„24–30 октобра, Књига пророка Језекиља 1–3; 33–34; 36–37; 47: ‘Нов ћу дух метнути у вас’”, Хајде за мном – За Недељну школу: Стари завет 2022. (2021)
„24–30 октобра, Књига пророка Језекиља 1–3; 33–34; 36–37; 47”, Хајде за мном – За Недељну школу: 2022.
Хајде за мном, аутор Скот Самнер
24–30 октобра
Књига пророка Језекиља 1–3; 33–34; 36–37; 47
„Нов ћу дух метнути у вас”
Речи пророка Језекиља Господ је сачувао у мудру сврху и могу благословити чланове вашег разреда. Размишљајте о томе док проучавате записе пророка Језекиља ове седмице.
Бележите своје утиске
Позовите на дељење
За људе који су чули Језекиљеве мисли његове речи су биле „љупке” и „угодне”, али их н[ису] изврш[авали]” (видети Књига пророка Језекиља 33:30–33). Чланови разреда би могли да поделе одломке који се налазе у Књизи пророка Језекиља који их надахљују да нешто чине.
Поучавајте учењa
Господ нас позива да напасамо Овце Његове.
Да бисте помогли члановима разреда да нађу лично значење у Књизи пророка Језекиља 34, можете на табли навести ситуације са којима се они могу суочити, као што су: припрема за служење мисије, подизање деце, или примање задатка за послуживање. Чланови разреда могу изабрати једну, да о њој размишљају док у себи читају Књигу пророка Језекиља 34:1–10. Позовите их да поделе који савет заснован на овим стиховима би могли дати некоме ко се налази у ситуацији коју су одабрали. Шта значи хранити себе уместо Господњих стада? Како можемо бити пастири попут Спаситеља? (видети стихове 11–16).
Можете бити надахнути да постављате питања која помажу члановима разреда да размишљају о симболици у Књизи пророка Језекиља 34:11–31. На пример, шта може да представља „добра паша” и „добар тор” у стиху 14? Каква је разлика између овце која се „изгуб[ила]” и оне која је „одагнан[а]”? (16. стих). Како Спаситељ спасава обе овце? Чланови разреда би могли да поделе друге симболе које налазе у овим стиховима и разговарају о томе шта их ови симболи поучавају о Исусу Христу.
Господ сабира свој народ и даје му нови живот.
-
Читање Књиге пророка Језекиља 37 и размишљање о Господњем обећању за сабирање Израела може нам пружити запажања о томе шта значи сабирање и како ми у њему учествујемо. Да бисте помогли члановима разреда да стекну своја запажања, можете на табли написати питања као што је: Шта Господ жели да постигне преко сабирања Израела? Како Он то остварује? Можете онда замолити половину разреда да прочита Књигу пророка Језекиља 37:1–14 а другу половину да прочита Књигу пророка Језекиља 37:15–28 док траже запажања која ова два одломка могу да им пруже у вези са питањем на табли. Може помоћи објашњење да штапови Јосифови и Јудини који се помињу у стиховима 16–19 представљају Мормонову књигу и Библију. Док чланови разреда дају своје одговоре, подстакните их да разговарају о својој улози у сабирању Израела у последњим данима.
Језекиљ је имао виђење о реци која излази из храма и исцељује Мртво море.
Књига пророка Језекиља 47:1–12
Храм доноси духовно исцељење.
-
Слике могу помоћи члановима разреда да разумеју виђење описано у Књизи пророка Језекиља 47:1–12. На пример, можете показати слику храма, реке, пустиње, и Мртвог мора (видети слике у прегледу за ову седмицу у Хајде за мном – За појединце и породице и Библијске фотографије, бр. 3, „Judean Wilderness”). Било би од помоћи да објасните да је Мртво море тако слано да рибе и биљке не могу у њему да живе. Чланови разреда могу прочитати стихове 1–12 и поделити шта их је импресионирало у вези вода које су описане у виђењу (видети такође Откривење 22:1 и изјаву у „Додатним изворима”). Могу, такође, нацртати слику Језекиљевог виђења. Шта воде могу да симболизују? Шта може представљати дрво у 12. стиху? Можда би чланови разреда могли да поделе како су им храм и благослови храма донели духовни живот и исцељење.
Додатни извори
Храмски благослови нас могу исцелити.
Старешина Дејл Г. Ренланд је у вези са водом која тече из храма у Језекиљевом виђењу (видети Књига пророка Језекиља 47:1–12), запазио:
„Треба обратити пажњу на две особине ове воде. Прво, иако мали ток није имао притока, растао је све док није постао моћна река, и што је даље напредовао, постајао је све шири и дубљи. Нешто слично се дешава са благословима који потичу из храма, када се појединци запечате као породице. Значајни раст се одвија како у прошлости, тако и у будућности и продужава се током генерација када обреди печаћења спајају породице.
Друго, река је обновила све што је дотакла. Благослови храма слично томе имају задивљујућу моћ исцељења. Храмски благослови могу исцелити срца и животе и породице” („Family History and Temple Work: Sealing and Healing”, Liahona, мај 2018, стр. 47–48; видети такође видео „And the River Will Grow”, ChurchofJesusChrist.org).
Побољшање нашег поучавања
Помозите другима да приме Духа. „Понекад учитељи могу бити у искушењу да помисле да су њихово знање или метод или они сами оно што надахњује оне које поучавају… Ваша сврха учитеља није да направите импресивну презентацију већ да помогнете другима да приме надахнуће од Светог Духа, који је прави учитељ” (Поучавање на Спаситељев начин, стр. 10).