Appendix

Conversation Group Games

Jocuri pentru grupul pentru conversații

În acest manual, este inclusă o listă de jocuri distractive pentru a exersa limba engleză. Poți juca aceste jocuri în cadrul oricărei întruniri a grupului. Folosește tiparele și vocabularul din lecția la care ești sau dintr-una anterioară. Cele mai multe dintre aceste jocuri necesită să lucrezi cu un coleg sau în cadrul unui grup mic.

Questions (10–15 minutes)

Întrebări (10-15 minute)

Steps

Pași

1. Alege o întrebare din listă. Amintește-ți că poți înlocui cuvintele subliniate cu alte cuvinte și expresii.

2. Împărtășește grupului răspunsul tău.

3. Faceți cu schimbul în ceea ce privește alegerea întrebărilor și împărtășirea răspunsurilor. Poți vorbi despre cât de multe întrebări dorești.

Questions to Review Patterns:

Întrebări pentru recapitularea tiparelor

• What do you like to do?

• Why do you like to study English?

• Can you tell me about your family?

• What are you wearing?

• What do you do before you come to the conversation group?

• What do you do in the morning?

• When do you work?

• What’s the weather in New York?

• Where do you work?

• What do you do for work?

• Do you like to teach people?

• What do you eat for dinner?

• What foods do you like?

• What do you want for lunch?

• What is your favorite food? How do you make it?

• How much do groceries cost?

• Where do you live?

• Tell me about your house.

• Where is your favorite place to eat?

More Questions:

Mai multe întrebări

• Tell me about your friends.

• Tell me about your job.

• Tell me about your city.

• Tell me about your favorite place.

• Tell me about your daily routine. What do you do every day?

• What do you like to wear?

• What do you do when you are sick?

• What do you do when you are hurt?

• What is expensive in your city?

• What is cheap in your city?

Notes

Note.

• Poți juca acest joc cu întregul grup sau în grupuri mai mici de trei până la cinci persoane.

• Nu te limita la întrebările din această listă. Poți formula întrebări noi. De asemenea, poți să schimbi cuvintele subliniate pentru a formula mai multe întrebări.

• Dacă doriți să faceți acest joc mai dificil, împărtășiți, pe rând, răspunsurile pe care vi le amintiți de la fiecare membru al grupului.

• Poți folosi aceste întrebări cu alte jocuri de mai jos, cum ar fi „Bicycle Chain (Lanțul de la bicicletă)” sau „Ball Toss (Aruncarea mingii)”.

Hot Seat (10–20 minutes)

Hot Seat (Scaunul fierbinte) (10-20 de minute)

Steps

Pași

1. Împarte membrii grupului în două echipe.

2. Alege doi cursanți (câte un cursant din fiecare echipă). Acești cursanți stau pe scaun cu fața la grup (pe „scaunul fierbinte”) cu spatele la tablă.

3. Învățătorul vostru scrie, pe tablă, un cuvânt sau o expresie de vocabular. Cursanții din „scaunul fierbinte” nu pot să vadă cuvântul.

4. Echipele au la dispoziție două minute pentru a-și ajuta coechipierul din „scaunul fierbinte” să ghicească cuvântul de pe tablă fără să spună cuvântul.

5. Persoana din „scaunul fierbinte” care spune prima cuvântul primește un punct pentru echipa sa. Dacă o echipă spune cuvântul de pe tablă în timp ce încearcă să-și ajute coechipierul să-l ghicească, nu obține niciun punct.

6. Repetă cu noi cuvinte.

Notes

Note.

• Formați una până la trei echipe, în funcție de mărimea grupului.

• Dacă vă întâlniți online, jucați împreună ca grup, nu ca echipe. O persoană se află pe „scaunul fierbinte”. Această persoană nu știe cuvântul. O altă persoană este „persoana care dă indicii”. „Persoana care dă indicii” alege un cuvânt și dă indicii, astfel încât persoana de pe „scaunul fierbinte” să poată ghici cuvântul.

Ball Toss (10–15 minutes)

Ball Toss (Aruncarea mingii) (10-15 minute)

Steps

Pași

1. Găsește o minge, un obiect moale sau o foaie de hârtie mototolită.

2. Alege o întrebare. (Folosește una dintr-o lecție sau vezi secțiunea „Întrebări” din această anexă.)

3. Adresează întrebarea și aruncă mingea către un cursant.

4. Cursantul prinde mingea și răspunde la întrebare.

5. Cursantul adresează din nou întrebarea și aruncă mingea către un alt cursant.

6. Se repetă acțiunea până când fiecare cursant din grupul tău a răspuns la întrebare. Apoi, se reia cu o altă întrebare.

