Ószövetség – 2022
Június 13–19. 1 Sámuel 8–10; 13; 15–18: A csata az Úré


Június 13–19. 1 Sámuel 8–10; 13; 15–18: A csata az Úré. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: Ószövetség, 2022 (2021).

Június 13–19. 1 Sámuel 8–10; 13; 15–18. Jöjj, kövess engem! – A Vasárnapi Iskola számára: 2022.

Kép
az ifjú Dávid parittyával

David and Goliath [Dávid és Góliát]. Készítette: Steve Nethercott

Június 13–19.

1 Sámuel 8–10; 13; 15–18

A csata az Úré

A tanításra készülve ne feledd, hogy az osztály tagjainak valószínűleg volt néhány jelentőségteljes élménye a szentírások otthoni tanulmányozásakor. Mit tehetsz azért, hogy építs ezekre az élményekre?

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kép
megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Buzdítsd az osztály tagjait a héten tanultak megosztására azzal, hogy időt adsz nekik az 1 Sámuel 8–10; 13; 15–18-cal kapcsolatos benyomásaik átgondolására. Aztán kérd meg őket, hogy mondjanak egy verset, amely valamilyen meglátáshoz vezette őket.

Kép
tanítás ikon

Tanítsd a tant!

1 Sámuel 9:15–17; 10:1–12; 16:1–13

Isten prófécia által embereket hív el, hogy szolgáljanak a királyságában

  • Annak beszámolója, hogy Isten prófécia és kinyilatkoztatás által Sault és Dávidot választotta, segíthet az osztály tagjainak megérteni, ma hogyan választanak ki embereket arra, hogy szolgáljanak az egyházban. Megkérheted az osztály tagjait, hogy olvassák el az 1 Sámuel 9:15–17; 10:1–12 és 16:1–13-at, és keressenek olyan szövegrészeket, amelyek segíthetnek nekik megérteni, mit jelent az, amikor Isten hív el valakit (lásd Hittételek 1:5). Az elhívott és az őket támogató emberek számára min változtat az a tudat, hogy Isten választja ki az embereket az Ő egyházában végzett szolgálatra?

    Kép
    Sámuel felkeni Sault

    Illusztráció: Samuel anointing Saul [Sámuel felkeni Sault]. © Lifeway Collection, a goodsalt.com engedélyével

1 Sámuel 13:5–14; 15

„Jobb az engedelmesség a[z] áldozatnál”

  • Az engedelmesség fontosságának megbeszéléséhez megkérheted az osztály tagjait, hogy nézzék át az 1 Sámuel 13:5–14-et, és keressenek Saul bukásához vezető hozzáállásokat és viselkedéseket. Mit tanulhatunk Saul hibáiból?

  • Bár nem tudjuk annak minden okát, hogy Saul miért kapta parancsba az összes amálekita és azok állatainak megölését, tanulságos az, ahogyan ő erre a parancsolatra reagált. Segíthetsz az osztály tagjainak megnevezni ezeket a tanulságokat azzal, ha felírod a táblára a Jobb az engedelmesség… mondatkezdést, és megkéred őket, hogy gondolkozzanak el ezen, miközben közösen áttekintitek az 1 Sámuel 15 eseményeit. Milyen jó dolgokat teszünk az életünkben, amelyeket időnként ahelyett választunk, hogy Istennek engedelmeskednénk? Miért jobb az Isten iránti engedelmesség ezeknél a jó dolgoknál?

1 Sámuel 16:6–7

„Az Úr azt nézi, mi a szívben van”

  • Az 1 Sámuel 16:6–7 elolvasása után az osztály tagjai megoszthatják a gondolataikat arról, hogy mit jelent azt nézni, „mi a szívben van” (7. vers). Hogyan tanulhatunk meg úgy látni, ahogyan az Úr lát? Az osztály tagjai mesélhetnek olyan tapasztalatokról, amelyek megtanították nekik annak fontosságát, hogy ne a külső megjelenést, hanem a szívet nézzük.

1 Sámuel 17

A Úr bármilyen kihívás legyőzésében segíthet nekünk

  • A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlatában leírtak szerint az osztály tagjai esetleg átgondolták az 1 Sámuel 17-ben található különböző emberek szavait. Megkérheted az osztályt, hogy mondják el, mit tanultak ebből a tevékenységből. Dávidra vonatkozóan mit tudtak meg?

  • Az osztályodnak lehetnek olyan tagjai, akik annyira ijesztőnek tűnő kihívásokkal néznek szembe, amilyen Góliát tűnt Saulnak és a seregének. Hogyan használhatod fel Dávid és Góliát történetét arra, hogy segíts az osztály tagjainak az Úrba vetett hittel nézni szembe a kihívásaikkal? Mutathatsz egy képet Dávidról és Góliátról (például azt, amelyik a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadvány e heti vázlatában található). Az osztály tagjai aztán felsorolhatják a táblán, hogy napjainkban milyen dolgok lehetnek „Góliátok”. Utána kereshetnek olyan verseket az 1 Sámuel 17-ben, amelyek bemutatják Dávid hitét, amely képessé tette őt Góliát legyőzésére (lásd a További források részben található idézetet is). Az osztály tagjai mesélhetnek olyan tapasztalatokról, amelyek során érezték, amint az Úr segít nekik megvívni a csatáikat.

Kép
további források ikon

További források

Tanításunk fejlesztése

Gordon B. Hinckley elnök ezt tanította:

„Mindenhol körülvesznek benneteket a Góliátok, a behemót óriások, az elpusztításotok gonosz szándékával. Ezek nem három méter magas férfiak, hanem olyan emberek és intézmények, amelyek vonzó, ám gonosz dolgokat irányítanak, amelyek esetleg párbajra hívnak, meggyengítenek és elpusztítanak benneteket. […]

Azonban nektek nem kell félnetek, ha a kezetekben ott van az igazság parittyája. […] Rendelkeztek az erény, a tisztesség és a feddhetetlenség köveivel, amelyeket felhasználhattok ezen ellenségek ellen, akik szeretnének legyőzni benneteket. Ami titeket illet, képletesen szólva »szemközt« tudjátok találni őket. Győzedelmeskedhettek felettük azzal, hogy önfegyelmet gyakorolva elkerülitek őket. Sokuknak mondhatjátok azt, amit Dávid mondott Góliátnak: »Te karddal, dárdával és paizzsal jössz ellenem, én pedig a Seregek Urának, Izráel seregei Istenének nevében megyek ellened, a kit te gyalázattal illetél« [1 Sámuel 17:45]” (“Overpowering the Goliaths in Our Lives,” Ensign, May 1983, 46, 51).

Tanításunk fejlesztése

Sugalmazott elhívást kaptál. Tanítóként Isten hívott el az Ő gyermekei megáldására. Ha az Ő segítségére érdemesen élsz, meg fogja adni neked a kinyilatkoztatást, melyet keresel. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 5.)