이사야 1~12장

“하나님은 나의 구원이시라”

반원들이 개인 및 가족 공부를 하면서 느끼고 깨달은 것들을 이야기해 보도록 어떻게 격려하면 좋을지 생각해 본다.

느낌을 기록한다

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나누도록 권유한다

『와서 나를 따르라—개인 및 가족』 교재의 이번 주 개요에는 이사야의 기록을 이해할 수 있는 방법이 나와 있다. 여러분은 반원들에게 그 방법 중 하나가, 또는 다른 방법이 이사야 1~12장을 배우는 데 어떻게 도움이 되었는지 이야기해 달라고 할 수 있다.

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교리를 가르친다

이사야 1~12장

이사야의 말은 모두 성취될 것이다.

구주께서는 이사야를 언급하시며 “그가 말한 모든 것이 그가 한 말대로 이루어졌고 또 이루어지리로다”라고 가르치셨다.(제3니파이 23:3) 여러분은 이 성구와 “추가 자료”에 나오는 말씀을 전하면서 이사야에 관한 토론을 시작할 수 있다. 그런 후, 칠판에 다음을 적는다. 이사야의 시대, 구주의 지상 성역, 후기. 반원들은 이사야 1~12장에서 칠판에 적은 하나 이상의 시대에 적용될 수 있는 구절을 찾을 수 있다.(예를 들면, 이사야 2:1~5; 7:1~7; 7:10~14; 9:2~7; 10:20; 11:10; 12:1) 오늘날 우리에게 이런 예언이 있다는 것은 왜 축복인가?

이사야 1장; 3장; 5장

“행악을 그치고”

여러분은 반원들에게 개인적으로나 가족과 함께 이사야 1장, 3장, 5장을 공부하면서 이사야 시대에 유다 왕국의 영적 상태에 대해 배운 것을 이야기해 달라고 할 수 있다. 반원들은 이 장들을 살펴보고 성구와 각 성구에 묘사된 상태들을 열거할 수 있을 것이다. 우리는 이 장들에서 어떤 희망의 메시지를 찾았는가? (필요한 경우, 반원들에게 다음 성구들을 참조하게 한다. 이사야 1:16~20, 25~27; 3:10) 만약 고대 유다가 우리에게 메시지를 전한다면, 그것은 무엇이겠는가?
반원들은 이사야가 예언할 때 예루살렘에 살고 있던 주민 역할을 해 볼 수 있다. 여러분은 그들 중 몇 명을 인터뷰해서 이사야가 어떤 말을 했는지, 그리고 그들은 그것에 대해 어떻게 생각하는지 물어볼 수 있다. 예를 들어, 반원들에게 다음 성구에 나오는 이사야의 말에 대해 이야기해 보라고 한다. 이사야 1:16~20; 3:16~26; 5:20~23. 이사야는 우리에게 회개하도록 영감을 주는 어떤 말을 했는가?

이사야 2장; 4장; 11~12장

하나님은 후기에 위대한 일을 하실 것이다.

마지막 날에 관한 이사야의 예언이 어떻게 성취되고 있는지 반원들이 곰곰이 생각해 볼 수 있도록 여러분은 다음 구절 중 몇 구절을 골라 볼 수 있다. 이사야 2장, 4장, 11~12장.(예: 이사야 2:2~3; 4:5~6) 그런 후, 반원들에게 이 구절들에서 미래 시제 동사를 찾아보라고 한다.(예: “모여들” 또는 “나올”) 그중 몇 개를 현재 시제 동사로 바꿔 보라고 한다.(“모여들고 있다” 또는 “나온다”) 이 예언들은 우리의 삶에서 어떻게 성취되고 있는가? 이 예언들에 대해 아는 것은 왜 중요한가?
여러분은 모로나이가 1823년에 조셉 스미스를 방문했을 때 이사야 11장을 인용하며 그것이 곧 실현될 것이라고 말했다는 것을 설명해 줄 수 있다.(조셉 스미스—역사 1:40 참조; 또한 교리와 성약 113:1~6 참조) 반원들은 이사야 11장에서 몇몇 구절을 읽고(예: 6~12절) 이사야가 예견한 바를 자신의 말로 요약해 볼 수 있다. 이 예언들을 성취하는 데에서 우리가 해야 할 역할은 무엇인가?

“이는 한 아기가 우리에게 났고 한 아들을 우리에게 주신 바 되었는데”(이사야 9:6)

이사야 7~9장

이사야는 예수 그리스도에 대해 예언했다.

여러분은 반원들에게 이사야 7장 14절, 8장 13~14절, 9장 2, 6~7절과 같은 구절에서 예수 그리스도에 대해 무엇을 배우게 되었는지 물어볼 수 있다. 예를 들어, 임마누엘은 왜 구주에 대한 적절한 칭호가 되는가?(마태복음 1:23 참조) 예수 그리스도는 우리에게 어떻게 “모사” 또는 “평강의 왕”이 되셨는가? 반원들은 또한 이사야 1~12장에서 예수 그리스도를 연상시키는 구절들을 찾아 이야기해 볼 수 있을 것이다. 이 구절들은 그분에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?
수업 전에, 반원들에게 이사야 7~9장의 구주에 대한 묘사 중 하나를 나타낸다고 생각되는 그리스도 그림을 하나 가져오라고 할 수 있다. 수업 시간에 그들에게 각자 가져온 것을 반원들에게 보여 주고 그것이 이사야의 말과 어떻게 연관되는지 설명할 시간을 준다.

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추가 자료

이사야의 예언은 여러 가지의 성취를 의미할 수 있다.

댈린 에이치 옥스 회장은 이렇게 가르쳤다. “이사야의 기록에는 여러 가지의 성취를 의미하는 듯한 수많은 예언이 담겨 있습니다. 먼저 이 예언들은 이사야 시대의 사람들, 혹은 그다음 세대가 처하는 상황과 연관이 있는 것 같습니다. 종종 상징적인, 또 다른 의미는 절정의 시기에, 즉 하나님의 아들이 십자가에 못 박힌 이후 예루살렘이 멸망하고 그 백성이 흩어졌을 때 있었던 사건들을 말하는 것 같습니다. 하지만 이 동일한 예언의 또 다른 의미나 성취는 구주의 재림에 수반되는 사건들과 관련된 것 같습니다. 이 예언들 중 많은 것들이 여러 가지 의미를 띨 수 있다는 사실은 우리가 예언을 해석할 때 도움을 얻기 위해 성신의 계시를 구하는 것이 중요하다는 것을 분명히 보여 줍니다.”(“Scripture Reading and Revelation,” Ensign, Jan. 1995, 8)

더 나은 가르침을 위하여

영을 초대한다. “성스러운 음악, 경전 구절, 후기 선지자의 말씀, 사랑의 표현, 간증, 그리고 조용한 사색의 시간 역시 영이 자리하도록 초대할 수 있다.”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 10쪽)