muž studuje písma

29. srpna – 4. září

Přísloví 1–4; 15–16; 22; 31; Kazatel 1–3; 11–12

„Počátek moudrosti jest bázeň Hospodinova“

Jak by mohla poselství v knihách Přísloví a Kazatel požehnat životu těch, které učíte? Řiďte se nabádáními a vnuknutími, která obdržíte během svého studia a přípravy na výuku.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

V knihách Přísloví a Kazatel nalézáme mnoho krásných a mocných poselství. Než budete se členy třídy hovořit o konkrétních pasážích, například těch, které jsou uvedeny níže, vybídněte je, aby se podělili o některé z veršů, které četli tento týden během osobního nebo rodinného studia písem a které je zaujaly.

ikona výuky

Učte nauce

Přísloví 1–4; 15–16; Kazatel 1–3; 11–12

„Nastavíš-li moudrosti ucha svého.“

• Výzva k tomu, abychom usilovali o moudrost a porozumění, je opakována napříč celou knihou Přísloví. Jak můžete členům třídy pomoci podělit se o to, čemu se během svého studia naučili ohledně moudrosti? Jednou z možností by mohlo být napsat na tabuli slovo moudrost a požádat členy třídy, aby připsali čísla veršů nebo části textu z knih Přísloví a Kazatel, o kterých si myslí, že o moudrosti poskytují ponaučení. (Pokud by to mohlo pomoci, mohli byste členům třídy navrhnout, aby si prošli Přísloví 1–4; 15–16; Kazatel 1–3; 11–12.) Co se z těchto veršů dozvídáme o moudrosti? Jak jsme požehnáni, když usilujeme o moudrost od Boha?

Přísloví 1:7; 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Kazatel 12:13

„Nebývej moudrý sám u sebe; boj se Hospodina.“

• Napříč knihami Přísloví a Kazatel je také opakován námět bázně Hospodinovy (viz Přísloví 1:7; viz také Přísloví 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Kazatel 12:13). Členové třídy by si třeba některé z těchto veršů mohli přečíst a podělit se o to, co podle nich znamená „[bát] se Hospodina“ neboli pociťovat bázeň vůči Pánu. Jak se bázeň Hospodinova liší od ostatních druhů strachu? Mohli byste se také podělit o postřehy z vysvětlení od staršího Davida A. Bednara, které najdete v oddíle „Další materiály a zdroje“.

žena s květinou

Learning to trust the Lord [Učíme se důvěřovat Pánu], Kathleen Peterson

Přísloví 3:5–7

„Doufej v Hospodina celým srdcem svým.“

• Členům třídy by se možná líbila názorná ukázka, která by jim pomohla pochopit, co znamenají slova „doufej v Hospodina“ a „na rozumnost pak svou nezpoléhej“ (Přísloví 3:5). Mohli byste například jednoho člena třídy požádat, aby se spolehl na něco pevného a stabilního, jako například zeď, a opřel se o to. Poté by se mohl spolehnout na něco, co není pevné, například koště, a opřít se o to. Jak nám tato ukázka pomáhá porozumět Přísloví 3:5? Čemu učí Přísloví 3:5–7 o tom, co znamená doufat v Hospodina? Proč je nemoudré spoléhat se na naši vlastní rozumnost? Jak jsme pocítili nebo pociťujeme, že Hospodin vede naše cesty, když Mu důvěřujeme?

Přísloví 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24–32

„Odpověď [mírná] odvracuje hněv.“

• Abyste členům třídy pomohli diskutovat o tom, jak mohou mít ve svém životě více pokoje a méně svárů, mohli byste je požádat, aby si přečetli Přísloví 15:1–2, 18; 16:32. Poté by se mohli podělit o zkušenosti, jež pravdy v těchto verších dokládají. Kdy jim například „odpověď [mírná]“ pomohla odvrátit hněv? (Přísloví 15:1.) Nebo by si mohli vybavit situace, kdy nám Spasitel poskytl osobní příklad toho, čemu tyto verše učí (viz Jan 8:1–11; 18:1–11). Jak se můžeme řídit Jeho příkladem, když jednáme s druhými?

• Přestože autoři knihy Přísloví nevěděli, jak velké množství komunikačních prostředků v dnešní době budeme mít, rady poskytnuté v Příslovích 15 a 16 se vztahují na všechny formy komunikace. Abyste členům třídy pomohli toto pochopit, mohli byste každého z nich požádat, aby si přečetl jeden z těchto veršů: Přísloví 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24, 27–30. Poté by mohli vlastními slovy vyjádřit své přísloví ve formě rady, jak s druhými jednat na sociálních sítích, v textových zprávách či on-line. Další užitečné rady mohou najít v oddíle „Řeč“ v příručce Pro posílení mládeže (2011), 20–21.

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

„Zbožná bázeň znamená milovat Boha a důvěřovat Mu.“

Starší David A. Bednar vysvětlil:

„Zbožná bázeň proto pramení ze správného porozumění božské povaze a poslání Pána Ježíše Krista, z ochoty podřídit svou vůli té Jeho a z poznání, že každý muž a každá žena se budou v soudný den zodpovídat ze svých hříchů. …

Zbožná bázeň znamená milovat Boha a důvěřovat Mu. Čím větší bázeň máme vůči Bohu, tím dokonaleji Ho milujeme. A ‚dokonalá láska vyhání všechnu bázeň‘ (Moroni 8:16). Slibuji, že světlo zbožné bázně zažene tmavé stíny obav smrtelnosti (viz Nauka a smlouvy 50:25) tehdy, budeme-li pohlížet ke Kristu, stavět na Kristově základu a tlačit se kupředu po Jeho cestě smluv s posvěcenou oddaností.“ („Tudíž zaplašili svůj strach“, Liahona, květen 2015, 48–49.)

Jak zlepšit výuku

Zaměřujte se na Ježíše Krista. Neexistuje lepší způsob, jak posílit víru těch, které učíte, než když se ve své výuce zaměříte na Spasitele. Prostřednictvím své výuky vyzvěte členy třídy, aby stavěli „na skále Vykupitele našeho, jenž jest Kristus, Syn Boží“ (Helaman 5:12).