nabi zaman dahulu menulis

The Prophet Isaiah Foretells Christ’s Birth [Nabi Yesaya Meramalkan Kelahiran Kristus], oleh Harry Anderson

5–11 September

Yesaya 1–12

“Allah Itu Keselamatanku”

Pertimbangkan cara untuk mengimbau anggota kelas untuk berbagi kesan dan pemahaman yang mereka terima selama penelaahan pribadi dan keluarga mereka.

Catat Kesan Anda

ikon berbagi

Ajak Berbagi

Garis besar minggu ini dalam Ikutlah Aku—Untuk Individu dan Keluarga memberikan gagasan untuk memahami tulisan Yesaya. Anda dapat mengajak anggota kelas untuk berbagi bagaimana salah satu gagasan ini, atau sesuatu lainnya, membantu mereka belajar dari Yesaya 1–12.

ikon mengajar

Ajarkan Doktrin

Yesaya 1–12

Perkataan Yesaya semuanya akan digenapi.

• Berbicara tentang Yesaya, Juruselamat mengajarkan bahwa “segala hal yang dia ucapkan telah dan akan terjadi, bahkan menurut perkataan yang dia ucapkan” (3 Nefi 23:3). Anda dapat memulai pembahasan mengenai Yesaya dengan membagikan tulisan suci dan pernyataan dalam “Sumber Daya Tambahan.” Anda kemudian dapat menuliskan di papan tulis zaman Yesaya, Pelayanan fana Juruselamat, dan Zaman akhir. Anggota kelas dapat mencari petikan-petikan dalam Yesaya 1–12 yang mungkin berlaku untuk satu atau lebih frasa di papan tulis (misalnya, Yesaya 2:1–5; 7:1–7; 7:10–14; 9:2–7; 10:20; 11:10; 12:1). Mengapa adalah suatu berkat untuk memiliki nubuat-nubuat ini tersedia bagi kita dewasa ini?

Yesaya 1; 3; 5

“Berhentilah berbuat jahat.”

• Anda dapat meminta anggota kelas untuk membagikan apa yang mereka pelajari dari penelaahan pribadi dan keluarga mereka tentang Yesaya 1, 3,5 mengenai keadaan rohani Kerajaan Yehuda di zaman Yesaya. Mungkin mereka dapat meninjau pasal-pasal ini dan membuat daftar ayat dan keadaan-keadaan yang digambarkannya. Apa pesan pengharapan yang kita temukan di pasal-pasal ini? (Jika diperlukan, Anda dapat merujuk anggota kelas ke Yesaya 1:16–20, 25–27; 3:10.) Jika Yehuda kuno memiliki pesan untuk kita, apakah itu?

• Anggota kelas dapat berpura-pura bahwa mereka sedang tinggal di Yerusalem ketika Yesaya bernubuat. Anda dapat mewawancarai beberapa dari mereka, menanyakan kepada mereka apa yang dikatakan Yesaya dan bagaimana perasaan mereka tentang hal itu. Misalnya, Anda dapat meminta anggota kelas untuk berbicara mengenai kata-kata Yesaya yang ditemukan di Yesaya 1:16–20; 3:16–26; 5:20–23. Apa yang Yesaya katakan yang mengilhami kita untuk bertobat?

Yesaya 2; 4; 11–12

Allah akan melakukan suatu pekerjaan yang besar di zaman akhir.

• Untuk membantu anggota kelas merenungkan bagaimana nubuat Yesaya tentang hari-hari terakhir digenapi, Anda dapat memilih beberapa ayat dari Yesaya 2; 4; 11–12 (seperti Yesaya 2:2–3; 4:5–6). Kemudian mintalah anggota kelas untuk menemukan kata kerja-kata kerja bentuk masa depan dalam ayat-ayat ini (seperti “akan di” atau “akan pergi”). Ajaklah mereka untuk mengganti beberapa dengan kata kerja bentuk masa sekarang (misalnya “sedang di” atau “sedang pergi”). Bagaimana nubuat-nubuat ini sedang digenapi dalam kehidupan kita? Mengapa penting untuk mengetahui nubuat-nubuat ini?

• Anda dapat menandaskan bahwa ketika Moroni mengunjungi Joseph Smith pada tahun 1823, dia mengutip Yesaya 11 dan mengatakan bahwa itu hampir digenapi (lihat Joseph Smith—Sejarah 1:40; lihat juga Ajaran dan Perjanjian 113:1–6). Anggota kelas dapat membaca beberapa ayat dari Yesaya 11 (seperti ayat 6–12) dan meringkas dalam kata-kata mereka sendiri apa yang diramalkan Yesaya. Apa peranan kita dalam menggenapi nubuat ini?

perempuan membopong bayi

“Seorang anak telah lahir untuk kita, seorang putra telah diberikan untuk kita (Yesaya 9:5).

Yesaya 7–9

Yesaya bernubuat mengenai Yesus Kristus.

• Anda dapat menanyakan anggota kelas apa yang mereka pelajari mengenai Yesus Kristus dari petikan-petikan seperti Yesaya 7:14; 8:13–14; 9:2, 6–7. Misalnya, mengapa Imanuel gelar yang baik untuk Juruselamat? (lihat Matius 1:23). Bagaimana Yesus Kristus telah menjadi “Penasihat” atau “Raja Damai” bagi kita? Anggota kelas juga dapat membagikan petikan-petikan lainnya yang mereka temukan di Yesaya 1–12 yang mengingatkan mereka tentang Yesus Kristus. Apa yang ayat-ayat ini ajarkan kepada kita mengenai Dia?

• Sebelum kelas, Anda dapat mengajak anggota kelas untuk membawa gambar Kristus yang menurut mereka mewakili salah satu dari deskripsi mengenai Juruselamat yang ditemukan di Yesaya 7–9. Selama kelas, beri mereka waktu untuk memperlihatkan gambar yang mereka bawa dan menjelaskan bagaimana itu berhubungan dengan kata-kata Yesaya.

ikon sumber daya tambahan

Sumber Daya Tambahan

Nubuat-nubuat Yesaya dapat memiliki banyak penggenapan.

Presiden Dallin H. Oaks mengajarkan: Kitab Yesaya memuat banyak nubuat yang tampaknya memiliki banyak penggenapan. Salah satu tampaknya melibatkan orang-orang di zaman Yesaya atau keadaan generasi berikutnya. Arti lainnya, sering kali simbolik, tampaknya merujuk pada peristiwa-peristiwa di pertengahan waktu, ketika Yerusalem dihancurkan dan orang-orangnya dicerai-beraikan setelah penyaliban Putra Allah. Arti atau penggenapan lainnya lagi dari nubuat yang sama tampaknya berhubungan dengan peristiwa-peristiwa seputar Kedatangan Kedua Juruselamat. Kenyataan bahwa banyak dari nubuat-nubuat ini dapat memiliki makna jamak menggarisbawahi pentingnya kita mengupayakan wahyu dari Roh Kudus untuk membantu kita menafsirkannya” (“Scripture Reading and Revelation,” Ensign, Januari 1995, 8).

Meningkatkan Pengajaran Kita

Undang Roh. “Musik yang sakral, tulisan suci, perkataan para nabi zaman akhir, pernyataan kasih dan kesaksian, dan momen-momen perenungan yang tenang semuanya dapat mengundang kehadiran Roh” (Mengajar dengan Cara Juruselamat,10).