Lesson 24

Health

Циљ: Научићу да опишем како се неко осећа када је болестан.

Personal Study

Припремите се за вашу групу за конверзацију тако што ћете урадити активности од А до Е.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Крените напред

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Уз Божју помоћ, могу ићи напред чак и када се суочим са препрекама.

Пророк Лехи из Мормонове књиге имао је сан који нас је поучио како да идемо напред. Видео је много људи како ходају стазом до прелепог дрвета са укусним плодовима. Плод је била љубав Божја. Њихово путовање стазом је било тешко јер је „мрачна сумаглица” сакрила пут (1. Нефи 8:23). На срећу, постојала је „гвоздена шипка” за коју су могли да се држе да би остали на путу (1. Нефи 8:24). Гвоздена шипка је реч Божја, која укључује Света писма. Ево шта је Лехи рекао о њиховом путовању:

„Пробијаху се путем напред, непрестано се чврсто држећи за шипку гвоздену, све док не стигоше… и узеше плод са дрвета” (1. Нефи 8:30).

Људи су стигли до дрвета јер су се држали за рукохват и ишли напред, уздајући се у Бога. Нису били ометени или обесхрабрени када је дошао мрак. Напорно радите да научите енглески. Понекад сте уморни и не желите да учите. Понекад постоје друге ствари које захтевају вашу пажњу и време. Нашли сте начине за учење упркос томе. Не заустављајте се сада. Можете наставити да стичете образовање док напредујете са надом у Исуса Христа.

Ponder

• Које су ваше „мрачне сумаглице” у учењу енглеског?

• Како можете напредовати чак и када је учење тешко?

Memorize Vocabulary

Научите значење и изговор сваке речи пре групе за конверзацију. Покушајте да направите картице које ће вам помоћи да запамтите нове речи. Можете користити папир или апликацију.

How do you feel?

„Како се осећате?”

Nouns

backache	бол у леђима
cold	прехлада
diarrhea	дијареја
earache	бол у уху
headache	главобоља
sore throat	бол у грлу
stomachache	бол у стомаку
toothache	зубобоља

Adjectives

congested	затвор
dizzy	вртоглавица
nauseated	мучнина
sick	болест
tired	умор
weak	слабост

Verbs

breathe	дисање
eat nuts	јести орашасто воће
run	трчати
stand up	стајати
work	дело

Видети 10. лекцију за више verbs.

Practice Pattern 1

Вежбајте коришћење примера док не будете могли са сигурношћу да постављате питања и одговарате на њих. Можете заменити подвучене речи са речима из одељка „Memorize Vocabulary”.

Q: How do you feel?A: I have a (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: How do you feel?A: I have a sore throat.

Q: How does he feel?A: He has diarrhea.

Practice Pattern 2

Вежбајте коришћење примера док не будете могли са сигурношћу да постављате питања и одговарате на њих. Покушајте да запазите ове примере током свакодневне вежбе.

Q: Do you feel (adjective)?A: I feel (adjective) when I (verb).

Questions

Answers

Examples

Q: Do you feel dizzy?A: I feel dizzy when I stand up.

Q: Does she feel nauseated?A: She feels nauseated when she eats nuts.

Use the Patterns

Напишите четири питања која можете поставити некоме. Напишите одговор на свако питање. Прочитајте их наглас.

Additional Activities

Довршите активности из лекције и процене онлајн на englishconnect.org/learner/resources или у EnglishConnect 1 Workbook-у.

Act in Faith to Practice English Daily

Наставите да вежбате енглески свакодневно. Користите свој „Планер личног проучавања”. Прегледајте свој циљ учења и процените своје напоре.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Прочитајте наглас начело о ком учите у овој лекцији.

• Продискутујте о питањима.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Прегледајте листу речи са сарадником.

Вежбајте 1. пример са сарадником:

• Вежбајте постављање питања.

• Вежбајте одговарање на питања.

• Вежбајте разговор користећи примере.

Поновите 2. пример.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Одаберите особу испод. Не говорите свом сараднику коју особу сте изабрали. Питајте и одговарајте на питања да погодите особу. Смењујте се.

New Vocabulary

cough	кашаљ
fever	грозница
runny nose	цурење из носа

sneeze	кијавица
throw up	повраћање

Example

Сарадник A бира Virgil.

• B: Does he or she feel dizzy?

• A: Yes, he feels dizzy.

• B: Does he have a cough?

• A: No, he doesn’t have a cough.

• B: Is it Virgil?

• A: Yes.

Sun Wen

• She feels dizzy.

• She is tired.

• She feels nauseated.

• She has a fever.

• She throws up a lot.

Virgil

• He feels weak.

• He is tired.

• He feels dizzy.

• He has a fever.

• He has diarrhea.

Aamir

• He feels congested.

• He has a fever.

• He sneezes a lot.

• He has a cough.

• He has a sore throat.

Frida

• She feels congested.

• She has a sore throat.

• She sneezes a lot.

• She has a cold.

• She has a cough.

Franz

• He feels weak.

• He is tired.

• He feels nauseated.

• He has a fever.

• He has diarrhea.

Louis

• He can’t breathe well.

• He has a fever.

• He sneezes a lot.

• He has a cough.

• He has a runny nose.

Sarai

• She can’t breathe well.

• She has a sore throat.

• She sneezes a lot.

• She has a cold.

• She has a runny nose.

Anja

• She is weak.

• She is tired.

• She is nauseated.

• She has a fever.

• She throws up a lot.

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Одиграјте по улогама ситуацију у наставку. Сарадник A поставља питања. Сарадник Б одговара на питања. Користите примере и речи из ове лекције и 23. лекције. Реците што више можете. Замените улоге.

Example

Сарадник А је медицинска сестра. Сарадник Б је пацијент који има дијареју.

• A: How do you feel?

• B: My stomach hurts.

• A: Do you have a fever?

• B: No, I don’t.

• A: Do you have diarrhea?

• B: Yes, I have diarrhea.

• A: Do you feel nauseated?

• B: I feel nauseated when I eat.

Situation 1

Сарадник Б је пријатељ. Сарадник Б зове свог пријатеља/пријатељицу јер је он/она прехлађен(а).

Situation 2

Сарадник А је лекар. Сарадник Б иде код лекара јер се осећа болесно и слабо.

Situation 3

Сарадник A је члан породице. Сарадник Б се осећа болесно и разговара са чланом породице.

Situation 4

Сарадник А је медицинска сестра која се јавља на телефон. Сарадник Б зове јер има болове у леђима и не може добро да дише.

Evaluate

(5–10 minutes)

Процените свој напредак у постизању циљева и своје напоре да свакодневно вежбате енглески.

Evaluate Your Progress

I can:

• Describe how I feel when sick.

  Описати како се осећам када сам болестан/болесна.

  

• Describe how others feel when sick.

  Описати како се други осећају када су болесни.

  

Evaluate Your Efforts

Процените своје напоре у:

1. Проучавању начела о ком учите.

2. Памћењу речи.

3. Вежбању примера.

4. Свакодневном вежбању.

Поставите циљ. Размотрите предлоге учења у „Планеру личног проучавања”.

Поделите свој циљ са сарадником.

Act in Faith to Practice English Daily

„Браћо и сестре, у овој Цркви верујемо у божанске могућности све Божје деце и у нашу способност да постанемо нешто више у Христу. У време одређено од Господа, није најважније одакле почињемо, већ куда идемо” (Clark G. Gilbert, „Becoming More in Christ: The Parable of the Slope”, Liahona, нов. 2021, стр. 19).