“บทเรียนที่ 7: ครอบครัว,” EnglishConnect 1 สำหรับผู้เรียน (2022)
“บทเรียนที่ 7,” EnglishConnect 1 สำหรับผู้เรียน
Lesson 7
Family
วัตถุประสงค์: ฉันจะเรียนรู้ที่จะถามและตอบเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัว
Personal Study
เตรียมตัวสำหรับกลุ่มสนทนาของท่านโดยทำกิจกรรม A ถึง E.
Study the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
ใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์
Jesus Christ can help me do all things when I exercise faith in Him.
พระเยซูคริสต์สามารถช่วยให้ฉันทำได้ทุกสิ่งเมื่อฉันใช้ศรัทธาในพระองค์
พระเยซูคริสต์ ทรงเป็นพระบุตรของ พระผู้เป็นเจ้า พระองค์ทรงมีอำนาจทั้งปวง ใน พระคัมภีร์ เราอ่านเกี่ยวกับชายคนหนึ่งที่ใช้ ศรัทธา ในพระเยซูคริสต์ ลูกของชายคนนั้นป่วยหนักและไม่มีใครสามารถช่วยเขาได้ ผู้เป็นพ่อจึงขอให้พระเยซูทรงรักษาลูกของเขา พระเยซูทรงบอกเขาว่า:
“ใครเชื่อก็ทำให้ได้ทุกสิ่ง… บิดาของเด็กจึงร้องทูลทันทีว่า ข้าพเจ้าเชื่อ และขอโปรดช่วยในส่วนที่ขาดอยู่ด้วยเถิด … พระเยซูทรงจับมือพยุง [เด็กคนนั้น] เขาก็ยืนขึ้น” (มาระโก 9:23–24, 27)
เช่นเดียวกับชายคนนี้ ท่านสามารถเริ่มต้นด้วยความหวังและศรัทธาที่ท่านมีอยู่แล้ว จากนั้นท่านจะสามารถพัฒนา ศรัทธา ผ่าน การสวดอ้อนวอน และการศึกษาพระคัมภีร์ได้ ท่านยังสามารถเพิ่มพูนศรัทธาเมื่อท่านพยายามเรียนภาษาอังกฤษได้เช่นกัน ท่านสามารถเริ่มต้นด้วยสิ่งที่ท่านรู้อยู่แล้วตอนนี้ มุ่งเน้นสิ่งที่ท่านทำได้โดยพูดเป็นภาษาอังกฤษ และใช้มันให้มากที่สุด พยายามฟัง อ่าน พูด และเขียนภาษาอังกฤษทุกวัน เมื่อท่านกระทำด้วยศรัทธาเพื่อพยายามอย่างสุดความสามารถ พระองค์จะทรงช่วยให้ศรัทธาของท่านเติบโตได้
Ponder
-
ท่านจะใช้ศรัทธาในพระเยซูคริสต์ได้อย่างไร?
-
ท่านจะเพิ่มพูนศรัทธาในขณะท่านเรียนภาษาอังกฤษได้อย่างไร?
Memorize Vocabulary
เรียนรู้ความหมายและการอ่านออกเสียงของแต่ละคำก่อนเข้าร่วมกลุ่มสนทนา
|
Tell me about … |
บอกฉันเกี่ยวกับ … |
|
yourself |
ตัวคุณ |
Nouns
|
cousin/cousins* |
ลูกพี่ลูกน้อง/ลูกพี่ลูกน้องหลายคน |
|
eyes |
ดวงตา |
|
glasses |
แว่นตา |
|
hair |
ผม |
|
mustache |
หนวด |
Adjectives
|
blue |
สีฟ้า |
|
brown |
สีน้ำตาล |
|
green |
สีเขียว |
|
hazel |
สีน้ำตาลแดง |
|
blonde |
สีบลอนด์ |
|
black |
สีดำ |
|
gray |
สีเทา |
|
red |
สีแดง |
|
white |
สีขาว |
|
long |
ยาว |
|
short** |
สั้น |
|
tall |
สูง |
|
short* |
เตี้ย |
|
married |
แต่งงานแล้ว |
|
single |
โสด |
**ในภาษาอังกฤษ คำว่า short สามารถใช้ในการบอกความสูงหรือความยาวได้
Practice Pattern 1
ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ท่านสามารถแทนที่คำที่ขีดเส้นใต้ด้วยคำในหัวข้อ “Memorize Vocabulary” (ท่องจำคำศัพท์) ได้
A: Tell me about your (noun).B: They have (adjective) (noun).
Requests
Answers
Examples
A: Tell me about your brother.B: He has a mustache.
A: Tell me about your sisters.B: They have black hair.
A: Tell me about your aunt.B: She has blue eyes.
