”الدرس ٥: الهوايات والاهتمامات“، EnglishConnect 1 للمتعلمين (٢٠٢٢)
”الدرس ٥،“ EnglishConnect 1 للمتعلمين
Lesson 5
Hobbies and Interests
الهدف: سوف أتعلم التحدث عن سبب إعجاب شخص ما بشيء ما أو عدم إعجابه به.
Personal Study
استعد لمجموعتك للمحادثة من خلال أكمال الأنشطع من A إلى D.
Study the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith
تعلم بالدراسة والإيمان
In EnglishConnect, we rely on God to learn by study and by faith.
في EnglishConnect، نحن نعتمد على الله للتعلم عن طريق الدراسة والإيمان.
في عام ١٨٣٢، تم توجيه جوزف سميث وبعض القادة الأوائل لكنيسة يسوع المسيح لقديسي الأيام الأخيرة لإنشاء مدرسة. أراد الله منهم أن يتعلموا وينمووا ويكونوا مستعدين لقيادة الآخرين. لم تكن هذه المجموعة من الأعضاء حاصلة على شهادات جامعية أو حتى قدر كبير من التعليم. لم يكن لديهم الكثير من المال أو الموارد. علمهم الله في النصوص المقدسة، نمطًا للتعلم:
”وبما أنّ بينكم من لا يؤمن. فاجتهدوا وعلّموا بعضكم بعضاً كلمات الحكمة واسعوا للعلم بالدراسة وكذلك بالإيمان“ (المبادئ والعهود ٨٨:١١٨).
يعلمنا الله أننا بحاجة إلى التعلم بالدراسة، كما نحتاج أيضًا إلى التعلم بالإيمان. إننا نبذل قصارى جهدنا، ونطلب من الله أن يرسل روحه ليفتح عقولنا وقلوبنا للتعلم. يعطينا الروح فهمًا أكثر مما هو ممكن بمفردنا. إن وجود معلم عظيم أو كتاب مدرسي عظيم يمكن أن يساعد، ولكن الله يستطيع أن يعلمنا حتى لو لم يكن لدينا هذه الأشياء. فعندما نتعلم بالدراسة والإيمان، يستطيع الله أن يساعدنا على تعلم أكثر مما كنا نظن أنه ممكن لنا أن نتعلم.
Ponder
-
ماذا يمكنك أن تفعل لطلب التعلم ”بالدراسة وكذلك بالإيمان“؟
-
تأمل تجربتك في EnglishConnect. كيف يساعدك الله على التعلم؟
Memorize Vocabulary
تعلم معنى ونطق كل كلمة أمام مجموعتك للمحادثة. حاول استخدام الكلمات الجديدة في محادثة أو في رسالة إلى شخص يعرف اللغة الإنجليزية.
|
because |
بسبب |
Verbs
|
exercise |
تمرّن |
|
learn English |
تعلم الإنجليزية |
|
play sports |
مارس الرياضة |
Adjectives
|
boring |
ممل |
|
cheap |
رخيص |
|
dangerous |
خطير |
|
difficult |
صعب |
|
easy |
سهل |
|
exciting |
مثير |
|
expensive |
غالي |
|
fun |
مرح |
|
important |
مهم |
|
interesting |
ممتع |
|
relaxing |
مريح |
|
tiring |
متعب |
|
useful |
مفيد |
Practice Pattern 1
تدرب على استخدام الأنماط حتى تتمكن من طرح الأسئلة والإجابة عليها بثقة. حاول نطق الأنماط بصوت عالٍ. فكر في تسجيل صوتك. انتبه إلى نطقك وطلاقتك.
Q: What do you like to do?A: I like to (verb).
Q: Why do you like to (verb)?A: I like to (verb) because it’s (adjective).
Questions
Answers
Examples
Q: Why do you like to sing?A: I like to sing because it’s fun.
Q: Why doesn’t she like to cook?A: She doesn’t like to cook because it’s difficult.
Q: Why does she like to paint?A: Because it’s relaxing.
Use the Patterns
اكتب أربعة أسئلة يمكنك طرحها على شخص ما. اكتب إجابة لكل سؤال. اقرأها بصوت عالٍ.
