EnglishConnect for Missionaries
Ñemoarandu Añomegua Rapykuererekaha


“Ñemoarandu Añomegua Rapykuererekaha,” EnglishConnect 1 Temimbo’ekuérape g̃uarã (2022)

“Rapykuererekaha,” EnglishConnect 1 Temimbo’ekuérape g̃uarã

Personal Study Tracker

Ñemoarandu Añomegua Rapykuererekaha

Ehai nde jehupytyrã reñemoarandu hag̃ua inglés.

Jehupytyse: Añemoaranduse inglés:

Ikatu rupi omoporãve che katupyry añemoarandu hag̃ua ahapykuererekávo umi che ñeha’ã ha amohendávo umi jehupytyrã ajapo porãve hag̃ua. Aiporu rupi “Ñemoarandu Añomegua Rapykuererekaha ahapykuerereka hag̃ua umi che ñeha’ã. Peteĩteĩva mbo’epy rire, amoĩ rupi peteĩ jehupytyrã ndahasyietéva. Eguerovy’a ne ñakarapu’ã; peteĩteĩva ñeha’ã nemoag̃uive nde jehupytyrã rehe.

Ñeha’ã Michĩ kyta pytã

Ñeha’ã Mbegue kyta sa’yju

Ñeha’ã Mbarete kyta rovyũ

Oñeimprimikuaáva “Ñemoarandu Añomegua Rapykuererekaha”

Example

Tembiecharã

Lesson
Mbo’epy

Study the Principle of Learning
Eñemoarandu Ñemoarandu Mboguataha

Memorize Vocabulary
Eikuaa Ñe’ẽndy Neakãgui

Practice the Patterns
Eñembokatupyry umi Techapyrã

Practice Daily
Eñembokatupyry Ára ha Ára

My Goal
Che Jehupytyrã

Lesson
Mbo’epy

1

Study the Principle of Learning
Eñemoarandu Ñemoarandu Mboguataha

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora pytã reheve

Memorize Vocabulary
Eikuaa Ñe’ẽndy Neakãgui

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora pytã reheve

Practice the Patterns
Eñembokatupyry umi Techapyrã

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora pytã reheve

Practice Daily
Eñembokatupyry Ára ha Ára

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora sa’yju reheve

My Goal
Che Jehupytyrã

Emoñe’ẽ pe Ñepyrũmby. Ejapopa pe sección “Ñemoarandu Añomegua” mbo’epy 2-pe g̃uarã.

Lesson
Mbo’epy

2

Study the Principle of Learning
Eñemoarandu Ñemoarandu Mboguataha

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora sa’yju reheve

Memorize Vocabulary
Eikuaa Ñe’ẽndy Neakãgui

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora rovyũ reheve

Practice the Patterns
Eñembokatupyry umi Techapyrã

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora sa’yju reheve

Practice Daily
Eñembokatupyry Ára ha Ára

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora rovyũ reheve

My Goal
Che Jehupytyrã

Eñemorandu pe ñemorandu mboguataha upe mbo’epy mboyve.

Lesson
Mbo’epy

3

Study the Principle of Learning
Eñemoarandu Ñemoarandu Mboguataha

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora rovyũ reheve

Memorize Vocabulary
Eikuaa Ñe’ẽndy Neakãgui

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora sa’yju reheve

Practice the Patterns
Eñembokatupyry umi Techapyrã

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora rovyũ reheve

Practice Daily
Eñembokatupyry Ára ha Ára

kyta pytã, sa’yju, hovyũ peteĩ kora sa’yju reheve

My Goal
Che Jehupytyrã

Añembo’e jave, aiporúta umi ñe’ẽ pyahu inglés ñe’ẽndy ñe’ẽgui.

Study Suggestions

Ñemoarandu Ñembohape

Ehecha reiporumi hag̃ua umi ñembohape iguýpe oĩva remoporãve hag̃ua ne ñemoarandu.

Study the Principle of Learning

Eñemoarandu pe Ñemoarandu Mboguataha

  1. Eñembo’e. Emoñepyrũ ha emohu’ã ne ñemoarandu peteĩ ñembo’e reheve. Ejerure Tupãme tanepytyvõ reikũmby ha reiporu hag̃ua upe mboguataha.

  2. Ehendu pe Espíritu. Ejesareko umi ne akãremiandu ha temiandu rehe, haʼetéramo jepe ku ndohóiva remoñe’ẽva rehe. Ehai umi ne akãremiandu ha temiandu. Ejapo pe Espíritu nekombidáva rejapo hag̃ua.

