Lesson 4

Family and Friends

Objektif: Saya akan belajar huraikan ahli keluarga lanjutan.

Personal Study

Bersedia untuk kumpulan perbualan anda dengan melengkapkan aktiviti A hingga E.

Study the Principle of Learning: Love and Teach One Another

Kasihi dan Ajar Satu Sama Lain

I can learn from the Spirit as I love, teach, and learn with others.

Saya boleh belajar daripada Roh Kudus semasa saya mengasihi, mengajar, dan belajar bersama orang lain.

Dalam EnglishConnect, kita tahu bahawa Tuhan adalah pengajar sebenar, dan Dia mengajar kita melalui Roh-Nya. Roh membawa perasaan gembira, kedamaian, dan kasih. Roh membantu kita memahami kebenaran dan boleh meningkatkan keupayaan kita untuk belajar. Salah satu cara kita menjemput Roh untuk bersama kita adalah dengan mengasihi, mengajar, dan belajar bersama. Nabi Alma dari Kitab Mormon bertanggungjawab untuk mengajar orang ramai. Dia membahagikan mereka kepada kumpulan dan memilih pemimpin untuk setiap kumpulan. Alma mengajar mereka:

“Pengkhutbah tidak lebih baik daripada pendengar, tidak juga pengajar sedikit pun lebih baik daripada pelajar; dan demikianlah mereka semuanya setara” (Alma 1:26).

Dalam EnglishConnect, kami percaya bahawa pengajar dan pelajar sama pentingnya. Kita semua pengajar dan pelajar. Kita saling menghormati dan mendengar. Kita saling mengajar. Kita saling mengasihi dan menghargai. Kita boleh mengucapkan tahniah kepada orang lain apabila mereka berjaya dan menggalakkan mereka apabila mereka melakukan kesilapan. Kita juga boleh mencari cara untuk menyokong satu sama lain dan merancang masa untuk berlatih bersama satu sama lain sepanjang minggu. Tuhan akan memberkati kita dengan Roh-Nya ketika kita belajar mengasihi dan mengajar satu sama lain.

Ponder

• Apakah yang boleh anda lakukan untuk mengasihi dan menyokong mereka yang mempunyai keupayaan Bahasa Inggeris yang berbeza?

• Bagaimanakah pengalaman pembelajaran dalam EnglishConnect berbeza daripada kelas-kelas yang pernah anda hadiri sebelum ini?

Memorize Vocabulary

Pelajari makna dan sebutan setiap perkataan sebelum kumpulan perbualan anda.

extended family	keluarga lanjutan
eyes	mata
hair	rambut

Adjectives

artistic	artistik
athletic	atletik
intelligent	cerdik
loud	kuat
silly	bebal

short	pendek
tall	tinggi

old	tua
young	muda

black	hitam
blonde	perang
brown	coklat
gray	kelabu
red	merah
white	putih

hazel	hazel
blue	biru
green	hijau

Lihat lampiran untuk numbers.

Lihat lampiran untuk family nouns.

Practice Pattern 1

Berlatih menggunakan pola ini sehingga anda boleh bertanya dan menjawab soalan dengan yakin. Anda boleh menggantikan perkataan bergaris dengan perkataan dalam bahagian “Memorize Vocabulary”.

Q: How many (noun) do you have?A: I have (number) (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How many cousins do you have?A: I have fifteen cousins.

Q: How many nephews does she have?A: She has two nephews.

Q: How many aunts and uncles does he have?A: He has ten aunts and uncles.

Practice Pattern 2

Berlatih menggunakan pola ini sehingga anda boleh bertanya dan menjawab soalan dengan yakin. Cuba lakukan aktiviti kumpulan perbualan 1 dan 2 sebelum pertemuan kumpulan anda.

A: Tell me about your (noun).B: They are (number) years old, (adjective), and (adjective).They have (adjective) hair and (adjective) eyes.

Questions

Answers

Examples

A: Tell me about your cousin.B: She is twenty-four years old, tall, and athletic.She has blonde hair and green eyes.

A: Tell me about your nephews.B: They are three and two years old.They have black hair and brown eyes.

