Appendix

Conversation Group Games

Hry pre konverzačnú skupinu

V tejto príručke nájdete zoznam zábavných hier na precvičenie si angličtiny. Tieto hry môžete hrať počas akéhokoľvek skupinového stretnutia. Použite vzory a slovnú zásobu z lekcie, na ktorej ste, alebo z predchádzajúcej lekcie. Väčšina týchto hier vyžaduje, aby ste pracovali s partnerom alebo malou skupinou.

Questions (10–15 minutes)

Otázky (10 – 15 minút)

Steps

Kroky

1. Zo zoznamu si vyberte otázku. Pamätajte, že podčiarknuté slová môžete nahradiť inými slovami a frázami.

2. Zdieľajte svoju odpoveď so skupinou.

3. Pri vyberaní otázok a delení sa o odpovede sa striedajte. Môžete hovoriť o ľubovoľnom počte otázok.

Questions to Review Patterns:

Otázky na opakovanie vzorov:

• What do you like to do?

• Why do you like to study English?

• Can you tell me about your family?

• What are you wearing?

• What do you do before you come to the conversation group?

• What do you do in the morning?

• When do you work?

• What’s the weather in New York?

• Where do you work?

• What do you do for work?

• Do you like to teach people?

• What do you eat for dinner?

• What foods do you like?

• What do you want for lunch?

• What is your favorite food? How do you make it?

• How much do groceries cost?

• Where do you live?

• Tell me about your house.

• Where is your favorite place to eat?

More Questions:

Ďalšie otázky:

• Tell me about your friends.

• Tell me about your job.

• Tell me about your city.

• Tell me about your favorite place.

• Tell me about your daily routine. What do you do every day?

• What do you like to wear?

• What do you do when you are sick?

• What do you do when you are hurt?

• What is expensive in your city?

• What is cheap in your city?

Notes

Poznámky

• Túto hru môžete hrať s celou skupinou alebo v menších skupinách troch až piatich ľudí.

• Nie ste obmedzení otázkami v tomto zozname. Môžete vytvárať nové otázky. Môžete tiež zmeniť podčiarknuté slová, aby ste vytvorili viac otázok.

• Ak chcete, aby bola táto hra náročnejšia, striedajte sa v zdieľaní odpovedí, ktoré si pamätáte od každého člena skupiny.

• Tieto otázky môžete použiť s ďalšími hrami nižšie, ako napríklad „Reťaz na bicykel“ alebo „Hoď loptičku“.

Hot Seat (10–20 minutes)

Horúce kreslo (10 – 20 minút)

Steps

Kroky

1. Rozdeľte sa do dvoch tímov.

2. Vyberte dvoch študentov (jeden študent z každého tímu). Títo študenti sedia tvárou k skupine (na „horúcom kresle“) s chrbtom k tabuli.

3. Váš učiteľ napíše na tabuľu slovo alebo frázu zo slovnej zásoby. Študenti v „horúcom kresle“ slovo nevidia.

4. Tímy majú dve minúty na to, aby pomohli svojmu spoluhráčovi v „horúcom kresle“ uhádnuť slovo na tabuli bez toho, aby ho povedali.

5. Osoba v „horúcom kresle“, ktorá povie slovo ako prvá, získa jeden bod pre svoj tím. Ak tím v snahe pomôcť spoluhráčovi vysloví slovo na tabuli, nezíska bod.

6. Opakovanie s novými slovami.

Notes

Poznámky

• Vytvorte jeden až tri tímy v závislosti od veľkosti skupiny.

• Ak sa stretávate virtuálne, hrajte radšej ako celá skupina, nie v tímoch. Jedna osoba je v „horúcom kresle“. Táto osoba nepozná slovo. Jedna osoba je „poskytovateľom indícií“. „Poskytovateľ indícií“ si vyberie slovo a poskytne indíciu tak, aby osoba v „horúcom kresle“ mohla slovo uhádnuť.

Ball Toss (10–15 minutes)

Hoď loptičku (10 – 15 minút)

Steps

Kroky

1. Nájdite loptičku, mäkký predmet alebo pokrčený papier.

2. Vyberte otázku. (Použite jednu z lekcií alebo si pozrite časť „Otázky“ v tejto prílohe.)

3. Položte otázku a hoďte loptičku študentovi.

4. Študent chytí loptičku a odpovie na otázku.

5. Študent položí otázku znova a hodí loptičku inému študentovi.

