Starý zákon 2022
17.–23. října. Jeremiáš 30–33; 36; Pláč Jeremiášův 1; 3: „Obrátím zajisté kvílení jejich v radost“


„17.–23. října. Jeremiáš 30–33; 36; Pláč Jeremiášův 1; 3: ‚Obrátím zajisté kvílení jejich v radost‘“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: Starý zákon 2022 (2021)

„17.–23. října. Jeremiáš 30–33; 36; Pláč Jeremiášův 1; 3“, Pojď, následuj mne – pro Nedělní školu: 2022

Obrázek
rytina znázorňující proroka Jeremiáše

The Cry of Jeremiah the Prophet [Pláč proroka Jeremiáše], z rytiny vytvořené umělcem z Nazarénského okruhu

17.–23. října

Jeremiáš 30–33; 36; Pláč Jeremiášův 1; 3

„Obrátím zajisté kvílení jejich v radost“

Přemýšlejte nad dojmy a vnuknutími, která jste obdrželi během osobního studia Jeremiáše a Pláče Jeremiášova. O kterých verších z těchto kapitol si myslíte, že budou přínosné pro ty, které učíte?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Obrázek
ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste studentům pomohli podělit se o to, čemu se naučili při osobním studiu písem, mohli byste na tabuli napsat věty podobné těmto: Naučil/a jsem se, že …, Mám svědectví o … nebo Mám osobní zkušenost s …. Členové třídy by se mohli podělit o něco z Jeremiáše nebo z Pláče Jeremiášova, co by tyto věty vhodně dokončilo.

Obrázek
ikona výuky

Učte nauce

Jeremiáš 30–31; 33; Pláč Jeremiášův 1:1–7; 3:1–5

Pán vyvede Izrael ze zajetí a shromáždí ho.

  • Poselství naděje v Jeremiášových proroctvích mohou členům třídy dodat naději pro jejich vlastní situaci. Vaše třída by například mohla diskutovat o tom, co může způsobovat, že se lidé cítí beznadějně, podobně jako se cítili lidé za dob Jeremiáše (viz Jeremiáš 30:5; 31:15; Pláč Jeremiášův 1:1–7; 3:1–5; a citát v oddíle „Další materiály a zdroje“). Členy třídy byste poté mohli rozdělit do tří skupin a vyzvat je, aby si v každé skupině prošli Jeremiáše 30; 31 a 33 a vyhledali poselství, která mohou dodat naději lidem v dnešní době. Jak nám naděje v Pána pomáhá vytrvat ve zkouškách?

Jeremiáš 31:31–34; 32:37–42

„Budou lidem mým, a já budu jejich Bohem.“

  • Když si členové vaší třídy přečtou Jeremiáše 31:31–34; 32:37–42, může jim to pomoci přemítat o smlouvách, které uzavřeli. Diskusi o těchto verších můžete začít například tím, že členům třídy dáte několik minut, aby si tyto verše přečetli a poté na proužek papíru napsali otázku, na kterou by se chtěli ostatních zeptat ohledně toho, co četli. Mohli by chtít diskutovat například o tom, co to znamená mít Boží zákon napsaný na svém srdci (viz Jeremiáš 31:33) nebo jak nám přikázání pomáhají poznat Pána (viz Jeremiáš 31:34). Mohli byste tyto otázky vysbírat a několik z nich vybrat a prodiskutovat. Co z toho, čemu se z těchto veršů učíme, nás inspiruje k tomu, abychom byli stateční při dodržování našich smluv?

Obrázek
dívka studuje písma

Písma nás mohou inspirovat k tomu, abychom činili pokání a obrátili se k Pánu.

Jeremiáš 36

Písma mají moc odvrátit nás od zla.

  • Členové vaší třídy mohli získat postřehy ohledně písem, když doma studovali Jeremiáše 36. Požádejte je, aby se podělili o to, čemu se naučili. Mohli byste také každému z nich přidělit jméno některé osoby z této kapitoly a vyzvat je, aby si přečetli o tom, co každá z nich udělala se slovem Božím. Členové třídy by si mohli prostudovat slova a skutky Pána (viz verše 1–3, 27–31); Jeremiáše (viz verše 4–7, 32); Bárucha (viz verše 4, 8–10, 14–18); Judy a krále Joakima (viz verše 20–26) a Elnatana, Delaiáše a Gemariáše (viz verš 25). Jak naše slova a skutky ukazují, jaký máme vztah k písmům?

Obrázek
ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Vždy můžete mít naději.

President M. Russell Ballard zmínil některé situace, kvůli kterým někteří lidé mohou ztrácet naději, a nabídl radu ohledně toho, kde můžeme naději najít:

„Některé z nás může v životě tížit frustrace, zklamání a zármutek. Mnozí pociťují bezmoc, když musí čelit chaosu, který převažuje ve světě. Jiní se trápí kvůli členům rodiny, kteří jsou rychle unášeni proudem slábnoucích hodnot a upadajících morálních měřítek. … Mnozí už dokonce rezignovali a přijali zlovolnost a bezcitnost světa jako něco nenapravitelného. Vzdali se naděje. …

Někteří z nás možná ztratili veškerou naději kvůli hříchům a přestupkům. Člověk může být natolik pohroužen ve způsobech světa, že již nevidí cestu zpět a ztrácí všechnu naději. Má prosba ke všem, kteří do této protivníkovy pasti spadli, zní: Nikdy to nevzdávejte! Bez ohledu na to, jak beznadějné se věci mohou jevit nebo jak beznadějnými se ještě mohou stát, prosím věřte mi, že vždy můžete mít naději. Opravdu vždy.“ („The Joy of Hope Fulfilled“, Ensign, listopad 1992, 31–32.)

„Jednoduše řečeno, naší jedinou nadějí na nalezení duchovního bezpečí v těchto neklidných dobách je to, že obrátíme svou mysl a srdce k Ježíši Kristu. … Víra v Boha a v Jeho syna Ježíše Krista je absolutně nezbytná pro to, abychom si v dobách zkoušek a těžkostí uchovali vyváženou perspektivu.“ („The Joy of Hope Fulfilled“, 32.)

Jak zlepšit výuku

Následujte Ducha. Nemůžete předpovědět, jak bude každá lekce probíhat, ale když budete naslouchat nabádáním Ducha, povede vás. Když budete duchovně připraveni, Pán vám dá „v pravou chvíli, co budete říkati“ (Nauka a smlouvy 100:6; viz také Učte tak, jak učil Spasitel10).