„Lecția 8 Obiecte obișnuite din viața de zi cu zi”, EnglishConnect 1 pentru cursanți (2022)
„Lecția 8”, EnglishConnect 1 pentru cursanți
Lesson 8
Everyday Common Items
Obiectiv. Voi învăța să folosesc this, that, these și those pentru a întreba despre ce aparține cuiva.
Personal Study
Pregătește-te pentru grupul tău pentru conversații desfășurând activitățile de la A la E.
Study the Principle of Learning: Press Forward
Înaintează
With God’s help, I can press forward even when I face obstacles.
Cu ajutorul lui Dumnezeu, pot înainta chiar și atunci când mă confrunt cu obstacole.
Noi, toți, ne confruntăm cu încercări în viață. Uneori, încercările noastre ne pot îngreuna îndeplinirea obiectivelor. Nefi, un profet și conducător din Cartea lui Mormon, a avut parte de multe încercări. Și-a petrecut întreaga viață propovăduind și slujind poporului său. Știa că cei din poporul său aveau să se confrunte cu încercări grele și a dorit să-i ajute să știe cum să persevereze. Nefi ne-a învățat:
„Înaintați cu fermitate în Hristos, având o strălucire perfectă a speranței și o iubire de Dumnezeu și de toți oamenii” (2 Nefi 31:20).
Și tu poți înainta. A „[înainta] cu fermitate în Hristos” înseamnă că poți continua să încerci, încrezându-te în Isus Hristos, chiar și atunci când lucrurile sunt dificile. Ai încredere că El îți va binecuvânta eforturile chiar și atunci când lucrurile sunt grele sau când faci greșeli. De exemplu, poate observi că faci greșeli când încerci să vorbești limba engleză. Poate că-ți este greu să-ți amintești cuvinte noi. Poți să înaintezi și să continui să exersezi în fiecare zi, având încredere că El te va ajuta să înveți. Indiferent de încercările cu care te confrunți, poți înainta cu credință.
Ponder
-
Care sunt câteva dintre modurile în care poți „[înainta]” în învățarea limbii engleze?
-
Ce te ajută să continui să încerci când lucrurile sunt dificile?
Memorize Vocabulary
Învață înțelesul și pronunția fiecărui cuvânt înainte de întrunirea grupului tău pentru conversații. Încearcă să-ți faci cartonașe pentru memorare care să te ajute să memorezi cuvinte noi. Poți folosi hârtie sau o aplicație.
|
not |
nu |
|
this/these |
acesta, acest, aceasta, această/aceștia, acești, acestea, aceste |
|
that/those |
acela, acel, aceea, acea/aceia, acei, acele, acelea |
Nouns
|
book/books |
carte/cărți |
|
chair/chairs |
scaun/scaune |
|
clock/clocks |
ceas/ceasuri |
|
computer/computers |
calculator/calculatoare |
|
key/keys |
cheie/chei |
|
notebook/notebooks |
caiet/caiete |
|
pen/pens |
stilou, pix/stilouri, pixuri |
|
pencil/pencils |
creion/creioane |
|
phone/phones |
telefon/telefoane |
|
table/tables |
masă/mese |
|
wallet/wallets |
portofel/portofele |
|
watch/watches |
ceas de mână/ceasuri de mână |
Practice Pattern 1
Exersează folosind tiparele până când vei putea să adresezi și să răspunzi la întrebări cu încredere. Poți să înlocuiești cuvintele subliniate cu alte cuvinte din secțiunea „Memorize Vocabulary”.
Q: What is this?A: This is a (noun).
Questions
Answers
Examples
Q: What is this?A: This is a watch.
Q: What are these?A: These are pencils.
Q: What is that?A: That is a key.
Practice Pattern 2
Exersează folosind tiparele până când vei putea să adresezi și să răspunzi la întrebări cu încredere. Încearcă să înțelegi regulile din tipare. Gândește-te care sunt asemănările dintre limba engleză și limba ta sau care sunt diferențele.
Q: Is this my (noun)?A: Yes, it is.
Questions
Answers
Examples
Q: Is this your book?A: No, it is not.
Q: Are those her keys?A: Yes, they are.
Use the Patterns
Scrie patru întrebări pe care le poți adresa cuiva. Scrie câte un răspuns la fiecare întrebare. Citește-le cu glas tare.
Additional Activities
Finalizează activitățile și însărcinările din cadrul lecției online pe englishconnect.org/learner/resources sau în EnglishConnect 1 – Caiet de lucru.
Act in Faith to Practice English Daily
Continuă să exersezi limba engleză zilnic. Folosește-ți „Evidența studiului personal”. Recapitulează-ți obiectivul privind studiul și evaluează-ți eforturile.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Press Forward
(20–30 minutes)
-
Citiți, cu glas tare, principiul învățării pentru această lecție.
-
Discutați întrebările.
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
Recapitulează lista de cuvinte cu un coleg.
Exersează tiparul 1 cu un coleg.
-
Exersează adresând întrebări.
-
Exersează răspunzând la întrebări.
-
Exersează o conversație folosind tiparele.
Repetă pentru tiparul 2.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
Uită-te la fotografii. Adresează și răspunde la întrebări despre obiectele din fiecare fotografie. Fă schimb cu colegul. Schimbă colegul și exersează din nou.
Example
-
A: What are those?
-
B: Those are books.
-
A: Are those your books?
-
B: No, they are not my books.
Image 1
Image 2
Image 3
Image 4
Image 5
Image 6
Image 7
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
Alege cinci obiecte din încăpere. Arată-le colegului tău. Adresează și răspunde la întrebări despre fiecare obiect. Fă schimb cu colegul. Schimbă colegul și exersează din nou.
Example
-
A: What is that?
-
B: That is a phone.
-
A: Is it your phone?
-
B: Yes, it is.
Evaluate
(5–10 minutes)
Evaluează-ți progresul cu privire la obiective și eforturile tale de a exersa limba engleză zilnic.
Evaluate Your Progress
I can:
-
Say what something is.
Pot să spun ce este ceva.
-
Use this, that, these, and those.
Pot să folosesc this, that, these și those.
-
Ask if something belongs to someone.
Pot să întreb dacă ceva aparține cuiva.
Evaluate Your Efforts
Evaluează-ți eforturile de a:
-
studia principiul învățării;
-
memora cuvintele din vocabular;
-
exersa tiparele;
-
exersa zilnic.
Stabilește-ți un obiectiv. Ai în vedere propunerile privind studiul din „Evidența studiului personal”.
Împărtășește unui coleg obiectivul tău.
Act in Faith to Practice English Daily
„Nu renunțați. Continuați să mergeți. Continuați să încercați. Ne așteaptă ajutor și fericire… Totul va fi bine la sfârșit. Încredeți-vă în Dumnezeu și credeți în lucrurile care urmează să vină.” (Jeffrey R. Holland, „«An High Priest of Good Things to Come»”, Ensign, noiembrie 1999, p. 38.)