希伯来书第1～6章

耶稣基督：「永远得救的根源」

可以和班员分享圣灵给你哪些有关希伯来书第1～6章的灵感启发，这样或许能启发他们在研读经文时寻求自己的灵感。

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邀请分享

那些不常在班上说话的班员，可能只是需要你邀请他们分享特定的事情，或是给他们多一点时间准备。可以在一两天前和几位这样的班员联络，请他们事先作好准备，在课堂上分享希伯来书第1～6章中，对他们来说特别有意义的一节经文。

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教导图示

你要如何鼓励班员分享他们本周在个人和家庭研读时，找到了哪些有关耶稣基督的、有意义的经文？可以在白板上画出五个栏位，分别代表希伯来书的前五章。请班员在适当的栏位下，将这几章经文中教导有关耶稣基督的词句，及其章节出处写出来。知道有关救主的这些事情，如何影响我们对祂的信心，以及跟从祂的意愿？

有些人看到世人的苦难，会怀疑神是否注意到或在乎这些人。希伯来书2：9-18；4：12-16及5：7-8可以帮助有这种想法的人。或许班员可以查考这几段经文，找出能回答这类问题的真理。这几段经文教导，救主对人类遭受的苦难有何回应？另外，请班员分享经文中耶稣基督帮助及安慰受苦之人的例子（见「其他资源」），或是播放影片「要攀越的高山」（ChurchofJesusChrist.org），也会有助于讨论。班员可以讨论，他们学到救主如何帮助我们面对困难的挑战。

希伯来书第3章和第4章中有一个呼吁，要圣徒别硬起心来，因而拒绝接受神要赐给他们的祝福。和班员一起阅读希伯来书3：7～4：2时，讨论古代以色列人的经验，如何应用在今天的我们身上；就像早期教会的希伯来人也可以应用这些经验一样（见来跟从我——供个人和家庭使用的本周大纲中有关这几节经文的研读资料）。我们能做什么，让自己的心柔软，去接受主的旨意？（见箴言3：5-6；阿尔玛书5：14-15；以帖书4：15。）班员可以分享他们或认识的人，如何因为有柔软且痛悔的心，而蒙受祝福。

希伯来书第5章提到圣职持有人蒙神所召的信息，适用于所有接受圣职权柄按手选派，担任教会召唤的人。为帮助班员了解「蒙神所召，像亚伦一样」的意思，可以请他们复习出埃及记4：10-16，27-31和28：1中，亚伦接受召唤的记事。这个记事提供了什么观点，帮助我们了解希伯来书5：1-5？班员可以分享他们如何获得证实，知道某人（或许也包括他们自己）蒙神召唤来担任某项特定的召唤。这样的证实如何帮助他们更支持此人从事这项的召唤？

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资源图示

改进教导

营造灵性的环境。当你营造祥和、温馨的课堂环境时，圣灵就更容易触动教导对象的心。你可以做哪些事，来邀请圣灵的影响力进入你的课堂中？你可以重新排座位，或利用图片和音乐来邀请圣灵吗？（见以救主的方式教导，第15页。）