Nowy Testament, 2023
13–19 lutego. Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6: „Błogosławieni jesteście”


„13–19 lutego. Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6: ‘Błogosławieni jesteście’”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej. Nowy Testament, 2023 (2022)

„13–19 lutego. Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Szkoły Niedzielnej, 2023

Obraz
Jezus naucza na górze

Jezus wygłasza Kazanie na górze — Gustave Doré

13–19 lutego

Ew. Mateusza 5; Ew. Łukasza 6

„Błogosławieni jesteście”

Podczas studiowania rozdziałów Ew. Mateusza 5Ew. Łukasza 6 zapisuj swoje duchowe odczucia. Otrzymasz objawienie, gdy będziesz starać się uwzględnić potrzeby swojej klasy.

Obraz
ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Prezydent Joseph Fielding Smith powiedział, że Kazanie na górze zawiera „[wielkie i wspaniałe nauki]” (Nauki Prezydentów Kościoła: Joseph Fielding Smith [2013], str. 245). Poproś członków klasy, by opowiedzieli, dlaczego, ich zdaniem, jest to prawda.

Obraz
ikona nauczania

Nauczaj doktryny

Ew. Mateusza 5:1–12

Źródłem trwałego szczęścia jest życie zgodnie z naukami Jezusa Chrystusa.

  • W Kazaniu na górze Zbawiciel zaprosił Swoich uczniów do ponownego przemyślenia, co to znaczy prowadzić błogosławione życie — życie pełne trwałego szczęścia. Aby rozpocząć dyskusję o trwałym szczęściu, możesz poprosić członków klasy, aby powiedzieli, co sprawia, że są szczęśliwi. Co, zgodnie z fragmentem Ew. Mateusza 5:1–12, czyni ludzi „błogosławionymi”, czyli wiecznie szczęśliwymi? W jaki sposób nauki Jezusa różnią się od innych sposobów, na jakie ludzie próbują znaleźć szczęście?

  • Rozważ wypisanie na tablicy atrybutów lub cech z wersetów 3–12, takich jak „czystego serca” lub „pokój czyniący”. Następnie poproś członków klasy, aby podali przeciwieństwa do każdego określenia. Czego uczymy się o tych cechach, analizując ich przeciwieństwa? Poproś członków klasy, aby zastanowili się, co mogą zmienić, by być jak osoby opisane w tych wersetach. W jaki sposób wersety III Nefi 12:3, 6 uzupełniają nasze zrozumienie wersetów Ew. Mateusza 5:3, 6?

Obraz
Jezus naucza uczniów

Zbawiciel nauczał, jak można żyć szczęśliwie i stać się podobnymi do naszego Ojca Niebieskiego.

Ew. Mateusza 5:14–16

Uczniowie Zbawiciela mają być światłem dla świata.

  • Co to znaczy być „światłością świata” (werset 14.)? Co to znaczy, że chowamy nasze światło „pod korcem” (werset 15.) i dlaczego możemy odczuwać pokusę, aby to robić? Wypowiedź prezydent Bonnie H. Cordon z „Dodatkowych materiałów” i werset III Nefi 18:24 mogą pomóc członkom klasy pogłębić ich świadomość, że są światłem dla bliźnich. Mogą również porozmawiać o ludziach, którzy byli dla nich światłem i prowadzili ich ku Jezusowi Chrystusowi. W jaki sposób możemy naśladować tych ludzi?

Ew. Mateusza 5:17–48

Jezus Chrystus przedstawił wyższe prawo, które prowadzi nas ku doskonałości.

  • Niektóre sytuacje opisane w Ew. Mateusza 5 były specyficzne dla czasów Zbawiciela, ale nauczane przez Niego zasady są uniwersalne. Aby pomóc członkom klasy dostrzec możliwość zastosowania tych zasad w ich życiu, poproś, aby wybrali jeden z następujących fragmentów i pomyśleli o współczesnych przykładach, które ilustrują nauki Zbawiciela: wersety 21–24; 27–30; 33–37; 38–39; 40–42 i 43–44. Mogą zrobić to indywidualnie lub w małych grupach, a następnie niech przedstawią swoje przykłady klasie.

  • W jaki sposób możesz wyjaśnić członkom klasy, że przykazanie Zbawiciela, abyśmy byli „doskonali” (Ew. Mateusza 5:48), według słów Prezydenta Russella M. Nelsona, oznacza bycie „kompletnym” bądź „gotowym”(„Perfection Pending”, Ensign, listopad 1995, str. 86–88)? Możesz pociąć na kawałki ilustrację przedstawiającą Jezusa i poprosić członków klasy, aby na odwrocie każdego kawałka zapisali jakąś naukę z Ew. Mateusza 5, którą, ich zdaniem, powinni zastosować w swoim życiu. Niech wspólnie ułożą układankę. W jaki sposób Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa pomaga nam stać się „kompletnymi” bądź „gotowymi” (zob. Przewodnik po pismach świętych, hasło „Łaska”)? Co słowa Prezydent Joy D. Jones, znajdujące się w „Dodatkowych materiałach”, wnoszą do rozumienia przez nas tego procesu?

Obraz
ikona materiałów

Dodatkowe materiały

Być światłem.

Prezydent Bonnie H. Cordon nauczała: „Prośba Pana, aby nasze światło świeciło, nie dotyczy tylko tego, aby od czasu do czasu dawać pasmo światła i sprawiać, że świat staje się jaśniejszy. Chodzi o skupienie naszego światła, aby inni ludzie mogli zobaczyć drogę wiodącą do Chrystusa. To gromadzenie Izraela po tej stronie zasłony — pomaganie bliźnim w dostrzeżeniu następnego kroku ku zawarciu i dotrzymywaniu świętych przymierzy z Bogiem” („Aby widzieli”, Liahona, maj 2020, str. 79).

Dążenie do doskonałości.

Prezydent Joy D. Jones wyjaśniła:

„Pan kocha podjęty wysiłek, a za wysiłek są nagrody. Ciągle się staramy. Zawsze się rozwijamy, o ile staramy się podążać za Panem. On nie wymaga perfekcji już dzisiaj. Wspinamy się na naszą własną Górę Synaj. Tak jak dawniej, również teraz nasza podróż wymaga wysiłku, ciężkiej pracy i nauki, ale nasze zobowiązanie do rozwoju przynosi wieczne nagrody […].

Z siłą okażmy nasze oddanie dla Ojca Niebieskiego i naszego Zbawiciela, ‘ufając w pełni zasługom Tego, który ma moc zbawienia’ [II Ks. Nefiego 31:19]. Idźmy radośnie [drogą] do najwyższego duchowego potencjału” („Szczególnie zaszczytne powołanie”, Liahona, maj 2020, str. 16–17).

Doskonalenie nauczania

Zwiększ zaangażowanie członków klasy. Wiele zajęć można przeprowadzać wspólnie z całą klasą, w małych grupach, w parach lub w formie dyskusji panelowej. Korzystaj z różnych metod, by zaangażować te osoby, które bez nich nie miałyby okazji się włączyć. (Zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 33).