Lesson 16

Food

Katuyoan: Ako magkat-on sa pag-istorya mahitungod sa mga pagkaon ug ngano nga ang usa ka tawo ganahan og pagkaon.

Personal Study

Pangandam alang sa inyong panag-istoryahanay nga grupo pinaagi sa pagkompleto sa mga kalihokan A hangtod E.

Study the Principle of Learning: Take Responsibility

Moangkon og Responsibilidad

I have the power to choose, and I am responsible for my own learning.

Ako adunay gahom sa pagpili, ug ako ang responsable sa akong kaugalingong pagkat-on.

Si Jesukristo mipakigbahin og istorya mahitungod sa usa ka dato nga lalaki nga mihatag og kwarta sa tulo ka sulugoon. Ang unang duha ka sulugoon maalamon nga migamit sa kwarta ug midoble kini. Ang ikatulo nga sulugoon nahadlok. Iyang gitago ang kwarta aron nga dili siya makawala niini. Ang dato nga lalaki nadismaya sa ikatulo nga sulugoon apan nalipay sa unang duha. Iyang giingnan ang unang duha ka sulugoon:

“Maayo ka nga sulugoon! Kasaligan ka! Ug tungod kay kasaligan ka man ug maayong magpalambo sa gamay nga kantidad, karon piyalan ko ikaw sa mas dako pa gyod nga kantidad. Dali, paglipay uban kanako” (Mateo 25:21).

Hunahunaa ang mga gasa nga gihatag sa Langitnong Amahan kanimo. Tingali ikaw gihatagan sa abilidad nga magtuon og maayo o mahimong mapailobon ngadto sa uban. Tingali ikaw adunay dakong pagtuo o kaisog sa pag-istorya. Angkona ang responsibilidad alang niini nga mga gasa ug palamboa kini. Ikonsiderar kon unsaon kini paggamit aron matabangan ang uban. Usab, ikaw makapili sa pagpalambo og bag-o nga mga gasa. Ikaw makatinguha og espirituhanong mga gasa pinaagi sa pagpakita og hugot nga pagtuo sa Dios,, pagpraktis niini, ug paggamit nini aron sa pagtabang sa uban. Ang Dios mogiya kanimo samtang ikaw magtinguha sa pagpalambo sa imong mga gasa.

Ponder

• Unsa ang imong mga gasa?

• Unsaon nimo sa paggamit ang imong mga gasa sa pagkat-on og Iningles?

• Sa unsang paagi kini nga mga gasa makatabang sa imong mga higala sa EnglishConnect?

Memorize Vocabulary

Pagkat-on sa kahulogan ug unsaon paglitok sa matag pulong sa wala pa ang inyong panag-istoryahanay nga grupo. Sulayi sa paghimo og mga flashcard aron makatabang nimo sa pagsag-ulo og bag-o nga mga pulong. Mahimo ka nga mogamit og papel o usa ka app.

food/foods	pagkaon/mga pagkaon
eat/eats	pagkaon/mga pagkaon

Nouns 1

breakfast	pamahaw
lunch	paniudto
dinner	panihapon

Nouns 2

fruit	prutas
apple/apples	mansanas/mga mansanas

vegetables	mga utanon
carrot/carrots	karot/mga karot

meat	karne
chicken	manok
egg/eggs	itlog/mga itlog
pork	karneng baboy

beans	beans
bread	pan
rice	kan-on

Adjectives

bland	tab-ang
delicious	lami
sweet	tam-is

Practice Pattern 1

Pagpraktis sa paggamit sa mga sundanan hangtod nga ikaw masaligon na nga mangutana ug motubag sa mga pangutana. Mahimo nimong ilisan ang gilinyahan nga mga pulong og mga pulong diha sa “Memorize Vocabulary” nga seksiyon.

Q: What do you eat for (noun 1)?A: I eat (noun 2) for (noun 1).

Questions

Answers

Examples

Q: What do you eat for breakfast?A: I eat eggs for breakfast.

Q: What do they eat for dinner?A: They eat rice and beans for dinner.

Q: What does he eat for lunch?A: He eats chicken, bread, and an apple for lunch.

Practice Pattern 2

Pagpraktis sa paggamit sa mga sundanan hangtod nga ikaw masaligon na nga mangutana ug motubag sa mga pangutana. Sulayi sa pagkat-on og dugang mahitungod sa mga sundanan niini nga leksiyon. Ikonsiderar ang paggamit og mga libro bahin sa grammar o mga website.

Q: What food do you like?A: I like (noun 2) because it’s (adjective).

Questions

Answers

Examples

Q: What food do you like?A: I like apples because they’re sweet.

Q: What food doesn’t she like?A: She doesn’t like rice because it’s bland.