6. Opakujte to, kým každý študent vo vašej skupine neodpovie na otázku. Potom začnite znova s novou otázkou.

Notes

Poznámky

• Aby bola táto hra náročnejšia, zmeňte otázku zakaždým, keď hodíte loptičku.

• Ak sa stretávate virtuálne, namiesto hádzania loptičky zakričte meno osoby, ktorá je na rade.

Dice Game (10–15 minutes)

Hra s kockami (10 – 15 minút)

Steps

Kroky

1. Potrebujete jednu kocku (alebo karty s číslami od 1 do 6).

2. Vyberte šesť slovies a napíšte ich na tabuľu s číslami 1 až 6.

3. Pracujte s partnerom alebo malou skupinou. Hoďte kockou. Vytvorte vetu, bude obsahovať sloveso s číslom, ktoré hodíte. Striedajte sa.

Example

Príklad

Učiteľ píše na tabuľu:

1. cook

2. stir

3. bake

4. boil

5. cut

6. add

Žiak 1 hodí kockou a hodí 6. Vytvára vetu s použitím slovesa add.

• „I add sugar to my oatmeal.“

Žiak 2 hodí kockou a hodí 4. Vytvára vetu s použitím slovesa boil.

• „I boil eggs for lunch.“

Žiak 3 hodí kockou a hodí 3. Vytvára vetu s použitím slovesa bake.

• „I like to bake cookies.“

Notes

Poznámky

• Namiesto slovies môžu byť použité iné slová.

• Ak sa stretávate virtuálne, pracujte s celou skupinou. Používajte virtuálne kocky a striedajte sa pri vytváraní viet.

Give One, Get One (10–20 minutes)

Daj jeden, získaj jeden (10 – 20 minút)

Steps

Kroky

1. Vyberte si tému pre skupinu (napríklad: rodina, šport alebo jedlo).

2. Počas jednej či dvoch minút si na danú tému napíšte toľko slov, koľko len viete.

3. Postavte sa a prejdite sa po miestnosti. Nájdite si partnera.

4. Zdieľajte slovo zo svojho zoznamu so svojím partnerom. Váš partner sa s vami tiež podelí o slovo. Ak ide o nové slovo, pridajte ho do svojho zoznamu.

5. Prejdite sa znova po miestnosti. Nájdite si nového partnera. Opakujte to.

Example

Príklad

Téma: rodina

Partner A napíše:

• mom

• dad

• sister

• brother

Partner B napíše:

• grandfather

• grandmother

• mother

• father

• aunt

• uncle

• A: What’s one word from your list?

• B: Grandmother.

• A: I don’t have that word. I’ll add it to my list.

• B: What’s a word from your list?

• A: Mom.

• B: I have mother. I will write mom next to mother.

Obaja študenti pridajú nové slová do svojich zoznamov.

Zoznam partnera A:

• mom

• dad

• sister

• brother

• grandmother

Zoznam partnera B:

• grandfather

• grandmother

• mother, mom

• father

• aunt

• uncle

Notes

Poznámky

• Je to skvelý spôsob, ako sa naučiť novú slovnú zásobu, ktorá nie je v lekcii, alebo ako si ju precvičiť.

• Ak sa stretávate virtuálne, nech sa každý podelí o jedno slovo zo svojho zoznamu s celou skupinou, a nie vo dvojici.

Speculation (15–20 minutes)

Špekulácie (15 – 20 minút)

Steps

Kroky

1. Myslite na sloveso.

2. Povedzte sloveso nahlas.

3. Pomocou slovesa vytvorte pravdivú vetu o inom študentovi. Povedzte „I think that you …“ na začiatku svojej vety.

4. Druhý študent povie, či je váš výrok pravdivý alebo nie.

5. Ak je to pravda, získate jeden bod. Ak to nie je pravda, nezískate bod.

6. Prvý študent, ktorý dosiahne päť bodov, vyhráva!

7. Dokončite 10 až 20 kôl. Zmeňte sloveso pre každé kolo.

Example

Príklad

Študent A (pre študenta B): The verb is like. I think that you like chocolate.

Študent B: That’s true! (Študent A získava bod.)

Študent B (pre študenta C): I think that you like to play basketball.

Študent C: That’s not true! (Študent B nezískava bod.)

Notes

Poznámky

• Vytvorte skupiny troch až piatich ľudí.

• Táto hra bude obsahovať 10 až 20 kôl. Pre každé kolo budete potrebovať sloveso. Na začiatku každého kola sa striedajte vo vyslovení nového slovesa.

