Lesson 3

Interests

Objektif: Saya akan belajar untuk bercakap tentang apa yang seseorang suka lakukan dan mengapa.

Personal Study

Bersedia untuk kumpulan perbualan anda dengan melengkapkan aktiviti A hingga E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Mengambil Tanggungjawab

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Saya miliki kuasa untuk memilih, dan saya bertanggungjawab untuk pembelajaran diri sendiri.

Anda ialah anak Tuhan yang mempunyai kuasa untuk memilih dan bertindak untuk diri sendiri. Kuasa ini dipanggil hak pilihan. Lehi, seorang nabi dalam Kitab Mormon, mengajar kita bahawa kita tidak seperti batu, menunggu seseorang mengubah kita dan menggerakkan kita. Kita adalah wakil yang boleh menentukan untuk diri sendiri apa yang kita percayai, apa yang kita lakukan, dan siapa kita akan menjadi. Lehi mengajar:

“[Tuhan] telah mencipta segala sesuatu, … baik makhluk yang bertindak mahupun makhluk yang kepadanya dikenakan tindakan. … Oleh kerana itu, Tuhan telah membenarkan manusia bertindak bagi dirinya sendiri” (2 Nefi 2:14, 16).

Anda boleh memilih untuk belajar dan maju. Pengajar anda dan pelajar lain dalam kumpulan perbualan anda boleh membantu anda, tetapi pada akhirnya, pilihan anda yang akan memberi kesan terbesar pada pembelajaran anda. Anda boleh bertindak sendiri untuk berlatih Bahasa Inggeris setiap hari. Apabila masalah timbul, cari penyelesaian. Anda telah diberi hak pilihan—kuasa daripada Tuhan untuk bertindak. Anda boleh bertanggungjawab atas pembelajaran anda sendiri.

Ponder

• Apakah maksudnya anda adalah “wakil” dan bertanggungjawab atas pembelajaran anda sendiri?

• Apakah perkara yang menyukarkan untuk belajar Bahasa Inggeris setiap hari?

• Apa yang boleh anda lakukan untuk bertindak dan tidak ditindaki semasa anda belajar Bahasa Inggeris setiap hari?

Memorize Vocabulary

Pelajari makna dan sebutan setiap perkataan sebelum kumpulan perbualan anda. Cuba terapkan perkataan ini dalam kehidupan anda. Fikirkan bila dan di mana anda boleh menggunakan perkataan ini.

Verbs/Verbs + ing

cook/cooking	masak/memasak
dance/dancing	menari/menari
fish/fishing	memancing/memancing
go/going to museums	pergi/pergi ke muzium
paint/painting	melukis/melukis
play/playing sports	main/bermain sukan
read/reading	baca/membaca
run/running	lari/berlari
swim/swimming	berenang/berenang
write/writing	menulis/menulis

Adjectives

amazing	menakjubkan
boring	membosankan
challenging	mencabar
difficult	sukar
easy	senang
fun	menyeronokkan
interesting	menarik
relaxing	santai
tiring	memenatkan
wonderful	indah

Practice Pattern 1

Berlatih menggunakan pola ini sehingga anda boleh bertanya dan menjawab soalan dengan yakin. Anda boleh menggantikan perkataan bergaris dengan perkataan dalam bahagian “Memorize Vocabulary”.

Q: What do you like doing?A: I like (verb + ing).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you like doing?A: I like reading.

Q: What doesn’t she like doing?A: She doesn’t like swimming.

Practice Pattern 2

Berlatih menggunakan pola ini sehingga anda boleh bertanya dan menjawab soalan dengan yakin. Cuba fahami peraturan dalam pola ini. Fikirkan bagaimana Bahasa Inggeris serupa dengan atau berbeza dari bahasa anda.

Q: Why do you like (verb + ing)?A: I like (verb + ing) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: Why do you like reading?A: I like reading because it’s interesting.

Q: Why doesn’t she like swimming?A: She doesn’t like swimming because it’s difficult.

Q: Why does he like painting?A: Because it’s relaxing.

Use the Patterns

Tulis empat soalan yang boleh anda tanyakan kepada seseorang. Tulis jawapan kepada setiap soalan. Baca dengan bersuara.

Additional Activities

Lengkapkan aktiviti pelajaran dan penilaian dalam talian di englishconnect.org/learner/resources atau dalam Buku Kerja EnglishConnect 2.

Act in Faith to Practice English Daily

Teruskan berlatih Bahasa Inggeris setiap hari. Gunakan “Penjejak Kajian Peribadi” anda. Semak matlamat kajian anda dan nilai usaha anda.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Baca asas pembelajaran untuk pelajaran ini dengan bersuara.

• Bincangkan soalan.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Ulang kaji senarai kosa kata dengan pasangan.

Berlatih pola 1 dengan pasangan:

• Berlatih bertanya soalan.

• Berlatih menjawab soalan.

• Berlatih perbualan menggunakan pola ini.

Ulangi untuk pola 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Lihat gambar. Tanya dan jawab soalan mengenai setiap orang. Bergilir.

Example: Ahmad

Likes

Doesn’t Like

• A: What does Ahmad like doing?

• B: He likes playing sports.

• A: Why does he like playing sports?

• B: Because it’s fun.

• A: What doesn’t Ahmad like doing?

• B: He doesn’t like cooking.

• A: Why doesn’t he like cooking?

• B: He doesn’t like cooking because it’s tiring.

Image Group 1: Ken

Likes

Doesn’t Like

Image Group 2: Marisa

Likes

Doesn’t Like

Image Group 3: Mei

Likes

Doesn’t Like

Image Group 4: Rosa

Likes

Doesn’t Like

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Pilih tiga rakan atau ahli keluarga. Tanya dan jawab soalan mengenai minat setiap orang. Bergilir.

New Vocabulary

cheap	murah
expensive	mahal
playing games	bermain permainan
shopping	membeli-belah
traveling	melancong

Example

• A: My sister likes shopping.

• B: Why does your sister like shopping?

• A: She likes shopping because it’s exciting.

• B: Does your sister like traveling?

• A: No, she doesn’t like traveling.

• B: Why doesn’t she like traveling?

• A: Because it’s expensive.

Evaluate

(5–10 minutes)

Nilai kemajuan anda mengenai objektif dan usaha anda untuk berlatih Bahasa Inggeris setiap hari.

Evaluate Your Progress

I can:

• Talk about what I like and don’t like doing and why.

  Bercakap tentang apa yang saya suka dan tidak suka lakukan dan mengapa.

  

• Talk about what others like and don’t like doing and why.

  Bercakap tentang apa yang orang lain suka dan tidak suka lakukan dan mengapa.

  

Evaluate Your Efforts

Nilai usaha anda untuk:

1. Kaji asas pembelajaran.

2. Hafal Kosa Kata.

3. Berlatih pola.

4. Berlatih harian.

Tetapkan satu matlamat. Pertimbangkan cadangan kajian dalam “Penjejak Kajian Peribadi.”

Kongsi matlamat anda dengan pasangan.

Act in Faith to Practice English Daily

“Pilihan kita memutuskan destinasi kita” (Thomas S. Monson, “Pilihan-pilihan,” Liahona, Mei 2016, 86).