Use the Patterns

Pagsulat og upat ka pangutana nga mahimo nimong ipangutana sa usa ka tawo. Pagsulat og tubag sa matag pangutana. Basaha kini og kusog.

Additional Activities

Kompletoha ang mga kalihokan sa leksiyon ug mga pagsusi sa online diha sa englishconnect.org/learner/resources o diha sa EnglishConnect 1 Workbook.

Act in Faith to Practice English Daily

Padayon sa pagpraktis og Iningles matag adlaw. Gamita ang imong “Tigsubay sa Personal nga Pagtuon.” Rebyoha ang imong tumong sa pagtuon ug sukda ang imong mga paningkamot.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Take Responsibility

(20–30 minutes)

• Basaha og kusog ang baroganan sa pagkat-on alang niini nga leksiyon.

• Hisgoti ang mga pangutana.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Rebyoha ang listahan sa bokabularyo uban ang usa ka kapares.

Pagpraktis sa sundanan 1 uban sa usa ka kapares:

• Pagpraktis sa pagpangutana.

• Pagpraktis og tubag sa mga pangutana.

• Pagpraktis og panag-istoryahanay gamit ang mga sundanan.

Balika alang sa sundanan 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Tan-awa ang mga hulagway. Pangutana ug tubaga ang mga pangutana mahitungod sa unsay gikaon sa matag tawo sa pamahaw, paniudto, ug panihapon. Pagpuli-puli.

New Vocabulary

filling	makabusog
gross	luod
salty	parat
spicy	halang

cheese	keso
fish	isda

Example: Cary

• Breakfast: fruit and bread

• Lunch: chicken and vegetables

• Dinner: fish

• A: What does Cary eat for breakfast?

• B: She eats fruit and bread for breakfast.

Image 1: Tim

• Breakfast: eggs and bread

• Lunch: chicken

• Dinner: meat, vegetables, and bread

Image 2: Pele

• Breakfast: cheese and bread

• Lunch: beans and rice

• Dinner: fish, rice, and fruit

Image 3: Mari

• Breakfast: vegetables and rice

• Lunch: pork, vegetables, and rice

• Dinner: eggs, vegetables, and rice

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Part 1

Pangutana ug tubaga ang mga pangutana mahitungod sa unsay gikaon nimo ug sa imong pamilya alang sa pamahaw, paniudto, ug panihapon. Pagpuli-puli.

Example

• A: What do you eat for lunch?

• B: I eat rice and beans for lunch.

Part 2

Pangutana ug tubaga ang mga pangutana mahitungod sa unsa nga mga pagkaon ang ganahan ug dili ganahan nimo ug sa imong pamilya. Sulti kon ngano. Pagpuli-puli.

Example

• A: What food do you like?

• B: I like carrots because they’re sweet. I like bread because it’s delicious.

• A: What food don’t you like?

• B: I don’t like cheese because it’s gross. I don’t like fish because it’s salty.

• A: What food does your sister like?

• B: She likes rice because it’s filling.

Evaluate

(5–10 minutes)

Sukda ang imong paglambo sa mga katuyoan ug ang imong mga paningkamot sa pagpraktis og Iningles matag adlaw.

Evaluate Your Progress

I can:

• Name foods for breakfast, lunch, and dinner.

  Pagngalan og mga pagkaon alang sa pamahaw, paniudto, ug panihapon.

  

• Talk about why I like or dislike certain foods.

  Pag-istorya mahitungod kon ngano nga ako ganahan o dili ganahan sa piho nga mga pagkaon.

  

• Ask why others like or dislike certain foods.

  Pangutana ngano nga ang uban ganahan o dili ganahan sa piho nga mga pagkaon.

  

Evaluate Your Efforts

Sukda ang imong mga paningkamot sa:

1. Pagtuon sa baroganan sa pagkat-on.

2. Pagmemorya sa bokabularyo.

3. Pagpraktis sa mga sundanan.

4. Pagpraktis kada adlaw.

Paghimo og tumong. Ikonsiderar ang mga sugyot sa pagtuon diha sa “Tigsubay sa Personal nga Pagtuon.”

Ipakigbahin ang imong tumong ngadto sa usa ka kapares.

Act in Faith to Practice English Daily

“Ang Dios naghatag sa matag usa kanato og usa o daghan pa nga linain nga mga talento. … Kini anaa ra kanato ang pagpangita ug pagsalig diha sa mga gasa nga gihatag sa Dios kanato. Kinahanglan atong hinumdoman nga matag usa kanato gihimo diha sa panagway sa Dios, nga walay dili importante nga mga tawo. Ang tanan mahinungdanon sa Dios ug sa iyang isig ka tawo” (Marvin J. Ashton, “‘There Are Many Gifts,’” Ensign, Nov. 1987, 20).