mali Isus u jaslama

Siguran u štalici, Dan Burr

16. – 22. prosinca

Božić

»Radosn[a] vijest o velikom veselju«

Evanđeoske rasprave duhovno su snažne kada su usmjerene na Isusa Krista. Dok proučavate rođenje i poslanje Isusa Krista ovaj tjedan, tražite nadahnuće od Duha Svetoga kako biste znali kako najbolje usredotočiti vašu razrednu raspravu na Spasitelja.

Zabilježiti svoje dojmove

ikona iznošenja

Pozvati iznošenje

Pozovite članove razreda da iznesu što rade ili što su radili u prošlosti kao pojedinci ili obitelj kako bi proslavili Spasiteljevo rođenje na način koji ih približava njemu.

ikona podučavanja

Naučavati nauk

Matej 1:18–25; Luka 1:26–38; 2:1–20

Isus Krist je sišao kako bi bio rođen na Zemlji.

• Silazak znači dobrovoljno spuštanje s pozicije višeg ranga ili časti (vidi 1 Nefii 11:14–26). Božić je dobro vrijeme za promišljanje i slavlje silaska Kristova – njegove voljnosti da napusti »odaje svojeg Oca s visina, s čovjekom da živi, za čovjeka da umre« (»Again We Meet around the Board«, Hymns, br. 186). Kako biste nadahnuli raspravu o ovoj temi, možete pitati članove razreda što su naučili u svom osobnom ili obiteljskom proučavanju ovaj tjedan o tome tko je bio Isus Krist prije nego što se rodio (vidi Ivan 17:5; Mosija 7:27; NiS 76:12–14, 20–24; Mojsije 4:2). Zatim biste mogli pokazati sliku iz ovotjednog kratkog pregleda u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji dok članovi razreda čitaju o Spasiteljevu rođenju (vidi Matej 1:18–25; Luka 1:26–38; 2:1–20). Koje misli i osjećaje imaju dok uspoređuju Spasiteljevu predsmrtnu slavu s njegovim skromnim rođenjem?

• Pitanje poput onog koje je anđeo postavio Nefiju u stihu 1 Nefi 11:16 mogao bi biti dobar način za početak razredne rasprave, iako biste ga mogli drugačije sročiti. Možda biste mogli napisati na ploču Što je silazak Božji? i zamoliti članove razreda da promisle o tom pitanju dok čitaju 1 Nefija 11:17–33. Zamolite ih da iznesu sva razmišljanja o Spasitelju koja ovi stihovi nadahnjuju. Koju biste sliku mogli pokazati razredu koja oslikava scene iz Spasiteljevog života kako ga je opisao Nefi? Također bi mogli razmotriti silazak Spasitelja dok gledaju videozapis o njegovom rođenju, poput »A Gift to the World«, »The Nativity«, »Infant Holy, Infant Lowly (glazbeni videozapis) – Mormon Tabernacle Choir« ili »He Is the Gift« (svi se mogu naći na LDS.org).

• Glazba je odličan način za prizivanje Duha u vaš razred. Razmotrite puštanje božićnih pjesama u izvedbi zbora Mormon Tabernacle (vidi mormontabernaclechoir.org), pozivanje nekoga da izvede božićnu pjesmu, ili čitanje ili pjevanje nekoliko pjesama zajedno kao razred (vidi Pjesmarica, br. 119–136). Članovi razreda mogu tražiti izraze u ovim pjesmama i stihovima navedenim uz pjesme koji povećavaju njihovu zahvalnost za Spasitelja i njegovu voljnost da dođe na Zemlju.

Luka 4:16–21; Ivan 3:16

Isus Krist ispunio je svoje poslanje koje je omogućilo nama da naslijedimo vječni život.

• Kako biste pomogli članovima razreda raspraviti o razlozima za rođenje Isusa Krista, možete ih pozvati da pronađu i iznesu stihove koji sažimaju njegovo poslanje (vidi ovotjedni kratki pregled u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji za neke primjere). Možda članovi razreda mogu potražiti i pročitati stihove u parovima ili malim skupinama. Što uče o Kristovom poslanju iz stihova koje su pronašli? Što učimo o njegovom poslanju iz nekih imena koja su mu dana u Svetim pismima? (Vidi Bible Dictionary, »Christ, names of«.)

