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Qual é minha responsabilidade como líder?


“Qual é minha responsabilidade como líder?”, Serviços para Pessoas com Necessidades Especiais — Líderes, 2020

“Qual é minha responsabilidade como líder?”, Serviços para Pessoas com Necessidades Especiais — Líderes

Qual é minha responsabilidade como líder?

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Man speaking from a pulpit

Os líderes da Igreja têm a responsabilidade de cuidar de cada membro do rebanho e prestar assistência individual. Isso inclui os membros com necessidades especiais e seus cuidadores. Quando a motivação para conhecer as pessoas tem origem no amor e na compaixão, coisas maravilhosas podem acontecer. Ao trabalhar com pessoas com necessidades especiais e se esforçar para aumentar a conscientização e o entendimento dessas necessidades, os líderes e os professores da Igreja devem ter em mente o seguinte:

  • Acolher. Procure meios de ajudar as pessoas com necessidades especiais a se sentirem amadas, aceitas e incluídas.

  • Prover oportunidades. Em espírito de oração, identifique oportunidades significativas de serviço para os membros com necessidades especiais. Reúna-se com os indivíduos e seus cuidadores para identificar as habilidades e os talentos deles. Troquem ideias de como essas habilidades e talentos podem ser utilizados da melhor maneira possível. Todos têm uma contribuição a dar.

  • Identificar necessidades específicas. Converse com os indivíduos e seus familiares sobre as necessidades deles. Pode ser que precisem de apoio físico, espiritual e emocional, bem como de descanso da rotina diária. Lembre-se de que os membros com necessidades especiais e seus familiares geralmente são o melhor recurso para se conhecer essas necessidades. Eles sabem quais são os pontos fortes e os desafios atrelados a uma necessidade específica e podem indicar essas necessidades. Você pode compreender melhor a situação fazendo perguntas respeitosas aos indivíduos, a seus familiares e outros cuidadores, como, por exemplo:

    • “O que seria útil que eu soubesse a seu respeito para ajudar a tornar sua experiência na Igreja mais significativa?”

    • “O que você gostaria que eu soubesse sobre seu filho?”

    • “Em sua opinião, que coisas no passado foram úteis e que eu poderia implementar na Igreja?”

  • Promover a compreensão. Depois de verificar com os membros que têm necessidades especiais o que você pode compartilhar sobre eles, ajude os membros da ala a entender essas necessidades. Isso vai ajudar os membros da ala a ter mais compaixão, compreensão e inspiração sobre como oferecer apoio.

  • Identificar recursos. Ao se reunir com os indivíduos, as famílias e os líderes, você compreenderá quais são as maiores necessidades e conhecerá os pontos fortes e os dons que os membros estão dispostos a compartilhar. Quando for adequado, identifique os recursos da comunidade, da ala e da estaca que podem atender a essas necessidades.

  • Aconselhar-se mutuamente. Conforme apropriado, convide os indivíduos, seus pais ou outros cuidadores para conversar com os líderes da ala sobre os pontos fortes deles, os desafios e os obstáculos que podem impedi-los de participar plenamente da ala. Ajude os pais a interagir com outros pais que têm filhos com necessidades especiais semelhantes.