Two Truths and One Lie (10–15 minutes)

Dve pravdy a jedna lož (10 – 15 minút)

Steps

Kroky

1. Myslite na dve veci, ktoré sú o vás pravdivé. Vymyslite si jednu vec, ktorá nie je pravdivá. Skúste použiť slovnú zásobu a frázy z hodiny.

2. Svoje vyhlásenia prečítajte nahlas svojej skupine.

3. Členovia vašej skupiny vám kladú otázky, aby uhádli, ktoré tvrdenie nie je pravdivé. Odpovedzte na ich otázky.

Example

Príklad

Člen skupiny 1: “I like pizza. I like French fries. I like chocolate. Which is not true?”

Ostatní členovia skupiny kladú otázky:

• Q: What is your favorite kind of pizza?A: I like cheese pizza.Q: What is your favorite candy bar?A: I like chocolate and caramel.Q: Where do you like to get French fries?A: I don’t have a favorite place.

Ostatní členovia skupiny hádajú: “I think you don’t like French fries.”

Člen skupiny 1: “That’s right! I don’t like French fries.”

Vocabulary Cards (10–15 minutes)

Kartičky so slovnou zásobou (10 – 15 minút)

Steps

Kroky

1. Napíšte 5 až 10 slov zo slovnej zásoby na malé kartičky (lepiace papieriky fungujú skvele). Uložte kartičky na kôpku.

2. Nájdite si partnera.

3. Kôpky slov otočte hore nohami, aby ste slová nevideli. Vymeňte si kôpky so svojím partnerom.

4. Vyberte kartičku. Nepozerajte na slovo. Držte si kartičku na čele. Váš partner slovo opíše (alebo poskytne preklad), aby ste mohli uhádnuť slovo na kartičke. Ak uhádnete správne, získate jeden bod.

5. Striedajte sa. Opakujte to s každou kartičkou.

Notes

Poznámky

• Ak sa stretávate virtuálne, pracujte radšej s celou skupinou ako vo dvojici. Každá osoba napíše zoznam slov. Neukazujte svoj zoznam skupine. Striedavo vyberajte jedno slovo zo zoznamu. Opíšte ho skupine bez toho, aby ste dané slovo povedali. Členovia skupiny hádajú slovo.

Bicycle Chain (in person) (10–20 minutes)

Reťaz na bicykel (osobne) (10 – 20 minút)

Táto aktivita funguje len pre skupiny, ktoré sa stretávajú osobne.

Steps

Kroky

1. Vyberte otázku. (Použite jednu z lekcií alebo si pozrite časť „Otázky“ v tejto prílohe.)

2. Zoraďte sa do dvoch radov oproti sebe.

   

3. Ľudia stojaci oproti sebe sú partneri.

4. Partneri sa pýtajú a odpovedajú na otázku.

   

5. Pohybujte sa v kruhu, aby mala každá osoba nového partnera.

   

6. Partneri sa pýtajú a odpovedajú na otázku.

7. Zopakujte kroky 5 a 6.

Notes

Poznámky

• Ak máte nepárny počet ľudí, vytvorte jednu skupinu troch.

Mingle and Share (in person) (10–15 minutes)

Prechádzajte sa a zdieľajte (osobne) (10 – 15 minút)

Táto aktivita funguje len pre skupiny, ktoré sa stretávajú osobne.

Steps

Kroky

1. Vyberte otázku. (Použite jednu z lekcií alebo si pozrite časť „Otázky“ v tejto prílohe.)

2. Postavte sa a nájdite si partnera.

3. Položte svojmu partnerovi otázku. Zapamätajte si odpoveď vášho partnera. Odpovedzte na partnerovu otázku.

4. Prejdite sa po miestnosti a nájdite si nového partnera. Pýtajte sa a odpovedajte na otázky. Opakujte niekoľkokrát s novými partnermi. Zapamätajte si všetky odpovede vašich partnerov.

5. Vráťte sa na svoje miesto. Podeľte sa so skupinou o to, čo ste sa naučili.

Example

Príklad

Question: How many people are in your family?

Študenti chodia a pýtajú sa a odpovedajú na otázku s rôznymi partnermi.

• Maria: How many people are in your family?

  Luna: There are four people in my family. How many people are in your family?

  Maria: Three.

Študenti zdieľajú to, čo sa naučili.

• Teacher: How many people are in Maria’s family?

  Luna: There are three people in Maria’s family.