Notes

Note.

• Pentru a face acest joc mai dificil, schimbă întrebarea de fiecare dată când arunci mingea.

• Dacă vă întâlniți online, spuneți nume în loc să aruncați mingea.

Dice Game (10–15 minutes)

Dice game (Jocul cu zar) (10-15 minute)

Steps

Pași

1. Ai nevoie de un zar (sau cărți cu numere de la 1 la 6).

2. Alege șase verbe și scrie-le pe tablă, numerotate de la 1 la 6.

3. Lucrează cu un coleg sau în cadrul unui grup mic. Dă cu zarul. Formulează o propoziție care folosește verbul corespunzător numărului indicat de zar. Fă schimb cu colegul sau colegii.

Example

Exemplu

Învățătorul scrie pe tablă:

1. cook

2. stir

3. bake

4. boil

5. cut

6. add

Cursantul 1 dă cu zarul și acesta se oprește la 6. El formulează o propoziție folosind add.

• „I add sugar to my oatmeal.”

Cursanta 2 dă cu zarul și acesta se oprește la 4. Ea formulează o propoziție folosind boil.

• „I boil eggs for lunch.”

Cursantul 3 dă cu zarul și acesta se oprește la 3. El formulează o propoziție folosind bake.

• „I like to bake cookies.”

Notes

Note.

• Pot fi folosite alte cuvinte în locul verbelor.

• Dacă vă întâlniți online, jucați împreună ca grup. Utilizați un zar virtual și formulați pe rând propoziții.

Give One, Get One (10–20 minutes)

Give One, Get One (Spui unul, ți se spune unul) (10-20 de minute)

Steps

Pași

1. Alege un subiect pentru grup (de exemplu, familie, sporturi sau alimente/mâncare).

2. Scrie, într-un minut sau două, cât de multe cuvinte știi legate de subiectul respectiv.

3. Ridică-te și plimbă-te prin încăpere. Găsește un coleg.

4. Împărtășește-i un cuvânt din lista ta. Colegul tău îți împărtășește un cuvânt. Dacă este un cuvânt nou, adaugă-l în lista ta.

5. Plimbă-te din nou prin încăpere. Găsește un nou coleg. Repetă.

Example

Exemplu

Subiect: familie

Colegul A scrie:

• mom

• dad

• sister

• brother

Colegul B scrie:

• grandfather

• grandmother

• mother

• father

• aunt

• uncle

• A: What’s one word from your list?

• B: Grandmother.

• A: I don’t have that word. I’ll add it to my list.

• B: What’s a word from your list?

• A: Mom.

• B: I have mother. I will write mom next to mother.

Ambii cursanți își adaugă cuvintele noi în lista lor.

Lista colegului A:

• mom

• dad

• sister

• brother

• grandmother

Lista colegului B:

• grandfather

• grandmother

• mother, mom

• father

• aunt

• uncle

Notes

Note.

• Acesta este un mod minunat de a învăța și de a exersa vocabular nou care nu este în lecție.

• Dacă vă întâlniți online, roagă fiecare persoană să împărtășească grupului un cuvânt din lista ei, în loc să se lucreze în echipe de câte doi.

Speculation (15–20 minutes)

Speculation (Joc de ghicire) (15-20 de minute)

Steps

Pași

1. Gândește-te la un verb.

2. Spune verbul cu glas tare.

3. Folosind verbul, formulează o frază adevărată despre un alt cursant. Spune „I think that you …” pentru a-ți începe fraza.

4. Celălalt cursant spune dacă afirmația ta este adevărată sau nu.

5. Dacă este adevărată, primești un punct. Dacă nu este adevărată, nu primești niciun punct.

6. Câștigă primul cursant care face cinci puncte!

7. Faceți 10 până la 20 de runde. Schimbă verbul pentru fiecare rundă.

Example

Exemplu

Cursantul A (către cursantul B): The verb is like. I think that you like chocolate.

Cursantul B: That’s true! (Cursantul A primește un punct.)

Cursantul B (către cursantul C): I think that you like to play basketball.

Cursantul C: That’s not true! (Cursantul B nu primește niciun punct.)

Notes

Note.

• Formează grupuri de câte trei până la cinci persoane.

• Acest joc va include 10 până la 20 de runde. Vei avea nevoie de câte un verb pentru fiecare rundă. Fiecare participant va spune, pe rând, câte un verb, de fiecare dată când se începe o rundă.

