« Ha’api’ira’a 9 : Te mau ’ahu ’e te mau ’ū » EnglishConnect 1 nō te mau pīahi (2022)

« Ha’api’ira’a 9 », EnglishConnect 1 nō te mau pīahi

Lesson 9

Clothing and Colors

’Ōpuara’a : E ha’api’i mai au i te fa’ata’a e aha tā te hō’ē ta’ata e ’ō’omo nei.

Personal Study

’A fa’aineine nō tā ’oe pupu ’āparaura’a ma te rave fa’aotira’a i te mau ’ohipara’a A e tae atu i te E.

Study the Principle of Learning: Counsel with the Lord

’Āparaura’a ’e te Fatu

I improve my learning by counseling with God daily about my efforts.

E ha’amaita’i au i tā’u ha’api’ira’a mai ma te ’āparaura’a ’e te Atua i te mau taime ato’a nō ni’a i tā’u mau tauto’ora’a.

Te ha’api’ira’a mai e fa’anahora’a ïa ’o te tupu i te mau taime ato’a. Tē hina’aro nei te Atua e tauturu ’ia ’oe ’ia ha’api’i mai ’e ’ia nu’u i mua. Tē hina’aro nei ’oia e tauturu ia ’oe ’ia ha’api’i mai i te rave i te mau ta’ahira’a na’ina’i nō te fa’atupu i te mau mea rarahi. Tē parau nei te Buka a Moromona nō te hō’ē ta’ata e fa’aro’o pūai tōna ’o Alama te i’oa. E peropheta ’oia nā te Atua ’e e ta’ata fa’atere nō tōna fenua. ’Ua ha’api’i Alama :

« Nā roto i te mau mea iti ’e te pāpū e fa’atupuhia ai te mau mea rarahi. … ’A paraparau atu i te Fatu i te mau mea ato’a tā ’oe e rave ra, ’e nāna ho’i ’oe e arata’i i te maita’i » (Alama 37:6, 37).

E ’ohipa te Atua nā roto i te mau mea iti ’e te ’ōhie. E nehenehe te mau ’ohipa na’ina’i e fa’atupu i te mau fa’ahope’ara’a rarahi i te roara’a o te tau. E pure tātou i te Metua i te ao ra nā roto i te i’oa o tāna Tamaiti ’o Iesu Mesia. Nā roto i te pure ’e te ’imira’a maita’i i te mau pāpa’ira’a mo’a, e nehenehe ’oe e paraparau ’e te Fatu. E nehenehe ’oia e tauturu ia ’oe ’ia mā’iti i te mau rāve’a ha’iha’i ’e te ’ōhie nō te ha’amaita’i atu ā. E hina’aro ānei ’oe e ha’amaita’i atu ā i tō ’oe māramarama nō te fa’aro’ora’a ? ’A paraparau ai ’oe ’e te Atua nā roto i te pure, e nehenehe ’oe e fa’aoti e rave 10 minuti i te mau mahana ato’a nō te ha’api’ipi’i i te reo peretāne ’e te hō’ē hoa. E mea fifi ānei nō ’oe ’ia ha’amana’o i te mau ta’o ’āpī ? ’A paraparau ai ’oe ’e te Atua, e nehenehe ’oe e fa’aoti ’ia hi’o fa’ahou i te mau ta’o ’a tere ai ’oe nā ni’a i te pere’o’o uta ta’ata. E hōpoi mai tā ’oe mau tauto’ora’a tāmau i « te mau mea rarahi » ’a ha’api’i mai ai ’oe i te reo peretāne.

tamāroa ’e te tamāhine e pure ra i ni’a i te ro’i

Ponder

Tē vai rā ānei te hō’ē parau mai teie i roto i tā ’oe tā’ere nō « te mau mea iti ’e te ’ōhie » ?
Nāhea ’oe e nehenehe ai e paraparau ’e te Atua nō ni’a i tā ’oe mau tauto’ora’a ?
E aha te mau mea ha’iha’i tā ’oe e nehenehe e rave i te mau mahana ato’a nō te ha’api’i mai i te reo peretāne ?

