човек, който пълзи по брега, а зад него е един кит в океана

Jonah on the Beach at Nineveh (Йона на брега на Ниневия), от Даниел A. Люис

21–27 ноември

Йона, Михей

„Угодно (Му е) да показва милост“

За трайно обръщане във вярата е нужно повече от вдъхновяващ урок в Неделното училище през седмица. Насърчавайте членовете на класа да търсят лични духовни преживявания през целия си живот.

Записвайте своите впечатления

икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Бихте могли да запишете следните изрази на дъската: Спомних си истината, че… , Нещо ново, което научих, е… и Нещо, за което ми се иска да науча повече, е… Предоставете на членовете на класа време да направят преглед на изучавания материал в Йона и Михей и да открият нещо, което е свързано с един от изразите на дъската.

икона за преподаване

Преподавайте учението

Йоана 1–4, Михей 7:18–19

Господ е милостив към всички, които се обръщат към Него.

Напомнете на членовете на класа, че милостта на Господ може да им помага да усещат любовта Му към тях и да ги вдъхновява да се покайват. Бихте могли да ги поканите да прочетат Михей 7:18–19 и да напишат на дъската някои събития от Йона 1–4, които показват, че милостта е угодна на Господ. Какви други преживявания, свързани с Божията милост (от Писанията или от собствения си живот), можем да споделим?

Това да усещаме Господната милост може да ни вдъхновява да бъдем по-милостиви. Следва идея, която може да помогне на членовете на класа да научат за милостта от книгата на Йона. Бихте могли да напишете следния въпрос на дъската: На какво може да ме научи проявената от страна на Бог милост в Йона 1–4 относно това да сме по-милостиви? Всеки от класа може да си избере глава, която да прегледа и в която да потърси отговори на този въпрос. Предоставете им време да размишляват над възможностите, които имат, да заместват осъдителното отношение към самите себе си и към другите с такова на милост.

двама младежи си говорят до река

Можем да споделяме Евангелието с Божиите чеда.

Йона 1, 3–4

Всички Божии чеда имат нужда да чуят за Евангелието.

• Един начин да се учим от историята на Йона е да я сравняваме с разказите за мисионери в Книгата на Мормон. Бихте могли да направите две колони на дъската, озаглавени Йона и Алма и синовете на Мосия. Поканете членовете на класа да съпоставят отношението на Йона, който учи народа на Ниневия (вж. Йона 1, 3–4), с отношението на синовете на Мосия, които учат ламанитите (вж. Мосия 28:1–5, Алма 17:23–25). Какво научаваме от това упражнение относно това да споделяме Евангелието с всички Божии чеда?

• Подобно на Йона, мнозина от нас се колебаят да канят другите да се обръщат към Господ. Кои са някои възможни причини, поради които Йона бяга от призованието си да предупреди народа на Ниневия? Защо понякога се колебаем да споделяме Евангелието? Членовете на класа биха могли да споделят начини, по които Господ им е помагал да преодоляват несигурността си. Съветът на президент Хенри Б. Айринг в „Допълнителни източници“ може да им помогне да открият принципи, които могат да ни дават сила в стремежа ни да споделяме Евангелието.

Михей 6:6–8

„Какво иска Господ от тебе?“

• В Михей 6:6–7 са споменати няколко елемента от древните юдейски ритуали. Но за Бог има определени неща, които са по-важни от външните обреди. Поканете членовете на класа да открият тези важни неща в стих 8. Биха могли да определят ключови изрази в този стих и да обсъдят какво означава всеки израз. След това може да си изберат любими изрази, да намерят стихове по темата в Ръководство към Писанията или свързан химн от сборника с химни и да споделят какво са научили. Защо тези принципи са важни за Господ?

картинка за допълнителни източници

Допълнителни източници

Любов, пример и свидетелство.

След като обсъжда предупреждението на Михей към народа на Ниневия, президент Хенри Б. Айринг споделя преживяване, когато майка му го предупреждава:

„Все още помня как една събота следобед моята майка меко ми заговори, когато аз, малкото момче, я помолих за разрешение да направя нещо, което намирах за съвършено разумно и което тя знаеше, че е опасно. Още се удивявам на силата, която тя получи, предполагам от Господ, да ме откаже само с няколко думи. Доколкото си спомням, те бяха следните: „Ами, предполагам, че би могъл да направиш това. Но изборът е твой“. Единственото предупреждение бе в това, че тя наблегна на думите би могъл и избор. При все това, то ми бе достатъчно.

Силата ѝ да предупреждава с толкова малко думи водеше началото си от три неща, които знаех за нея. Първо, знаех, че ме обича. Второ, знаех, че вече беше постъпвала така, както очакваше и от мен, и е била благославяна за това. И трето, знаех, тя ми предаде своето сигурно свидетелство, че изборът, който трябваше да направя, бе тъй важен, че Господ би ми казал какво да направя, ако Го попитам. Любов, пример и свидетелство – това бяха ключовите думи този ден“ („A Voice of Warning“, Ensign, ноем. 1998 г., с. 32).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Подготвяйте се. Въздействащото преподаване на Евангелието започва с личната ни подготовка. Преди да се подготвите за урока си, се съсредоточете върху това да изпълвате сърцето си със Светия Дух чрез съдържателно изучаване и молитва. (Вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 12.)