Two Truths and One Lie (10–15 minutes)

Two Truths and One Lie (Două adevăruri și o minciună) (10-15 minute)

Steps

Pași

1. Gândește-te la două lucruri despre tine care sunt adevărate. Inventează un lucru despre tine care nu este adevărat. Încearcă să folosești vocabularul și expresiile dintr-o lecție.

2. Citește grupului, cu glas tare, afirmațiile tale.

3. Membrii grupului tău îți adresează întrebări pentru a ghici care afirmație nu este adevărată. Răspunde la întrebările lor.

Example

Exemplu

Membrul 1 al grupului: „I like pizza. I like French fries. I like chocolate. Which is not true?”

Alți membri ai grupului adresează întrebări:

• Q: What is your favorite kind of pizza?A: I like cheese pizza.Q: What is your favorite candy bar?A: I like chocolate and caramel.Q: Where do you like to get French fries?A: I don’t have a favorite place.

Alți membri ai grupului ghicesc: „I think you don’t like French fries.”

Membrul 1 al grupului: „That’s right! I don’t like French fries.”

Vocabulary Cards (10–15 minutes)

Vocabulary Cards (Cartonașe pentru învățarea vocabularului) (10-15 minute)

Steps

Pași

1. Scrie între 5 și 10 cuvinte din vocabular pe bilețele de hârtie (bilețele adezive ar fi perfecte). Pune bilețelele într-un recipient.

2. Găsește un coleg.

3. Întoarce teancul de bilețele cu partea nescrisă în sus pentru a nu putea vedea cuvintele. Schimbă teancul cu colegul tău.

4. Alege un bilețel. Nu te uita la cuvânt. Ține-ți bilețelul pe frunte. Colegul tău descrie cuvântul (sau îți oferă o traducere), pentru ca tu să poți ghici cuvântul de pe bilețel. Dacă-l ghicești, primești un punct.

5. Fă schimb cu colegul. Repetă pentru fiecare bilețel din teancul tău.

Notes

Note.

• Dacă vă întâlniți online, jucați împreună ca grup, nu ca echipe de câte doi. Fiecare persoană scrie o listă de cuvinte. Nu arăta grupului lista ta. Fiecare alege pe rând câte un cuvânt din lista lui. Descrie-l grupului fără să spui cuvântul. Membrii grupului ghicesc cuvântul.

Bicycle Chain (in person) (10–20 minutes)

Bicycle Chain (Lanțul de la bicicletă) (prezență fizică) (10-20 de minute)

Această activitate este potrivită doar pentru grupurile care se întrunesc fizic.

Steps

Pași

1. Alege o întrebare. (Folosește una dintr-o lecție sau vezi secțiunea „Întrebări” din această anexă.)

2. Aliniați-vă pe două rânduri, față-n față.

   

3. Cei care stau cu față unul către celălalt formează o echipă.

4. Membrii echipelor adresează întrebarea și răspund la ea.

   

5. Mișcați-vă în cerc, astfel încât fiecare persoană să aibă un coleg nou.

   

6. Membrii echipelor adresează întrebarea și răspund la ea.

7. Repetați pașii 5 și 6.

Notes

Note.

• Dacă sunteți un număr impar de persoane, formați un grup de trei persoane.

Mingle and Share (in person) (10–15 minutes)

Mingle and Share (Împrieteniți-vă și împărtășiți) (prezență fizică) (10-15 minute)

Această activitate este potrivită doar pentru grupurile care se întrunesc fizic.

Steps

Pași

1. Alege o întrebare. (Folosește una dintr-o lecție sau vezi secțiunea „Întrebări” din această anexă.)

2. Ridică-te și găsește un coleg.

3. Adresează-i colegului întrebarea. Ține minte răspunsul colegului tău. Răspunde la întrebarea colegului tău.

4. Plimbă-te prin încăpere și găsește-ți un coleg nou. Adresează și răspunde la întrebări. Repetă de mai multe ori cu colegi noi. Ține minte toate răspunsurile colegilor tăi.

5. Întoarce-te la locul tău. Împărtășește grupului ce ai aflat.

Example

Exemplu

Question: How many people are in your family?

Cursanții se plimbă prin clasă adresând și răspunzând la întrebare cu colegi diferiți.

• Maria: How many people are in your family?

  Luna: There are four people in my family. How many people are in your family?

  Maria: Three.

Cursanții împărtășesc ce au aflat.

• Teacher: How many people are in Maria’s family?

  Luna: There are three people in Maria’s family.