Memorize Vocabulary

Ha’api’i mai i te aura’a ’e te fa’ahitira’a o te ta’o tāta’itahi hou tā ’oe pupu ’āparaura’a. Tāmata i te fa’a’ohipa i te mau ta’o i roto i tō ’oe orara’a. ’A feruri i tei hea taime ’e i hea ’oe e nehenehe ai e fa’a’ohipa i teie mau ta’o.

I’m	vau
he’s	’oia/’ōna
she’s	’oia/’ōna
they’re	rātou

wearing	’ō’omo
looking for	’imi

this/these	teie/teie mau
that/those	terā/terā mau

clothing	’ahu
color/colors	’ū/mau ’ū

Nouns

coat/coats	pereue/mau pereue
dress/dresses	ʼahu vahine/mau ’ahu vahine
pants	mau piripou ’āvae roa
shirt/shirts	’ahu ’ōmono/mau ’ahu ’ōmono
shoe/shoes	tīa’a/mau tīa’a
skirt/skirts	’ahu piritoti/mau ’ahu piritoti
sweater/sweaters	’ahu māhanahana/mau ’ahu māhanahana

Adjectives

orange	pua tou
purple	vare’au
yellow	re’are’a

Hi’o te ha’api’ira’a 7 nō te tahi atu ā mau colors.

Practice Pattern 1

Ha’api’ipi’i ma te fa’a’ohipara’a i te mau nīno’a e tae roa i te taime e nehenehe ai ’oe e ui ’e e pāhono i te mau uira’a ma te pāpū maita’i. E nehenehe ’oe e mono i te mau ta’o i rēnihia ma te mau ta’o i roto i te tuha’a « Memorize Vocabulary ».

Q: What are you wearing?A: I’m wearing a (adjective) (noun).

mau uira’a o te nīno’a 1 e aha tā ’oe e ’ō’omo

mau pāhonora’a o te nīno’a 1 vau ’ō’omo hō’ē + ha’apāpū i’oa + i’oa noa

Examples

Q: What is he wearing?A: He’s wearing a red shirt.

Q: What is she wearing?A: She’s wearing an orange skirt.

Q: What are they looking for?A: They’re looking for black shoes.

Practice Pattern 2

Ha’api’ipi’i ma te fa’a’ohipara’a i te mau nīno’a e tae roa i te taime e nehenehe ai ’oe e ui ’e e pāhono i te mau uira’a ma te pāpū maita’i.

Q: Do you like this (adjective) (noun)?A: Yes, I like that (adjective) (noun).

mau uira’a o te nīno’a 2 ’oe mea au ānei teie + ha’apāpū i’oa + i’oa noa

mau pāhonora’a o te nīno’a 2 ’ē, vau mea au terā + ha’apāpū i’oa + i’oa noa

Examples

Q: Do you like this green sweater?A: No, I don’t like that green sweater.

Q: Do you like these red shoes?A: Yes, I like those shoes.

Use the Patterns

Pāpa’i e maha uira’a tā ’oe e nehenehe e ui te hō’ē ta’ata. Pāpa’i i te pāhonora’a nō te uira’a tāta’itahi. Tai’o ha’apūai i te reira.

Additional Activities

’A rave fa’aoti i te mau ’ohipara’a ’e te mau fa’aaura’a parau o te ha’api’ira’a nā ni’a i te natira’a i te englishconnect.org/learner/resources ’aore rā i roto te Buka ’ohipa EnglishConnect 1.

Act in Faith to Practice English Daily

Tāmau noa i te ha’api’ipi’i i te reo peretāne i te mau mahana ato’a. Fa’a’ohipa i tā ’oe « Pe’e i te ’imira’a maita’i a te ta’ata hō’ē ». Hi’o fa’ahou i tā ’oe fā nō te ’imira’a maita’i ’e ’a fāito i tā ’oe mau tauto’ora’a.

Conversation Group

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Hi’o fa’ahou i te tāpura o te mau pu’e ta’o ’e te hō’ē hoa.

