три мушкарца путују на камилама

Хајде да му се дивимо, аутор Дејна Марио Вуд

9–15 јануара

Матеј 2; Лука 2

Дошли смо да Му се поклонимо

Пре него што прочитате идеје из овог прегледа, проучите Матеј 2 и Лука 2, и забележите своје духовне утиске. То ће вам помоћи да примите откривење о томе како да најбоље задовољите потребе вашег разреда.

иконица дељења

Позовите на дељење

Како можете охрабрити чланове одељења да деле запажања и искуства која су имали током проучавања Светих писама, појединачно и заједно са својим породицама? Иако су вероватно упознати са извештајима о Спаситељевом рођењу у Матеју 2 и Луки 2, увек могу стећи нова духовна запажања. Размотрите да позовете неколико нових чланова разреда да поделе поруку за коју мисле да их је надахнула на неки нови начин.

иконица поучавања

Поучавајте учењa

Матеј 2:1–12; Лука 2:1–38

Постоје многи сведоци Христовог рођења.

• Извештаји о онима који су му се поклонили у Матеју 2:1–12 и Луки 2:1–38 могу помоћи вашим члановима разреда да размишљају о начинима на које показују своју љубав према Спаситељу. Погледајте табелу о сведоцима Христовог рођења у прегледу за ову седмицу у приручнику Хајде за мном – За појединце и породице. Можда неки чланови у вашем разреду имају нека запажања да поделе са ове активности или бисте заједно као разред могли да одрадите ту активност. Зашто је значајно то што су ови Христови сведоци долазили из различитих сфера живота? Како можемо да следимо њихове примере?

  пастир са стадом оваца

  Пастири су били једни од првих сведока Спаситељевог рођења.

• Пре него што су се ови сведоци поклонили детету Христу, они су Га тражили. Да бисте помогли члановима разреда да уче из њиховог примера, можете на табли написати следеће наслове: Пастири, Ана, Симеон, и Мудраци. Онда чланови разреда могу претражити Матеј 2 и Лука 2 и на табли написати оно што су ови људи радили да би пронашли Спаситеља. Шта нам ови извештаји предлажу о начинима на које можемо да пронађемо Христа?

Матеј 2:13–23

Родитељи могу примити откривење за заштиту својих породица.

• Да бисте започели дискусију о томе како је Небески Отац усмеравао Јосифа и Марију у њиховој улози Спаситељевих родитеља, размотрите да позовете чланове разреда да на табли наведу неке од опасности са којима се данас суочавамо. Шта сазнајемо из Матеја 2:13–23 о томе како пронаћи заштиту од ових опасности? Како нам је лично откривење помогло да од опасности заштитимо своје породице и остале које волимо? Који су нам савет дали пророци и апостоли како би нам помогли да пронађемо духовну сигурност?

Лука 2:40–52

Чак и као младић, Исус је био усредсређен на чињење Очеве воље.

• Прича о Исусовом поучавању у храму са само 12 година може бити посебно снажна за младе који се питају какав допринос могу да дају Господњем делу. Можете раздвојити разред на парове да бисте заједно прочитали Луку 2:40–52 (видети запажања из Превода Џозефа Смита, која се налазе у Луки 2:46, фуснота ц). Сваки пар може да искористи неколико минута да поделе један са другим оно што их надахњује у овом извештају. Које прилике имамо да делимо оно што знамо о Јеванђељу? Која искуства можемо да делимо?

• Шта нас стихови у Луки 2:40–52 уче о томе какав је Исус био као младић? Образац за лични напредак наведен у Луки 2:52 може надахнути дискусију о томе шта радимо да постанемо више попут Христа. Можете предложити да чланови разреда размисле о томе како напредују у мудрости (интелектуално), у стасу (физички), у милости код Бога (духовно), и у милости код других (друштвено). Могли би чак поставити циљеве у једној или више ових области. Ако желите да наставите дискусију о томе како постати попут Христа у овим областима, посебно ако поучавате младе, размислите да користите изјаву у „Додатним изворима”.

иконица са изворима

Додатни извори

Помагање деци и младима да напредују „у премудрости и у расту и у милости код Бога и код људи”.

Председник Стивен Ј. Ланд је описао Програм за децу и младе, који се делимично заснива на Луки 2:52, на овај начин:

„Програм Деца и млади су алат који помаже сваком детету из Школице да напредује у учеништву и стекне вером испуњену визију о томе како изгледа пут среће. Можда ће очекивати и чезнути за успутним станицама и путоказима дуж заветног пута, где ће бити крштени и потврђени даром Светог Духа и ускоро припадати већима и разредима Младих жена, где ће осећати радост због помагања другима христоликим поступцима служења. Постављаће велике и мале циљеве који ће им обезбедити равнотежу у животу и помоћи да постану сличнији Спаситељу” („Finding Joy in Christ (Проналажење радости у Христу)”, Liahona, нов. 2020, стр. 36–37).

Побољшавање нашег поучавања

Укључите ученике који нису проучавали Света писма код куће. Иако неки чланови разреда пре часа можда нису могли да прочитају Матеја 2 и Луку 2, опет могу да поделе значајна запажања. Побрините се да сви чланови разреда имају прилику да учествују и дају свој допринос дискусији.