kon unsa sila sama isip mga bata, mga tin-edyer, ug mga young adult. Paghisgot mahitungod sa unsay anaa kanila kaniadto. Pagmamugnaon! Pagpuli-puli.

New Vocabulary

boat

barko

Example: Itzak

• A: What was Itzak like as a child?

• B: He was shy.

• A: Did he have a bike?

• B: Yes, he had a bike, but he wanted a moped.

Itzak

Image 1

Image 2

Image 3

Marta

Image 1

Image 2

Image 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Pangutana ug tubaga ang mga pangutana mahitungod kon unsa ka susama isip usa ka bata, tin-edyer, ug young adult. Paghisgot mahitungod sa unsay anaa kanimo kaniadto. Sulti kutob sa imong mahimo. Pagpuli-puli.

Example

• A: What were you like as a teenager?

• B: I was wild!

• A: Did you have a moped?

• B: Yes, I had a moped, but I wanted a boat.

• A: Did you have kind teachers or mean teachers?

• B: I had kind teachers.

Part 2

Pagpili og tulo ka miyembro sa pamilya. Pangutana ug tubaga ang mga pangutana mahitungod kon unsa sila susama isip mga bata, mga tin-edyer, ug mga young adult. Paghisgot mahitungod sa unsay anaa kanila kaniadto. Sulti kutob sa imong mahimo. Pagpuli-puli.

New Vocabulary

car	sakyanan
disobedient	masinupakon
outgoing	mahigalaon

Example

• A: What was your brother like as a teenager?

• B: My brother was funny, outgoing, and disobedient.

• A: Did he have long hair or short hair?

• B: He had long hair.

• A: Did he have a car?

• B: No, he had a bike, but he wanted a car.

Evaluate

(5–10 minutes)

Sukda ang imong pag-uswag sa mga katuyoan ug ang imong mga paningkamot sa pagpraktis og Iningles matag adlaw.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask what others were like in the past.

  Pangutana kon unsa susama ang uban kaniadto.

  

• Talk about what I and others were like in the past.

  Paghisgot mahitungod kon unsa ako ug ang uban susama kaniadto.

  

• Ask what others had in the past.

  Pangutana kon unsa ang aduna sa uban kaniadto.

  

• Talk about what I and others had in the past.

  Pangutana kon unsa ang aduna nako ug sa uban kaniadto.

  

Evaluate Your Efforts

Sukda ang imong mga paningkamot sa:

1. Pagtuon sa baroganan sa pagkat-on.

2. Pagmemorya og Bokabularyo.

3. Pagpraktis sa mga sundanan.

4. Pagpraktis kada adlaw.

Pagtakda og tumong. Ikonsiderar ang mga sugyot sa pagtuon diha sa “Tigsubay sa Personal nga Pagtuon.”

Ipakigbahin ang imong tumong ngadto sa usa ka kapares.

Act in Faith to Practice English Daily

“Maka-ampo kita sa atong Langitnong Amahan ug makadawat og giya ug direksiyon, … ug makabuhat og mga butang nga dili gayod nato mahimo kon kita lang. …

Pag-ampo … ug dayon paminaw! Isulat ang mga ideya nga masulod sa inyong hunahuna. Isulat ang inyong mga gibati ug sundi kini sa paglihok sa unsay giaghat nga angay ninyong buhaton” (Russell M. Nelson, “Pagpadayag alang sa Simbahan, Pagpadayag alang sa Atong mga Kinabuhi,” Liahona, Mayo 2018, 94-95).