Ha’api’ipi’i i te nīno’a 1 ’e te hō’ē hoa :

Ha’api’ipi’i i te ui i te mau uira’a.
Ha’api’ipi’i i te pāhono i te mau uira’a.
Ha’api’ipi’i i te hō’ē ’āparaura’a ma te fa’a’ohipa i te mau nīno’a.

Tāpiti nō te nīno’a 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

New Vocabulary

belt/belts	hātua/mau hātua
sock/socks	tōtini/mau tōtini
suit/suits	perēue/mau perēue
tie/ties	tā’amu ’arapo’a/mau tā’amu ’arapo’a

Part 1

E ui ’e e pāhono i te mau uira’a nō ni’a i tō ’oe ’ahu. Te tahi i muri mai i te tahi. Taui i te mau hoa ’e ’a ha’api’ipi’i fa’ahou.

Example

A: What are you wearing?
B: I’m wearing blue pants, a white shirt, yellow socks, and red shoes.

Part 2

’A hi’o i te mau hōho’a. E ui ’e e pāhono i te mau uira’a nō ni’a i te ’ahu o te ta’ata tāta’itahi. ’A parau rahi atu ā mai tā ’oe e nehenehe. Te tahi i muri mai i te tahi. Taui i te mau hoa ’e ’a ha’api’ipi’i fa’ahou.

Example: Eliana

vahine e tāpe’a ra i te hō’ē ’āu’a rē ’ahuhia i te piriaro rehu ’e te piripou ’āvae roa ’ere’ere.

A: What is Eliana wearing?
B: She’s wearing a gray shirt and black pants.

tāne mata ’ata’ata i roto i te hō’ē ’ahu fa’aau

tamāroa e piripou ’āvae poto nīnamu ’e piriaro re’are’a e tu’e ra i te pōpō

tamāhine e piriaro ’ere’ere, piripou ’āvae poto ’ere’ere, te mau tōtini ’ere’ere ’e te mau tīa’a re’are’a e tu’e ra i te pōpō

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Ha’utira’a ta’ata ora. Tē ’ohipa ra te hoa A i roto i te hō’ē fare toa ho’ora’a ’ahu. Tē ho’o ra te hoa B i te mau ’ahu ’e te mau tīa’a. E ui ’e e pāhono i te mau uira’a nō ni’a i te mau tauiha’a i roto i te hōho’a tāta’itahi. Taui i te mau ti’ara’a. Taui i te mau hoa ’e ’a ha’api’ipi’i fa’ahou.

Example

hō’ē pea tīa’a ’ō’aha ’e hō’ē pea tīa’a nīnamu

A: What are you looking for?
B: I’m looking for shoes.
A: Do you like these brown shoes?
B: No, I don’t like those brown shoes.

hō’ē pea tīa’a matie ’e hō’ē pea tīa’a ’ute’ute

mau ’ahu vahine i fa’atautauhia i roto i te fare toa

mau ’ahu tāne i fa’atautauhia i roto i te fare toa

’āno’ira’a o te mau tā’amu ’arapo’a ’ū rau

hōho’a mata ti’arōpū, hōho’a mata māuruuru, hōho’a mata ’oa’oa

Act in Faith to Practice English Daily

« E nehenehe tātou e pure i tō tātou Metua i te ao ra ’e e fa’ari’i i te arata’ira’a ’e te ’avei’a … ’e ’ia ti’a ia tātou ’ia rave fa’aoti i te mau mea e’ita e nehenehe ia tātou ’ia rave ’o tātou ana’e.

« ’A pure …’e i muri iho ’a fa’aro’o ! ’A pāpa’i i te mau mana’o e tae mai i roto i tō ’outou ferurira’a. ’A tāpa’o i tō ’outou mau nīno’a mana’o ’e ’a rave i te mau ’ohipa tei fa’auruhia ia ’outou ’ia rave » (Russell M. Nelson, « Heheura’a nō te ’Ēkālesia, heheura’a nō tō tātou orara’a », Liahona, Mē 2018, 94–95).