”الدرس ٩: الملابس والألوان،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين (٢٠٢٢)
”الدرس ٩،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين
Lesson 9
Clothing and Colors
الهدف: سوف أتعلم كيفية وصف ما يرتديه شخص ما.
Personal Study
استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال أكمال الأنشطع من A إلى E.
Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord
تشاور مع الرّبّ
I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.
أقوم بتحسين تعلمي من خلال التشاور مع الله يوميًا بشأن جهودي.
التعلم هو عملية تحدث مع مرور الوقت. الله يريد أن يساعدك على التعلم والتطور. يريد أن يساعدك على تعلم كيفية اتخاذ خطوات صغيرة لإنجاز أمور عظيمة. يحكي كتاب مورمون عن رجل عظيم ذي إيمان يُدعى ألما. لقد كان نبيًا من الله وقائدًا لبلاده. عَلّم ألما:
”بِالْوَسائِلِ الْمُتَواضِعَةِ وَالْبَسيطَةِ تَتَحَقَّقُ أُمورٌ عَظيمَةٌ. … شاوِرِ الرَّبَّ في كُلِّ أَعْمالِكَ فَيُوَجِّهُكَ لِلْخَيْرِ“ (ألما ٣٧:٦، ٣٧).
يعمل الله من خلال أشياء صغيرة وبسيطة. الأعمال الصغيرة يمكن أن يكون لها نتائج كبيرة مع مرور الوقت. نحن نصلي إلى الآب السماوي باسم ابنه، يسوع المسيح. من خلال الصلاة ودراسة النصوص المقدسة، يمكنك طلب المشورة من الله. يمكنه مساعدتك في اختيار طرق صغيرة وبسيطة للتحسين. هل تحتاج إلى تحسين فهم الاستماع لديك؟ عندما تستشير الله في الصلاة، قد تقرر قضاء ١٠ دقائق يوميًا في ممارسة اللغة الإنجليزية مع صديق. هل تجد صعوبة في تذكر الكلمات الجديدة؟ عندما تتشاور مع الله، قد تقرر مراجعة الكلمات أثناء ركوبك الحافلة. إن جهدك المتواصل سيحقق لك ” أُمورٌ عَظيمَةٌ“ عندما تتعلم اللغة الإنجليزية.
Ponder
-
هل لدى ثقافتك مقولة مشابهة لـ ”بالْوَسائِلِ الْمُتَواضِعَةِ وَالْبَسيطَةِ“؟
-
كيف يمكنك أن تستشير الله بشأن جهودك؟
-
ما هي الأشياء المتواضعة التي يمكنك القيام بها يوميًا لتعلم اللغة الإنجليزية؟
Memorize Vocabulary
تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. حاول تطبيق الكلمات في حياتك. فكر في متى وأين يمكنك استخدام هذه الكلمات.
|
I’m |
أنا |
|
he’s |
هو |
|
she’s |
هي |
|
they’re |
هم |
|
wearing |
يلبس |
|
looking for |
يبحث عن |
|
this/these |
هذا/هؤلاء |
|
that/those |
ذلك/أولئك |
|
clothing |
الملابس |
|
color/colors |
اللون/الألوان |
Nouns
|
coat/coats |
معطف/معاطف |
|
dress/dresses |
فستان/فساتين |
|
pants |
بنطال |
|
shirt/shirts |
قميص/قمصان |
|
shoe/shoes |
حذاء/أحذية |
|
skirt/skirts |
تنورة/تنانير |
|
sweater/sweaters |
سترة/سترات |
Adjectives
|
orange |
بُرتُقالي |
|
purple |
أُرجواني |
|
yellow |
أصفر |
Practice Pattern 1
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. يمكنك استبدال الكلمات التي تحتها خط بكلمات في قسم ”Memorize Vocabulary“.
Q: What are you wearing?A: I’m wearing a (adjective) (noun).
Questions
Answers
Examples
Q: What is he wearing?A: He’s wearing a red shirt.
Q: What is she wearing?A: She’s wearing an orange skirt.
Q: What are they looking for?A: They’re looking for black shoes.
Practice Pattern 2
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة.
Q: Do you like this (adjective) (noun)?A: Yes, I like that (adjective) (noun).
Questions
Answers
Examples
Q: Do you like this green sweater?A: No, I don’t like that green sweater.
Q: Do you like these red shoes?A: Yes, I like those shoes.
Use the Patterns
اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.
Additional Activities
أكمل أنشطة الدرس وتقييماته عبر الإنترنت على englishconnect.org/learner/resources أو في كتاب تمارينEnglishConnect 1 .
Act in Faith to Practice English Daily
استمر في ممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا. استخدم ”متتبع الدراسة الشخصية“. راجع هدف دراستك وقيّم جهودك.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Counsel with the Lord
(20–30 minutes)
-
اقرأ مبدأ التعلم لهذا الدرس بصوت عالٍ.
-
ناقش الأسئلة.
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.
مارس نمط ١ مع الشريك:
-
تدرب على طرح الأسئلة.
-
تدرب على الإجابة على الأسئلة.
-
تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.
كرر النمط ٢.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
New Vocabulary
|
belt/belts |
حزام/أحزمة |
|
sock/socks |
جورب/الجوارب |
|
suit/suits |
بدلة/بدلات |
|
tie/ties |
ربطة عنق/ربطات عنق |
Part 1
اطرح وأجب عن الأسئلة المتعلقة بملابسك. تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example
-
A: What are you wearing?
-
B: I’m wearing blue pants, a white shirt, yellow socks, and red shoes.
Part 2
انظر إلى الصور. اطرح أسئلة وأجب عنها حول ملابس كل شخص. قل قدر ما تستطيع. تبادلوا الأدوار. تبادلوا الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example: Eliana
-
A: What is Eliana wearing?
-
B: She’s wearing a gray shirt and black pants.
Image 1: Nadia
Image 2: Obasi
Image 3: Mateo
Image 4: Hina
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
مثلوا الأدوار. الشريك أ يعمل في محل لبيع الملابس. يقوم الشريك ب بالتسوق لشراء الملابس والأحذية. اطرح أسئلة وأجب عنها حول العناصر الموجودة في كل صورة. تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example
-
A: What are you looking for?
-
B: I’m looking for shoes.
-
A: Do you like these brown shoes?
-
B: No, I don’t like those brown shoes.
Image 1
Image 2
Image 3
Image 4
Image 5
Evaluate
(5–10 minutes)
قم بتقييم تقدمك في تحقيق الأهداف وجهودك لممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا.
Evaluate Your Progress
I can:
-
Talk about clothing and colors.
تحدث عن الملابس والألوان.
-
Say what I and others are wearing.
أخبر ما أرتديه أنا والآخرون.
Evaluate Your Efforts
قيّم جهودك من أجل:
-
دراسة مبدأ التعلم.
-
حفظ المفردات.
-
التدرب على الأنماط.
-
التدرب يوميًا.
ضع هدفاً. فكر في اقتراحات الدراسة في ”متتبع الدراسة الشخصية“.
شارك هدفك مع شريك.
Act in Faith to Practice English Daily
”يمكننا أن نصلي إلى أبينا السماوي ونتلقى الإرشاد والتوجيه … ونتمكن من إنجاز أشياء لا يمكننا القيام بها بمفردنا. …
”صلوا … ثم استمعوا! دونوا الأفكار التي تخطر على بالكم. سجلوا مشاعركم واتبعوها بأفعال تم حثكم على عملها“ (رسل م. نلسن، ”وحي للكنيسة وحي لحياتنا“، لياحونا، أيار/ مايو ٢٠١٨، ٩٤–٩٥).