马太福音第9～10章；马可福音第5章；路加福音第9章

「耶稣差这十二个人去」

阅读马太福音第9～10章、马可福音第5章和路加福音第9章，并向圣灵寻求灵感，了解你所教导之人的需求。记录你得到的灵感启发可以帮助你营造出能造福自己和班员的经验。

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可以请班员个别在纸条上，写出他们本周从经文中学到的一项真理，也写上该段经文。收集纸条，选出几张念给全班听。我们要如何将这些真理应用在个人生活中？

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教导教义

马太福音第9章

基督有能力在身体和灵性上医治我们。

救主许多奇迹般的医治，也教导了属灵真理。为了帮助班员了解这一点，可以将全班分成四组，指派各组一段下列经文章节：马太福音9：2-8；马太福音9：18-19，23-26；马太福音9：20-22；马太福音9：27-31。请各组研读自己的章节中所描述的奇迹，然后概述给全班听。我们可以从这几个奇迹中学到哪些属灵真理？

马太福音第10章

主赐予祂的仆人权柄来做祂的事工。

救主给予使徒的吩咐，可以帮助我们履行个人的职责。班员可能已透过个人研读，对这项主题有了更深入的见解；例如，来跟从我——供个人和家庭使用中，有一个关于这项主题的活动。上课时，请他们分享学到的事情，或和小组成员一起完成这个活动。请班员分享他们在履行召唤时，感受到救主能力的经验。
研读马太福音第10章中基督交托给使徒的任务，如何帮助班员了解现代先知和使徒的职责？将救主当年交托给十二使徒的任务，与祂交托给本福音期第一个十二使徒定额组的任务作一比较，可能会有帮助。这些资料可在「其他资源」中找到。或许班员可以分享，活着的使徒的施助对他们的生活有何影响？为活着的先知和使徒的神圣召唤作见证，也请班员分享他们的见证。

马太福音10：17-20

我们在为主服务的时候，祂会赐给我们灵感，让我们知道该说什么。

人们在教导福音或与他人谈论福音时，有时候会感到紧张。但主应许门徒祂会帮助他们，让他们知道该说什么。我们需要做什么才能得到主所应许的帮助？请班员阅读马太福音10：19-20、教义和圣约84：85和教义和圣约100：5-8，找出这个问题的答案。圣灵何时曾帮助过你，让你知道该说什么？你可以分享自己的经验，也可以请班员分享他们自己的经验。

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其他资源

后期时代使徒的使命。

在本福音期，部分的首批十二使徒定额组成员蒙召唤时，奥利弗·考德里吩咐他们的事情，与耶稣基督在马太福音第10章的指示相似。他说：

「『你们必与各国国民的偏见奋战。……所以我警告你们，要培养极度的谦卑；因为我知道人心的骄傲。要警醒，以免世人的花言巧语使你们自大；要警醒，以免你们的情感陷入属世的事务里。以你们的施助圣工为优先。……你们自己必须获得来自高天的见证；这样你们才能为真理作见证。……

「『……你们要向自以为聪明的人见证此信息；这些人可能会想迫害你们，可能会想取你们的性命。敌对者一直要谋取神的仆人的性命；所以你们要随时随地准备好牺牲生命，以便在神需要你们发展和建立祂的伟业时，能立即献身。……

「之后，他一一握住他们的手，说：『你愿意与你的这些弟兄们依照被赋予的任务的要旨及目的，全心全意参与这项施助圣工，勤奋宣扬福音吗？』他们每个人都坚定回答愿意」（in “Minutes and Blessings, 21 February 1835,” Minute Book 1, 159–161, 164, josephsmithpapers.org）。

改进教导

为祝福作见证。邀请学习者采取行动时要向他们见证，当他们运用信心奉行神的教导时，将会得到祂所应许的祝福。祝福不应该是我们服从的主要动机，但天父愿意祝福祂所有的孩子。（见以救主的方式教导，第35页。）