Use the Patterns

Tulis empat soalan yang boleh anda tanyakan kepada seseorang. Tulis jawapan kepada setiap soalan. Baca dengan bersuara.

Additional Activities

Lengkapkan aktiviti pelajaran dan penilaian dalam talian di englishconnect.org/learner/resources atau dalam Buku Kerja EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Teruskan berlatih Bahasa Inggeris setiap hari. Gunakan “Penjejak Kajian Peribadi” anda. Semak matlamat kajian anda dan nilai usaha anda.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Love and Teach One Another

(20–30 minutes)

• Baca asas pembelajaran untuk pelajaran ini dengan bersuara.

• Bincangkan soalan.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Ulang kaji senarai kosa kata dengan pasangan.

Berlatih pola 1 dengan pasangan:

• Berlatih bertanya soalan.

• Berlatih menjawab soalan.

• Berlatih perbualan menggunakan pola ini.

Ulangi untuk pola 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Part 1

Lihat gambar. Pilih satu keluarga. Jangan beritahu pasangan anda keluarga mana yang anda pilih. Tanya dan jawab soalan untuk meneka keluarga itu. Bergilir.

Example

• A: Tell me about the family.

• B: This family has a grandmother.

• A: Is it family 5?

• B: No. The family also has an aunt, an uncle, and three cousins. They have black hair.

• A: Is it family 4?

• B: Yes!

Image 1: Family 1

Image 2: Family 2

Image 3: Family 3

Image 4: Family 4

Image 5: Family 5

Image 6: Family 6

Part 2

Lihat gambar dalam bahagian 1. Pilih satu orang dalam setiap keluarga. Tanya dan jawab soalan mengenai keperibadian dan penampilan fizikal seseorang. Jadilah kreatif! Sebut seberapa banyak yang anda boleh. Bergilir.

New Vocabulary

funny	lucu
kind	baik hati

Example

• A: Tell me about the grandmother in family 4.

• B: The grandmother in family 4 is short. She is 70 years old. She has black hair and brown eyes. She is funny and kind.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Pilih tiga rakan atau ahli keluarga. Tanya dan jawab soalan tentang keperibadian dan penampilan fizikal setiap orang. Gunakan soalan daripada senarai atau fikirkan soalan anda sendiri. Sebut seberapa banyak yang anda boleh. Bergilir.

New Vocabulary

calm

tenang

Questions List

• Tell me about your cousins.

• What are their names?

• Where are they from?

• How old are they?

• What do they like doing?

• Are they tall or short?

• Are they athletic?

• Do they have black hair?

Example

• A: Tell me about your grandfather.

• B: His name is John. He is 80 years old. He is kind and calm.

• A: What does he like doing?

• B: He likes to play chess.

• A: Is he tall or short?

• B: He is tall.

Evaluate

(5–10 minutes)

Nilai kemajuan anda mengenai objektif dan usaha anda untuk berlatih Bahasa Inggeris setiap hari.

Evaluate Your Progress

I can:

• Ask about others’ extended families.

  Tanya tentang keluarga lanjutan orang lain.

  

• Talk about my and others’ extended families.

  Bercakap tentang keluarga lanjutan saya dan orang lain.

  

Evaluate Your Efforts

Nilai usaha anda untuk:

1. Kaji asas pembelajaran.

2. Hafal Kosa Kata.

3. Berlatih pola.

4. Berlatih harian.

Tetapkan satu matlamat. Pertimbangkan cadangan kajian dalam “Penjejak Kajian Peribadi.”

Kongsi matlamat anda dengan pasangan.

Act in Faith to Practice English Daily

“Roh Kudus adalah pengajar sebenar. Tiada pengajar fana, tidak kira betapa mahir atau berpengalaman, yang boleh menggantikan peranan-Nya dalam bersaksi tentang kebenaran, bersaksi tentang Kristus dan mengubah hati. Tetapi semua pengajar boleh menjadi alat dalam membantu anak-anak Tuhan belajar melalui Roh” (Mengajar dengan Cara Juruselamat: Untuk Semua Yang Mengajar di Rumah dan di Gereja [2022], 16).