教义和圣约第58～59篇

教义和圣约第58～59篇

概览

1831年8月，一群圣徒刚抵达密苏里州杰克森郡。许多人渴望协助救主建立锡安，但他们不确定该做哪些事。主说明，祂希望他们运用自己的选择权来找出服务的方法。祂也邀请他们悔改自己的罪，并指示他们守安息日为圣。

延伸学习经验：当你邀请所教导的人对真实的教义采取行动时，就是在邀请他们将学习经验延伸到家中及日常生活中。帮助学生将灵性学习视为一项日常经验，而不只是在课堂上才会发生的事，这可以帮助学生有更大的动力去学习和应用福音教导。若想深入了解救主如何做到这点，请见以救主的方式教导中的「救主邀请他人奉行祂所教导的事」部分。你也可以在本周标题为「教义和圣约58：26-29」的课程中，看到如何做到这一点的例子。

准备教导

下列资讯为你在每堂课前可能需事先准备的事项，提供建议。

教义和圣约58：26-29

课程目的：帮助学生了解，如何效法救主行善的榜样。

• 学生准备：请学生想一想，他们认识的、寻求方法来用基督般的方式去服务的人。请他们沉思，他们可以从这个人的榜样中，学到有关救主品格的哪些事。

• 展示内容：帮助学生研读教义和圣约58：26-29的图表

• 影片：「耶稣基督怜悯和医治人们」（6：32）；「拿因的寡妇」（2：22）

教义和圣约58：38-60

课程目的：帮助学生感到有希望，知道救主会宽恕那些悔改其罪过的人。

• 学生准备：请学生想出一些问题或疑虑，是会阻碍一些青少年在犯错后悔改。请他们沉思，自己对耶稣基督有哪些了解，可以帮助解决这些问题或疑虑。

• 展示图片：一位青少年的图片

• 教材：巩固青年：做出选择的指南（2022）

• 影片：「耶稣基督是青少年的力量」（14：12；从0：34观看至2：12）；「救主愿意宽恕」（5：50）

教义和圣约第59篇

课程目的：透过选择守安息日为圣，来帮助学生尊崇主。

• 学生准备：请学生沉思，他们对安息日的感受。请他们想想，为什么救主会命令我们每周腾出一天，专注于祂和祂的福音上。

• 教材：巩固青年：做出选择的指南

• 影片： 「唯有藉正义的原则」（10：11；从4：59观看至5：24和从5：24观看至6：26）；「Upon My Holy Day—Honoring the Sabbath」（1：30）