  3. Ehai umi ñe’ẽ ha ñe’ẽjoapy poromokyre’ỹva. Ikatu rejuhu umi ñe’ẽ ha ñe’ẽjoapy imba’eguasúva ndéve g̃uarã ha nemokyre’ỹ ha nemomýiva. Ehai moõ rehechatahápe umíva. Emoĩ umíva reñema’ẽha térã nde teléfono-pe.

  4. Eiporu pe ñemoarandu mboguataha. Ehecha mba’éichapa ikatu reiporu umi ñemoarandu mboguataha, umi cita, ha escritura nde rekovépe. Ehai umi mba’e reikuaáva reiporu jave ñemoarandu mboguataha.

  5. Emoñe’ẽve. Emoñe’ẽ escritura-kuéra térã conferencia-pegua ñe’ẽ ojoajúva ñemoarandu mboguataha rehe.

  6. Eñemoarandu ñe’ẽndy pyahu. Eiporavo mbovymi ñe’ẽ reikuaaséva inglés-pe ñemoarandu mboguatahágui. Eheka umi ñe’ẽ. Eñe’ẽ ambue temimbo’e ndive mba’épa he’ise chupekuéra g̃uarã umi ñe’ẽ ha ñe’ẽjoapy.

Memorize Vocabulary

Eikuaa Ñe’ẽndy Neakãgui

  1. Ejesareko mba’épa he’ise ha mba’éichapa oje’e. Eñembokatupyry ere hatã jeyjeývo pe ñe’ẽ ha ejepy’amongeta pe ñe’ẽ he’iséva rehe. Eikuaa mba’éichapa oje’e peteĩteĩva ñe’ẽ ha Eñembokatupyry remoñe’ẽ porã meve umíva. Eho meme heseve ere porã meve pe ñe’ẽ, ha reikuaa mba’épa he’ise.

  2. Eñembokatupyry umi kuatia’atã reheve. Eiporu umi kuatia’atã nota (térã peteĩ aplicación) rejapo hag̃ua umi kuatia pehẽ. Ehai pe ñe’ẽ peteĩ ape gotyo ha mba’épa he’ise, ñe’ẽasa, térã ta’anga ambue gotyo. Ere jeyjey oipe’ahína okẽ reikuaa hag̃ua ñe’ẽndy neakãgui.

  3. Eñembokatupyry umi ñe’ẽ ñe’ẽjoajúpe. Eñembokatupyry erévo pe ñe’ẽ reikuaáva peteĩ ñe’ẽjoajúpe. Ikatu reiporu umi ñe’ẽjoaju techapyrã reñembokatupyry hag̃ua umi ñe’ẽ reikuaavareína.

  4. Eiporu pe ñe’ẽ. Eimo’ãmi umi mba’e jehu reiporutaha upe ñe’ẽ nde rekove ára ha araguápe. Eñembokatupyry pe mba’e jehu reñandu peve ndahasyiha reiporu hag̃ua pe ñe’ẽ. Rehóvo umi mba’apoha, mbo’ehao, ñemuha térã ambue hendápe, eiporu umi ñe’ẽ oĩva ne akãme remombe’u hag̃ua umi mba’e.

  5. Ehechakuaa umi ñe’ẽ. Ema’ẽ ha ehendu umi ñe’ẽ pyahu nde ára pukukue. Ikatu reñemoarandu umi película, programa ta’angambyry, aranduka, podcast térã puharéigui. Ehai umi ñe’ẽ pyahu.

  6. Eikuaave. Eiporu peteĩ ñe’ẽryru reikuaave hag̃ua umi ñe’ẽ pyahu rehe. Eikuaa umi ñe’ẽ he’iséva, oje’eva’ekue pehẽ, ñe’ẽ pehẽ, ñe’ẽpu, ha ñe’ẽjoaju rembiecharã.

  7. Ehecha jey. Ejapyhy ára sapy’apy’a rehecha jey hag̃ua umi ñe’ẽ reikuaamava’ekue yma. Péva nepytyvõta rehecha mboýmapa reikuaa ha ani nderesarái umi ñe’ẽgui.

Practice the Patterns

Eñembokatupyry umi Techapyrã

  1. Ejesareko pe he’iséva rehe ha mba’éichapa isỹi porã. Eñembokatupyry ere hatã jeyjeývo peteĩ ñe’ẽjoaju techapyrãgui ha rejepy’amongeta upe ñe’ẽjoaju he’iséva rehe. Eho meme hese ikatu peve ere porã pe ñe’ẽjoaju hasy’ỹre, ha reikuaa mba’épa he’ise.