Practice Pattern 2
ฝึกใช้โครงสร้างต่างๆ จนสามารถถามและตอบได้อย่างมั่นใจ ลองสังเกตโครงสร้างเหล่านี้ในระหว่างการฝึกปฏิบัติประจำวันของท่าน เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง
Q: Is your (noun) (adjective)?A: Yes, he is (adjective).
Questions
Answers
Examples
Q: Is your sister married?A: Yes, she is married.
Q: Are you married?A: No, I am single.
Q: Are your sisters tall?A: No, they are short.
Use the Patterns
เขียนคำถาม 4 ข้อที่ท่านสามารถถามผู้อื่นได้ เขียนคำตอบสำหรับคำถามแต่ละข้อ อ่านออกเสียง
Additional Activities
ทำกิจกรรมของบทเรียนและการประเมินผลทางออนไลน์ที่ englishconnect.org/learner/resources หรือใน EnglishConnect 1 หนังสือแบบฝึกหัด
Act in Faith to Practice English Daily
ฝึกฝนภาษาอังกฤษต่อไปทุกวัน ใช้ “การติดตามการศึกษาส่วนตัว” ของท่าน ทบทวนเป้าหมายการศึกษาและประเมินความพยายามของท่าน
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Exercise Faith in Jesus Christ
(20–30 minutes)
-
อ่านออกเสียง หลักธรรมแห่งการเรียนรู้ สำหรับบทเรียนนี้
-
สนทนาเกี่ยวกับคำถามต่างๆ
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
ทบทวนรายการคำศัพท์ร่วมกับคู่สนทนา
ฝึกปฏิบัติโครงสร้างที่ 1 กับคู่สนทนา
-
ฝึกถามคำถาม
-
ฝึกตอบคำถาม
-
ฝึกสนทนาโดยใช้โครงสร้างต่างๆ
ทำซ้ำสำหรับโครงสร้างที่ 2
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
เลือกบุคคลจากกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งจากด้านล่าง อย่าบอกคู่สนทนาว่าท่านเลือกคนไหน พูดสามประโยคเกี่ยวกับบุคคลนั้น ให้คู่สนทนาเดาว่าเป็นใคร ผลัดกันพูดและเดา
New Vocabulary
|
bald |
ไม่มีผม |
|
beard |
มีหนวด |
|
curly |
ผมหยิก |
|
straight |
ผมตรง |
|
old |
สูงวัย |
|
young |
หนุ่มสาว |
Example: Maria
-
A: She has blue eyes. She has gray hair. She has glasses.
-
B: Is it Maria?
-
A: Yes!
Image Group 1
Agnes
Maria
Harriet
Victoria
Image Group 2
Mikhail
Banoy
David
Carlos
Image Group 3
Gabriela
Abeni
Mei
Clara
Image Group 4
Kumar
James
Dev
Paolo
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
เลือกสมาชิกในครอบครัวมา 3 คน ถามและตอบเกี่ยวกับแต่ละคน พูดให้มากเท่าที่จะทำได้ ผลัดกันถามและตอบ เปลี่ยนคู่แล้วฝึกอีกครั้ง
Example
-
A: Tell me about your cousin.
-
B: My cousin has curly hair. She has blue eyes.
-
A: Is your cousin tall?
-
B: Yes, she is tall.
-
A: Is your cousin married?
-
B: No, she is single.
Evaluate
(5–10 minutes)
ประเมินความก้าวหน้าของท่านตามวัตถุประสงค์และความพยายามในการฝึกภาษาอังกฤษทุกวันของท่าน
Evaluate Your Progress
I can:
-
Describe myself and my family.
อธิบายเกี่ยวกับตัวฉันและครอบครัวของฉัน
-
Ask about someone’s family.
ถามเกี่ยวกับครอบครัวของผู้อื่น
-
Describe someone’s family.
อธิบายเกี่ยวกับครอบครัวของผู้อื่น
Evaluate Your Efforts
ประเมินความพยายามของท่านในการทำสิ่งต่อไปนี้:
-
ศึกษาหลักธรรมแห่งการเรียนรู้
-
ท่องจำคำศัพท์
-
ฝึกปฏิบัติตามโครงสร้างต่างๆ
-
ฝึกปฏิบัติทุกวัน
ตั้งเป้าหมาย พิจารณา คำแนะนำสำหรับการศึกษา ใน “การติดตามการศึกษาส่วนตัว”
แบ่งปันเป้าหมายของท่านกับคู่สนทนา
Act in Faith to Practice English Daily
“พระเจ้าไม่ได้ทรงเรียกร้องศรัทธาอัน สมบูรณ์ เพื่อที่เราจะเข้าถึงเดชานุภาพอัน สมบูรณ์ ของพระองค์ แต่ทรงขอให้เราเชื่อ … ทุกอย่างเป็นไปได้กับคนที่เชื่อ” (รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “พระคริสต์ทรงฟื้น: ศรัทธาในพระองค์จะเคลื่อนภูเขา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2021, 101)