familj som tittar i fotoalbum

26 december– 1 januari

Vi är ansvariga för vårt eget lärande

Skriv ner de andliga intryck du får när du läser och begrundar skriftställena i det här lektionsförslaget. Det bjuder in Anden till dina förberedelser. Kom och följ mig – för enskilda och familjer och följande förslag kan hjälpa dig inspirera deltagarna i din klass att studera Nya testamentet i år.

ikonen dela

Uppmuntra till delaktighet

Ett av dina mål som lärare är att uppmuntra klassdeltagarna att lära från skrifterna på egen hand och med sina familjer. Att höra om andras upplevelser kan inspirera dem att söka egna upplevelser. Be därför klassdeltagarna i början av varje lektion att berätta om skriftställen som inspirerade eller gjorde intryck på dem under deras studier.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

Lärande kräver att vi handlar i tro.

• Hur kan du inspirera dina klassdeltagare att delta mer aktivt i sina egna studier i stället för att lägga hela ansvaret på läraren? Här är ett förslag: Kasta ett mjukt föremål till en klassdeltagare, som du tidigare har bett att inte försöka fånga det. Använd den här aktiviteten för att inleda en diskussion om elevers och lärares roller i lärandet i evangeliet. Hur kan vi som elever ”fånga upp” det som lärs ut på våra lektioner? Citaten i ”Övriga resurser” kan berika diskussionen.

• Alla klassdeltagare har ansvaret att inbjuda Anden i lektionen. För att hjälpa klassdeltagarna förstå det, ber du dem läsa Alma 1:26 och Läran och förbunden 50:13–22; 88:122–123 och berätta vad lärare och klassdeltagare kan göra för att inbjuda Anden. Det kan vara till hjälp att skriva deras svar på tavlan under rubriker som till exempel: Vad läraren kan göra och Vad eleverna kan göra. Klassdeltagarna kan kanske skapa en affisch med sina svar som får sitta uppe under de närmaste veckorna.

Vi måste känna till sanningen för egen del.

• Många verser i Nya testamentet undervisar om principer som kan vägleda vårt sökande efter sanning. Exempel på sådana är Lukas 11:9–13; Johannes 5:39; 7:14–17; samt 1 Korintierbrevet 2:9–11. Du kan be klassdeltagarna som har läst de här skriftställena i sina personliga studier att berätta vad de har lärt sig. Alternativt kan ni läsa de här skriftställena tillsammans och klassdeltagarna kan berätta hur de fick sina vittnesbörd.

  unga män och unga kvinnor i klassrum

  Att söka kunskap genom tro hjälper oss att utveckla egna vittnesbörd.

• Apostlagärningarna 17:10–12 beskriver heliga som sökte i skrifterna och fick ett eget vittnesbörd om sanningen. Läs de här verserna tillsammans för att uppmuntra klassdeltagarna att följa deras exempel, och be klassdeltagarna berätta om skriftställen som har stärkt deras vittnesbörd om evangeliet.

Hur kan vi göra våra skriftstudier mer meningsfulla?

• Att utveckla vanan att studera skrifterna kan vara en utmaning för klassdeltagare som känner att de saknar tiden, insikten eller färdigheterna som behövs. Vad kan du göra för att hjälpa dem lyckas? För att hjälpa klassdeltagarna få förtroende för sin förmåga att studera skrifterna kan du dela med dig av det som står i ”Förslag för att förbättra dina personliga skriftstudier” i Kom och följ mig – för enskilda och familjer. Du eller andra klassdeltagare kan kanske berätta om era erfarenheter av att använda några av de här förslagen eller andra meningsfulla upplevelser av att studera skrifterna. Ni kan också välja ett kapitel i Nya testamentet och försöka studera det tillsammans som klass med hjälp av några av de här förslagen.

Ikonen Resurser

Övriga resurser

Gör anspråk på andlig kunskap för egen del.

Profeten Joseph Smith lärde: ”Det som hör Gud till är av stor vikt, och endast tid och erfarenhet och omsorgsfulla och högtidliga och djupa tankar kan utforska det. Ditt sinne, o människa, om du önskar leda någon själ till frälsning, måste sträcka sig lika högt som de högsta himlar, och utforska och begrunda den mörkaste avgrund och evighetens vida fält – du måste stå i förbindelse med Gud. Hur mycket värdigare och ädlare är inte Guds tankar än det mänskliga hjärtats fåfänga inbillningar!” (Kyrkans presidenters lärdomar: Joseph Smith [2007], s. 266).

Äldste David A. Bednar har förklarat: ”Om allt som du eller jag vet om Jesus Kristus och hans återställda evangelium består av det som andra lär eller säger oss, har vi byggt vårt vittnesbörd om honom och hans underbara sista dagars verk på sand. Vi kan inte uteslutande lita till andras ljus och kunskap om evangeliet eller låna det av dem – inte ens av dem som vi älskar och litar på” (”Förberedda att ta emot allt som är nödvändigt”, Liahona, maj 2019, s. 102).

Förbättra vår undervisning

Var fokuserad på läran. Se till att klassdiskussioner förblir förankrade i skrifterna och profeternas lärdomar. Du kan göra det genom att ställa frågor som till exempel: ”Vilka sanningar i evangeliet kan vi lära oss av de kommentarer vi har hört?” eller ”Kan någon berätta om ett skriftställe som har att göra med det vi har samtalat om?” (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 20–21.)