  2. Eñongatu ne ñe’ẽpu tee. Eñongatu ne ñe’ẽpu remba’eporandu ha rembohováivo nde teléfono-pe. Ehendu pe ñe’ẽpu ñongatupyre ha ejapysaka hasy’ỹpa ndéve ha mba’éichapa ere upe ñe’ẽ.

  3. Eñembokatupyry peteĩ irũ ndive. Eñembokatupyry reiporúvo umi techapyrã remba’eporandu ha rembohovái hag̃ua peteĩ irũ ndive. Ikatu pEñembokatupyry ojováre térã teléfono rupive. Eñembokatupyry reiporúvo umi techapyrã rehai jave momarandu peteĩ angirũme.

  4. Ejepy’amongeta ha eñe’ẽ umi techapyrã rehe. Mba’épa rehechakuaa omba’apo lájagui inglés? Mba’éichapa ojogua inglés ne ñe’ẽme? Mba’éichapa iñambue inglés ne ñe’ẽgui? Mba’éichapa reiporúne techapyrã pe mbo’epýgui peteĩ mba’e jehu ambueichaguávape?

  5. Eiporu ambue mba’e’aporã. Umi ñe’ẽtekuaa aranduka, aplicación, sitio web, ha ambue temimbo’e ikatu nepytyvõ reikuaave hag̃ua umi inglés ñe’ẽtekuaa rechapyrã.

  6. Ehechakuaa umi techapyrã. Ejesareko ha ehendu umi techapyrã reikuaavareína remoñe’ẽ térã rehendu jave inglés.

Practice Daily

Eñembokatupyry Ára ha ára

  1. Emoĩ peteĩ jepivegua tembiapo. Ehecha araka’épa ha moõpa reñemoarandúta opaite ára ha ejapo. Nepytyvõ hag̃ua nemandu’a, ehai nde jehupytyrã peteĩ “araka’épa” ñe’ẽme. Tembiecharã, “Che , che .” Ko’ápe oĩ umi tembiecharã: “Che aha jave mba’yruguatápe, che ahecha jey ñe’ẽndy.”; “Che ambojy jave tembi’u pyhare, che amombe’u inglés-pe mba’épa ajapo.”; ha “Che añembo’e jave, che ha’e inglés-pe opa ikatumíva.”

  2. Ejapo tembiapo ára ha ára inglés-pe. Ejuhu mba’éichapa ikatu remyengovia ne ñe’ẽ tee inglés rehe ne rembiapo ára ha araguápe. Tembiecharã, rehendu jave purahéi, ehendu inglés-pe. Ambue temimo’ã: ehecha umi película inglés-pe térã Ingles subtítulo reheve, emoambue nde teléfono inglés ñe’ẽme, ha emoñe’ẽ nde escritura-kuéra inglés-pe.

  3. Emoñe’ẽ. Emoñe’ẽ opa ikatumiháicha inglés-pe. Emoñe’ẽ escritura-kuéra, conferencia-pegua ñe’ẽ, kuatiañe’ẽhai, blog, marandu pyahu, ha ambue momarandu inglés-pe.

  4. Ehendu. Ehendu porã opa ikatumiháicha. Ehecha tẽrã ehendu umi podcast, escritura, ñe’ẽsyry, jehechauka, video, programa ta’angambyry, térã película.

  5. Eñe’ẽ. Ejuhu umi angirũ, ogaygua, ha mba’apoha irũ ha Eñembokatupyry reñe’ẽ hag̃ua hendivekuéra. Emboja’o mba’épa reñemoarandu ha rejapo reñembokatupyry hag̃ua inglés. Ejapo peteĩ ñomongeta aty ha emondo ñe’ẽpu nota-kuéra.

  6. Ehai. Ejuhu umi poja rehai hag̃ua inglés-pe. Eñepyrũ ehai peteĩ diario personal térã ejapo peteĩ ñomongeta aty. Eiporu umi ñe’ẽjoaju ha ñe’ẽndy reikuaavareína.

  7. Ejapopa umi mbo’epy rembiapo. Ejapo umi mbo’epy rembiapo ha jekuaara’ã línea-pe reikévo rehecha englishconnect.org térã EnglishConnect Tembiaporã kuatiañe’ẽ.