2
Jsem Tvou dcerou
1. Vídám to na fotkách,
plakátech i všech displejích.
Ženy tam šťastné jsou,
všechny se tam usmívají.
A já si jen říkám,
proč je život můj tak náročný?
Kde mám jen sílu brát,
myšlenky spát mi nedají,
proč má mi smysl dát,
co druzí očekávají?
Kým vlastně mám se stát?
Co má být cílem mého úsilí? Mm.
V těch chvílích říkáš mi, ať nezoufám,
že úžasná jsem,
božský původ mám,
a svým klidem
odnímáš břímě mé.
[Chorus]
Už vím, jak dál jít. Připomněls mi,
že jsem Tvou, že jsem Tvou dcerou,
dokonale nádhernou.
Když si zoufám, vím, že
máš mě rád.
Vím, jak dál jít. Připomněls mi,
že jsem Tvou, že jsem Tvou dcerou,
dokonale nádhernou.
Když si zoufám, vím, že
máš mě rád, že jsem Tvou, Tvou dcerou.
2. Ztiším se, přemítám,
v poklidné chvíli uvidím,
že lásku Tvou už znám,
že provázíš mě trápením.
Vždy byls mi oporou,
vždy bolest mou jsi utišil.
V těžkých chvílích říkáš, ať nezoufám,
že úžasná jsem,
božský původ mám.
Tak už vím, kdo jsem,
sílu tím získávám.
[Chorus]
Vím, jak dál jít. Připomněls mi,
že jsem Tvou, že jsem Tvou dcerou,
dokonale nádhernou.
Když si zoufám, vím, že
máš mě rád.
Vím, jak dál jít. Připomněls mi,
že jsem Tvou, že jsem Tvou dcerou,
dokonale nádhernou.
Když si zoufám, vím, že
máš mě rád, že jsem Tvou, Tvou dcerou.
Za šrámy své se nestydím,
i díky nim jsem silná.
Ve světle lásky Tvé vidím,
že i s nimi jsem krásná.
Za šrámy své se nestydím,
i díky nim jsem silná.
Ve světle lásky Tvé vidím,
už vidím.
[Chorus]
A vím, jak dál jít. Připomněls mi,
že jsem Tvou, že jsem Tvou dcerou,
dokonale nádhernou.
Když si zoufám, vím, že
máš mě rád.
Vím, jak dál jít. Připomněls mi,
že jsem Tvou, že jsem Tvou dcerou,
dokonale nádhernou.
Když si zoufám, vím, že
máš mě rád, že jsem Tvou, Tvou dcerou.
Slova a hudba: Connor Austin, Ysabelle Cuevas a Nik Day
Arranged by Landon Alley, Mitch Davis
Produced by Mitch Davis
© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved. Tato píseň může být kopírována pro příležitostné, nekomerční použití v církvi nebo v rodině. Toto sdělení musí být uvedeno na každé pořízené kopii.