Additional Activities
أكمل أنشطة الدرس وتقييماته عبر الإنترنت على englishconnect.org/learner/resources أو في كتاب تمارينEnglishConnect 1 .
Act in Faith to Practice English Daily
استمر في ممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا. استخدم ”متتبع الدراسة الشخصية“. راجع هدف دراستك وقيّم جهودك.
Conversation Group
Discuss the Principle of Learning: Learn by Study and by Faith
(20–30 minutes)
-
اقرأ مبدأ التعلم لهذا الدرس بصوت عالٍ.
-
ناقش الأسئلة.
Activity 1: Practice the Patterns
(10–15 minutes)
قم بمراجعة قائمة المفردات مع الشريك.
ممارسة نمط ١ مع الشريك:
-
تدرب على طرح الأسئلة.
-
تدرب على الإجابة على الأسئلة.
-
تدرب على المحادثة باستخدام الأنماط.
كرر النمط ٢.
Activity 2: Create Your Own Sentences
(10–15 minutes)
استخدم الجداول. اطرح الأسئلة وأجب عن كل شخص. تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example: Alex
|
Likes |
Why |
|---|---|
Likes swim | Why easy |
Likes watch movies | Why interesting |
|
Dislikes |
Why |
|---|---|
Dislikes dance | Why difficult |
Dislikes read | Why boring |
-
A: What does Alex like to do?
-
B: He likes to swim.
-
A: Why does he like to swim?
-
B: He likes to swim because it’s easy.
-
A: What doesn’t Alex like to do?
-
B: He doesn’t like to dance.
-
A: Why doesn’t he like to dance?
-
B: He doesn’t like to dance because it’s difficult.
Chart 1: Katya
|
Likes |
Why |
|---|---|
Likes paint | Why important |
Likes garden | Why relaxing |
|
Dislikes |
Why |
|---|---|
Dislikes run | Why tiring |
Dislikes cook | Why difficult |
Chart 2: Dani
|
Likes |
Why |
|---|---|
Likes dance | Why fun |
Likes play sports | Why cheap |
|
Dislikes |
Why |
|---|---|
Dislikes watch TV | Why boring |
Dislikes travel | Why expensive |
Chart 3: Suri
|
Likes |
Why |
|---|---|
Likes watch sports | Why exciting |
Likes play sports | Why difficult |
|
Dislikes |
Why |
|---|---|
Dislikes dance | Why tiring |
Dislikes run | Why difficult |
Chart 4: Your Name
|
Likes |
Why |
|---|---|
Likes | |
Likes |
|
Dislikes |
Why |
|---|---|
Dislikes | |
Dislikes |
Activity 3: Create Your Own Conversations
(15–20 minutes)
انظر إلى الصور. اطرح أسئلة وأجب عنها حول النشاط الموجود في كل صورة. تبادلوا الأدوار. قم بتبديل الشركاء والتدرب مرة أخرى.
Example
-
A: Do you like to run?
-
B: Yes.
-
A: Why do you like to run?
-
B: I like to run because it’s exciting.
Image 1
Image 2
Image 3
Image 4
Image 5
Image 6
Image 7
Evaluate
(5–10 minutes)
قم بتقييم تقدمك في تحقيق الأهداف وجهودك لممارسة اللغة الإنجليزية يوميًا.
Evaluate Your Progress
I can:
-
Say why I like something.
قل لماذا أحب شيئًا ما.
-
Say why I don’t like something.
قل لماذا لا أحب شيئًا ما.
Evaluate Your Efforts
قيّم جهودك من أجل:
-
دراسة مبدأ التعلم.
-
حفظ المفردات.
-
التدرب على الأنماط.
-
التدرب يوميًا.
وضع هدف. فكر في اقتراحات الدراسة في ”متتبع الدراسة الشخصية“.
شارك هدفك مع شريك.
Act in Faith to Practice English Daily
”إن البحث عن التعلم عن طريق الدراسة عمومًا يجعل عقولنا تعمل. إن السعي للتعلم بالإيمان يجعل قلوبنا وعقولنا تعمل. سنشعر في قلوبنا وعقولنا بظهورات الروح القدس“ (كميل ن. جونسون، ”السعي التعلم عن طريق الدراسة والإيمان،“ BYU-Pathway Worldwide Devotional، تشرين الأول/ أكتوبر ٢٠٢١).