unos hombres jóvenes caminando

Lesson 14

Jobs and Careers

Objetivo: Aprenderé a hablar sobre el trabajo de alguien y dónde trabaja.

Personal Study

Prepárate para tu grupo de conversación y completa las actividades A–E.

ícono a

Study the Principle of Learning: You Are a Child of God

I am a child of God with eternal potential and purpose.

Eres hija o hijo de un amoroso Padre Celestial. Él te guiará. Con Su ayuda, puedes hacer más de lo que podrías hacer por tu cuenta. En el Libro de Mormón, aprendemos sobre un joven llamado Nefi, quien llegaría a convertirse en un líder y profeta de su pueblo. Dios quería guiar a Nefi y a su familia a una nueva tierra, situada al otro lado del mar, y Nefi tuvo que construir un barco. Nunca había construido un barco antes y sus hermanos no creían que pudiera hacerlo. Nefi pidió ayuda a Dios.

Nefi dijo a sus hermanos: “Si [Dios] […] ha hecho tantos milagros entre los hijos de los hombres, ¿cómo es que no puede enseñarme a construir un barco?” (1 Nefi 17:51).

Con la ayuda de Dios, Nefi y su familia construyeron un barco y emprendieron la difícil travesía por el mar. Así como Dios ayudó a Nefi, quiere ayudarte a ti. Puedes orar para pedir ayuda; puedes orar para comprender y recordar lo que estás aprendiendo. Al orar, presta atención a tus ideas y sentimientos, y, luego, actúa con fe. Puedes hacer más con Su ayuda que sin ella.

una joven orando

Ponder

• ¿En qué se parece tu trayectoria de aprendizaje de inglés al relato en el que Nefi construye un barco?

• Al aprender inglés, ¿para qué puedes pedirle a Dios ayuda?

ícono b

Memorize Vocabulary

Aprende el significado y la pronunciación de cada palabra antes de ir a tu grupo de conversación. Prueba a usar las palabras en tu vida. Piensa en cuándo y dónde podrías usar estas palabras.

job

Nouns 1

factory
hospital
office
restaurant
school
store

Nouns 2

accountant
artist
cashier
computer programmer
cook
custodian
doctor
electrician
factory worker
farmer
lawyer
mechanic
nurse
office worker
salesperson
server
teacher

ícono c

Practice Pattern 1

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Puedes reemplazar las palabras subrayadas por palabras de la sección “Memorize Vocabulary”.

Q: Where do you work?A: I work at a (noun 1).

Questions

pregunta del patrón 1 Dónde trabajas

Answers

respuesta del patrón 1 Trabajo en sustantivo 1

Examples

empleada de hospital que lleva a un paciente en una silla de ruedas

Q: Where do you work?A: I work at a hospital.

mujer profesional sonriendo junto a un escritorio

Q: Where does she work?A: She works at an office.

ícono d

Practice Pattern 2

Practica el uso de los patrones hasta que puedas hacer y responder preguntas con confianza. Prueba a decir los patrones en voz alta. Si lo deseas, podrías grabarte. Presta atención a tu pronunciación y fluidez.

Q: What’s your job?A: I’m a (noun 2).

Questions

pregunta del patrón 2 En qué trabajas

Answers

respuesta del patrón 2 Soy sustantivo 2

Examples

Q: What’s your job?A: I’m a nurse.

un electricista trabajando

Q: What’s his job?A: He’s an electrician.

una mujer pintando

Q: What’s her job?A: She’s an artist.

ícono e

Use the Patterns

Escribe cuatro preguntas que puedas hacerle a alguien. Escribe la respuesta a cada pregunta. Léelas en voz alta.

Additional Activities

Completa las actividades de la lección y las evaluaciones en línea en englishconnect.org/learner/resources o en el Cuaderno de ejercicios de EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Continúa practicando inglés a diario. Usa tu “Registro de estudio personal”, repasa tu meta de estudio y evalúa tus esfuerzos.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: You Are a Child of God

(20–30 minutes)

una joven orando

• Lean el principio de aprendizaje de esta lección en voz alta.

• Analicen las preguntas.

ícono 1

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Repasa la lista de vocabulario con un compañero.

Practica el patrón 1 con un compañero:

• Practica hacer preguntas.

• Practica responder preguntas.

• Practica una conversación usando los patrones.

Repite con el patrón 2.

ícono 2

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Fíjate en las ilustraciones y haz y responde preguntas sobre el trabajo de cada persona. Tomen turnos.

Example: Carlos

un hombre enseña a alumnos pequeños

• A: Where does Carlos work?

• B: He works at a school.

• A: What’s his job?

• B: He’s a teacher.

Image 1: Sofia

una médica hablando con una paciente

Image 2: Jean

un hombre y toros en el campo

Image 3: Clara

una cajera en una tienda de ropa

Image 4: Frederick

un mecánico

Image 5: Hana

una mujer vendiendo ropa a una clienta

Image 6: Lee

un joven trabajando en una computadora

ícono 3

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Haz y responde preguntas acerca de tu trabajo y el lugar en el que trabajas. Tomen turnos. Cambia de compañero y vuelve a practicar.

New Vocabulary

home
student
university

Example

608f005928a611eda27ceeeeac1ec11ee6af55d2

• A: What’s your job?

• B: I’m an electrician.

• A: Where do you work?

• B: I work at factory.

Evaluate

(5–10 minutes)

Evalúa tu progreso con los objetivos y tus esfuerzos por practicar inglés a diario.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say where I work.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Say what my job is.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Ask and say where someone works.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

• Ask and say what someone’s job is.

  cara neutra, cara contenta, cara feliz

Evaluate Your Efforts

Evalúa tus esfuerzos por:

1. Estudiar el principio de aprendizaje.

2. Memorizar el vocabulario.

3. Practicar los patrones.

4. Practicar a diario.

Fija una meta. Ten en cuenta las sugerencias de estudio que se encuentran en el “Registro de estudio personal”.

Comparte tu meta con un compañero.

Act in Faith to Practice English Daily

“El Señor los conoce y los ama. […] Él los dirigirá y guiará a ustedes en su vida personal si le dedican tiempo a Él en su vida, todos y cada uno de los días” (Russell M. Nelson, “Dediquen tiempo al Señor”, Liahona, noviembre de 2021, pág. 121).