Lesson 8

Everyday Common Items

Mål: Jag ska lära mig att använda den/det här, de här och de där för att fråga om vad som tillhör någon.

Personal Study

Förbered dig för din konversationsgrupp genom att utföra aktivitet A till och med E.

Study the Principle of Learning: Press Forward

Sträva framåt

With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.

Med Guds hjälp kan jag sträva framåt även när jag möter hinder.

Alla råkar vi ut för utmaningar i livet. Ibland gör våra utmaningar det svårt för oss att nå våra mål. Nephi, en profet och ledare i Mormons bok, upplevde många svårigheter. Han ägnade hela sitt liv åt att undervisa och tjäna sitt folk. Han visste att de skulle möta svåra utmaningar och han ville hjälpa dem att veta hur de skulle uthärda dem. Nephi sa:

”Sträva framåt med ståndaktighet i Kristus, med fullkomligt klart hopp och kärlek till Gud och till alla människor” (2 Nephi 31:20).

Du kan också sträva framåt. Att ”sträva framåt med ståndaktighet i Kristus” innebär att fortsätta försöka, med tillit till Jesus Kristus, inte minst när man upplever svårigheter. Du litar på att han välsignar dina ansträngningar även när det känns svårt eller när du gör misstag. Till exempel lägger du kanske märke till att du gör misstag när du försöker prata engelska. Kanske är det svårt för dig att komma ihåg nya ord. Du kan sträva framåt och fortsätta öva varje dag, och lita på att Herren hjälper dig att lära. Oavsett vilka utmaningar du stöter på, kan du sträva framåt med tro.

Ponder

• På vilka sätt kan du ”sträva framåt” när du lär dig engelska?

• Vad hjälper dig att fortsätta försöka när det känns svårt?

Memorize Vocabulary

Lär dig vad varje ord betyder och hur det uttalas inför gruppkonversationen. Försök skapa minneskort för att lättare memorera nya ord. Du kan använda papper eller en app.

not	inte
this/these	den/det här/de här
that/those	den/det där/de där

Nouns

book/books	bok/böcker
chair/chairs	stol/stolar
clock/clocks	klocka/klockor
computer/computers	dator/datorer
key/keys	nyckel/nycklar
notebook/notebooks	anteckningsbok/anteckningsböcker
pen/pens	kulspetspenna/kulspetspennor
pencil/pencils	blyertspenna/blyertspennor
phone/phones	telefon/telefoner
table/tables	bord
wallet/wallets	plånbok/plånböcker
watch/watches	armbandsur

Practice Pattern 1

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Du kan ersätta de understrukna orden med ord i avsnittet ”Memorize Vocabulary”.

Q: What is this?A: This is a (noun).

Questions

Answers

Examples

Q: What is this?A: This is a watch.

Q: What are these?A: These are pencils.

Q: What is that?A: That is a key.

Practice Pattern 2

Öva på att använda mönstren tills du känner dig säker på att ställa och besvara frågor. Försök förstå reglerna i mönstren. Tänk på hur engelska liknar eller skiljer sig från svenska.

Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.

Questions

Answers

Examples

Q: Is this your book?A: No, it is not.

Q: Are those her keys?A: Yes, they are.

Use the Patterns

Skriv fyra frågor du kan ställa till någon. Skriv ett svar på var och en av frågorna. Läs upp dem högt.

Additional Activities

Utför lektionsaktiviteterna och utvärderingarna på nätet på englishconnect.org/learner/resources eller i EnglishConnect 1 arbetsbok.

Act in Faith to Practice English Daily

Fortsätt öva på engelska varje dag. Använd ”Personliga studieframsteg”. Gå igenom ditt studiemål och utvärdera dina ansträngningar.

Conversation Group

Discuss the Principle of Learning: Press Forward

(20–30 minutes)

• Läs upp principen för lärande för den här lektionen.

• Diskutera frågorna.

Activity 1: Practice the Patterns

(10–15 minutes)

Gå igenom gloslistan med en partner.

Öva på mönster 1 med en partner:

• Öva på att ställa frågor.

• Öva på att besvara frågor.

• Öva på att använda mönstren i en konversation.

Upprepa med mönster 2.

Activity 2: Create Your Own Sentences

(10–15 minutes)

Titta på bilderna. Ställ och besvara frågor om varorna i varje bild. Turas om. Byt partner och öva igen.

Example

• A: What are those?

• B: Those are books.

• A: Are those your books?

• B: No, they are not my books.

Image 1

Image 2

Image 3

Image 4

Image 5

Image 6

Image 7

Activity 3: Create Your Own Conversations

(15–20 minutes)

Välj fem föremål i rummet. Visa dem för din partner. Ställ och besvara frågor om varje föremål. Turas om. Byt partner och öva igen.

Example

• A: What is that?

• B: That is a phone.

• A: Is it your phone?

• B: Yes, it is.

Evaluate

(5–10 minutes)

Utvärdera dina framsteg mot målen och dina ansträngningar att öva på engelska varje dag.

Evaluate Your Progress

I can:

• Say what something is.

  säga vad något är

  

• Use this, that, these, and those.

  använda den/det här, de här och de där

  

• Ask if something belongs to someone.

  fråga om något tillhör någon.

  

Evaluate Your Efforts

Utvärdera dina ansträngningar att

1. studera principen för lärande

2. memorera glosor

3. öva på mönstren

4. öva varje dag.

Sätt ett mål. Ta en titt på studieförslagen i ”Personliga studieframsteg”.

Berätta om ditt mål för en partner.

Act in Faith to Practice English Daily

”Ge inte upp. Fortsätt att gå. Fortsätt att försöka. Det kommer hjälp och lycka … Det ordnar sig till slut. Lita på Gud och tro på det goda som ska komma” (Jeffrey R. Holland, ”’Överstepräst för det goda som skall komma’”, Liahona, jan. 2000, s. 45).