• Članovi razreda mogu učiti o Spasiteljevom poslanju čitajući »Živući Krist: Svjedočanstvo apostola« (Ensign ili Lijahona, svibanj 2017., unutarnja strana naslovnice) i iznoseći izjave koje nađu, koje objašnjavaju zašto je došao na Zemlju. Ili mogu pregledati poruku predsjednika Gordona B. Hinckleya u »Dodatnim izvorima« i raspraviti što uče o Spasitelju. Kako možemo pronaći vremena ovog Božića za »tihu meditaciju i mirni osvrt« na Spasitelja i njegovo poslanje?

• Dajte članovima razreda vremena da se osvrnu na svoja svjedočanstva o Isusu Kristu i njegovom poslanju. Mogu li oni iznijeti osobna iskustva ili priče iz Spasiteljevog života koje su povećale njihovu vjeru ili ljubav za njega? Kako je proučavanje Novog zavjeta ove godine doprinijelo značajnijem Božiću? Kako biste pregledali neke zapise iz Novog zavjeta o kojima su članovi razreda učili ove godine, možete pokazati videozapise »For God So Loved the World« ili »To This End Was I Born« (LDS.org).

ikona učenja

Potaknuti učenje kod kuće

Predložite članovima svog razreda da proučavanje Otkrivenja 12–22 ovaj tjedan može produbiti njihovu zahvalnost za Spasiteljevu ulogu u naumu spasenja i pridodati značenju njihovog slavljenja Božića.

ikona izvora

Dodatni izvori

Božić

Prava suština Božića.

Predsjednik Gordon B. Hinckley je podučavao:

»Na kraju krajeva… ništa nije tako predivno, tako veličanstveno, tako ogromno kao ovaj čin milosti kada je Sin Svemogućega… onaj koji se umilostivio doći na Zemlju kao beba rođena u Betlehemu – dao svoj život u sramotnom činu i boli da bi Božji sinovi i kćeri svih vremenskih naraštaja, svi koji moraju umrijeti, mogli ponovno kročiti i vječno živjeti. On je učinio za nas ono što nitko od nas nije mogao učiniti za sebe… 

Ovo je predivna i istinita priča o Božiću. Rođenje Isusa u Betlehemu judejskom je predgovor. Trogodišnje Učiteljevo službeništvo je prolog. Veličanstvena suština priče je njegova žrtva, potpuno nesebični čin umiranja u boli na kalvarijskom križu radi pomirenja za grijehe svih nas.

Isus kleči u Getsemanskom vrtu

Getsemani, J. Kirk Richards

Epilog je čudo Uskrsnuća koje donosi jamstvo da ‘kao što u Adamu svi umiru, tako će u Kristu svi oživjeti’ (1 Kor. 15:22).

Ne bi bilo Božića da nije bilo Uskrsa. Isus, betlehemska beba, bio bi tek još jedna beba bez otkupljujućeg Krista Getsemanija i Kalvarije te slavodobitne činjenice Uskrsnuća.

Vjerujem u Gospodina Isusa Krista, Sina vječnog, živog Boga. Ni jedna osoba koja je kročila Zemljom nije bila tako velika. Ni jedna druga osoba nije izvršila sličnu žrtvu ili podarila sličan blagoslov. On je Spasitelj i Otkupitelj svijeta. Vjerujem u njega. Njegovu božansku narav izjavljujem bez ikakve dvosmislenosti ili kompromisa. Volim ga. Njegovo ime izgovaram sa štovanjem i divljenjem… 

Svakom od vas neka ovo bude sretan Božić. Ali još važnije, za svakog od vas želim da provedete trenutak, možda samo sat, u tihoj meditaciji i osvrtu na čudo i veličanstvenost ovoga Sina Božjega. Naša radost u ovo doba jest zbog toga što je on došao na svijet. Mir koji dolazi od njega, njegova beskrajna ljubav koju svatko od nas može osjetiti i prevladavajući osjećaj zahvalnosti za ono što nam je slobodno dao uz tako visoku cijenu za njega – to je prava suština Božića« (»The Wondrous and True Story of Christmas»«, Ensign, prosinac 2000., 4–5).

Poboljšati naše podučavanje

Rezervirajte vrijeme za iznošenje. »Kad polaznici iznose ono što uče, ne samo da osjećaju Duha i jačaju vlastita svjedočanstva već također ohrabruju druge polaznike da samostalno otkriju istine… Odvojite vrijeme za iznošenje iskustava polaznika u svakoj lekciji – u nekim slučajevima možete vidjeti da ove rasprave jesu lekcija« (Podučavati na Spasiteljev način, 30).